繽紛舞曲 單元作業(yè)設(shè)計(jì)

人音版七年級(jí)上冊(cè)第二單元單元作業(yè)設(shè)計(jì)

一'單元課題名：七年級(jí)上冊(cè)第二單元繽紛舞曲

二'單元類別：重組單元

三、單元教學(xué)分析

（一）單元教學(xué)內(nèi)容分析

1、單元內(nèi)容分析

繽紛舞曲選自人音版七年級(jí)上冊(cè)第二單元，分別為《青年友誼圓舞曲》、

《溜冰圓舞曲》、《雷鳴電閃波爾卡》、《藍(lán)色的探戈》、《彝族舞曲》。

分別從圓舞曲、波爾卡、探戈，以及我國(guó)少數(shù)民族舞曲等具有典型性、普及性、

愉悅性的舞曲類型來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)作品多樣化的喜愛。

2、課時(shí)內(nèi)容分析：

課時(shí)安排：第一課時(shí)：歌唱《青年友誼圓舞曲》；第二課時(shí)：欣賞《溜冰圓舞

曲》；第三課時(shí)：欣賞《雷鳴電閃波爾卡》、《藍(lán)色的探戈》；第四課時(shí)：欣賞

《彝族舞曲》。

（二）、學(xué)情分析

初一的學(xué)生積累了一定的音樂(lè)知識(shí)，有一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，思維活躍，敢于

質(zhì)疑，但有部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠理想，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)。

（三）、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)演唱《青春友誼圓舞曲》，能用正確的演唱姿勢(shì)，飽滿圓潤(rùn)的聲音熱情

爽朗的情緒演唱歌曲。

2、了解圓舞曲風(fēng)格，三拍子指揮圖示和自然大調(diào)音階的基礎(chǔ)音樂(lè)知識(shí)。1、3、

感受歌曲所表現(xiàn)的青年人熱愛和平、珍惜友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、發(fā)展友誼、爭(zhēng)取世

界和平貢獻(xiàn)力量的崇高精神。

四、單元作業(yè)目標(biāo)：

1、鞏固本單元歌曲中的基礎(chǔ)知識(shí)。

2、掌握相關(guān)的音樂(lè)常識(shí)，提高音樂(lè)素養(yǎng)。3、

通過(guò)具體的活動(dòng)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的思維。

五、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路：

本單元作業(yè)設(shè)計(jì)題型為：

1、節(jié)拍練習(xí)，能夠準(zhǔn)確的打出節(jié)拍，并做到強(qiáng)弱有序。學(xué)生能夠靈活掌握，并

進(jìn)行編創(chuàng)。

2、旋律視唱，從而幫助學(xué)生解決難點(diǎn)。

六、單元作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)

第一課時(shí)

1、按三拍子指揮圖示劃拍學(xué)唱《青年友誼圓舞曲》，用旋律的方式感受旋

律中的強(qiáng)拍。在樂(lè)譜上將最令人激動(dòng)的樂(lè)句用彩筆標(biāo)出，討論怎樣才能唱好。

2、能夠用圓潤(rùn)飽滿的聲音有感情的背唱《青年友誼圓舞曲》。

作業(yè)分析：思維導(dǎo)圖是一種將思維形象化的方法，運(yùn)用圖文并重的技巧，把

各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái)，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏

色等建立記憶鏈接。通過(guò)學(xué)生自己理解，繪制思維導(dǎo)圖來(lái)加強(qiáng)對(duì)文本的理解和記

憶。

主要內(nèi)容

圓舞曲

青年友誼圓舞曲?I圓舞曲

個(gè)維、主要篇目介紹「------------------▲[――-

--------L雷鳴電閃波爾卡?波爾卡

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