江西省上饒市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版核心能力評(píng)測(cè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

江西省上饒市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版核心能力評(píng)測(cè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shīmíngmáowūjǐngxiànggāngqín

chúnshúyōujìngqínjiànp?xiě

2、填空題（每題2分共5題）

1）.歡樂(lè)谷里真美啊?。ㄑa(bǔ)充詞語(yǔ)）

風(fēng)景如(

)百(

)爭(zhēng)艷山(

)水秀(

)山環(huán)繞

五(

)十色名山大(

)(

)連忘返含苞欲(

)2）.回顧課文內(nèi)容填空。

（1）秋季里，稻(

)，谷像(

)粒粒香。身體雖(

)，(

)喜洋洋。

（2）清風(fēng)(

)本無(wú)價(jià)，近水(

)皆有情。

（3）課文中的“紅領(lǐng)巾”指的是(

)。3）.課文大觀園。

（1）《草船借箭》中的魯肅是一個(gè)_________的人，曹操是一個(gè)____________，諸葛亮是一個(gè)_________的人。

（2）搜集資料可以采用_______、________、________等方法。

（3）沃克醫(yī)生的態(tài)度從“冷冷地問(wèn)”到“目光柔和下來(lái)”，再到“臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情”，我們能感受到他對(duì)劉伯承從_______到__________的內(nèi)心變化。4）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我走過(guò)了pūmǎn(

)金色bāzhang(

)的shuǐní(

)道，看到了yǒuqù(

)的púgōngyīng(

),領(lǐng)略了風(fēng)景yōuměi(

)、物產(chǎn)fēngfù(

)的西沙群島，欣賞了大自然yǎnzòu(

)的美妙樂(lè)曲，了解了美麗的cuìniǎo(

)，還結(jié)識(shí)了chéngshí(

)的男孩及呵護(hù)男孩的列寧……真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)??！5）.走進(jìn)歡樂(lè)谷，欣賞圖片，請(qǐng)你填一填。

一(

)木橋一(

)小溪一(

)高山

幾(

)小樹(shù)幾(

)石頭幾(

)小鳥(niǎo)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

學(xué)習(xí)古文______為了死記硬背，______為了理解古人的智慧和思想，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。A．雖然……但是……B．即使……也……C．不是……而是……D．如果……就……2）.學(xué)習(xí)了《要是你在野外迷了路》一課，我們知道了好多辨認(rèn)方向的方法。下列說(shuō)法正確的是（）A．白天的時(shí)候看太陽(yáng)，正午太陽(yáng)在南邊．樹(shù)影正指著北方。B．晚上的時(shí)候看北極星，北極星永遠(yuǎn)高掛在南方。C．陰雨天的時(shí)候看大樹(shù)，枝葉稠的一面是北方，枝葉稀的一面是南方。3）.口語(yǔ)交際。

朋友借了你的課外書(shū)，當(dāng)他還給你時(shí)你發(fā)現(xiàn)里面有幾頁(yè)被撕壞了。下面幾種做法正確的是（）A．讓朋友買(mǎi)本新的賠給自己。B．狠狠地說(shuō)朋友一頓，以后再也不借書(shū)給他看。C．和朋友一起把撕壞的幾頁(yè)粘好。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.為了我們的身體，老班長(zhǎng)冒著生命危險(xiǎn)去釣魚(yú)。(改為雙重否定句)________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線。

2）.把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.連詞成句。

1.很美很美的小魚(yú)兒一朵朵捧起水花

(

)。

2.操場(chǎng)在小朋友做游戲上

(

)。

3.是一片這里松樹(shù)林茂密的

(

)。

4.公園里鮮花開(kāi)滿(mǎn)了

(

)。2）.連詞成句。

1.夸是我奶奶一個(gè)好孩子

_______________________________________________________

2.家溫暖我們的都有

______________________________________________________

3.季節(jié)春天一個(gè)的美麗是

_____________________________________________________

4.禮貌我們要懂從小

_______________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)。用“√”“×”表示。我們弄丟毛筆，實(shí)際是把買(mǎi)來(lái)的毛筆用來(lái)做竹節(jié)人了。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.背誦古詩(shī)，完成練習(xí)。靜夜思[唐]李白__________月光，疑是__________霜。__________望__________，低頭__________。1．將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？(

)

①思念家鄉(xiāng)②喜歡明月9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：我的心愛(ài)之物

每個(gè)人都有自己心愛(ài)的東西，像綺君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。你的，心愛(ài)之物是什么呢請(qǐng)你拿起筆，寫(xiě)寫(xiě)它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會(huì)成為你的心愛(ài)之物。注意，要寫(xiě)出自己的喜愛(ài)之情喲！

要求①感情真實(shí)，有一定的條理②注意開(kāi)頭和結(jié)尾，突出表達(dá)主題，規(guī)范運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)③不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1．請(qǐng)劃分節(jié)奏。

方鼓琴而志在太山。

2．課文通過(guò)什么方法表現(xiàn)伯牙琴藝的高超？

___________________

3．伯牙“破琴絕弦”的原因是________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文?；卮饐?wèn)題。迷人的秋色①剛剛過(guò)了秋分，就覺(jué)得突然增加了一絲涼意。早晨到海邊散步，仿佛大海比以前更加藍(lán)了些，天比以前更加高了些，回頭向嶺上望去。啊。秋色更濃了。②在我看來(lái)，花木燦爛的春光固然可愛(ài)。然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。③你瞧，西面山洼里那一片柿樹(shù)。紅得多么好看。簡(jiǎn)直像一片火。古今多少詩(shī)人畫(huà)家稱(chēng)贊楓葉的顏色，然而，比起柿樹(shù)來(lái)，那楓葉不知要遜色多少呢?、苓€有蘋(píng)果，那馳名中外的紅香蕉蘋(píng)果，也是那么紅。那么艷，那么逗人喜愛(ài)。大金帥蘋(píng)果則金光閃閃，呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。⑤山楂樹(shù)上綴滿(mǎn)了一顆顆紅瑪瑙似的果子。葡萄呢，更加絢麗多彩。那種叫“水晶”的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩別透，像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的。而那種叫“玫瑰紅”的，則紫中帶亮。圓潤(rùn)可愛(ài)，活像一串串紫色的珍珠。⑥啊，好一派迷人的秋色！1．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。

稱(chēng)贊(

)馳名中外(

)

2．聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）遜色：________________

（2）絢麗多彩：________________

3．我能運(yùn)用“換詞法”理解詞語(yǔ)。畫(huà)“”的句子中的“綴滿(mǎn)了”可以換成“綴著”嗎？為什么？

____________________

4．短文通過(guò)對(duì)柿樹(shù)、___________、山楂和__________的描寫(xiě)，展現(xiàn)了一派__________的秋色。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

舉：①舉動(dòng)②往上托；往上伸③推選；選舉

（1）老師提出問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手回答。(

)

（2）同學(xué)們推舉小東當(dāng)班長(zhǎng)。(

)

（3）趙州橋的設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉。(

)

神氣：④神情⑤精神飽滿(mǎn)⑥自以為優(yōu)越而得意或傲慢

（4）戰(zhàn)士們穿上新軍裝，顯得很神氣。(

)

（5）“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。(

)2）.讀一讀，在正確的讀音或字上打“√”。

（1）我撒（sāsǎ）開(kāi)長(zhǎng)腿往街上跑，一溜（liù