滬科版(上海)物理高一第一學期(試用版)第二章-B.2-力的合成-課件-

力的合成F1F2F等效替代FF1F2如果一個力的效果跟幾個力共同作用效果相同，就把這一個力叫那幾個力的合力，那幾個力叫這個力的分力回顧：同一直線上二力合成的規(guī)律同向相加反向相減思考：若兩個分力不在同一直線上，合力是否也等于兩分力大小之和或之差呢？F1F2F1F2次數(shù)F1/NF2/NF/N123實驗：利用力學傳感器探究求合力的方法思考：實驗：利用彈性管探究求合力的方法1.測量分力怎樣記錄力的大小？（沒有測力計，用什么表示力的大??？）怎樣確定力的方向？3.作圖（作一組分力和合力）2.測量合力實驗：利用彈性管探究求合力的方法2.如何驗證作出的圖形是不是平行四邊形？3.比較平行四邊形對角線和表示合力F的線段，

你能總結出求兩個力的合力的方法嗎？注意事項：1.彈性管平行紙面拉動2.描點時視線應垂直紙面1.根據(jù)作出的分力和合力的圖形，同學們能看出表示分力和合力的三條線段之間可能存在的圖形關系嗎？思考討論：1586年，荷蘭的斯蒂文在《靜力學基礎》一書中最早提出力的分解與合成原理，解決了許多復雜問題。1687年，牛頓在《自然哲學的數(shù)學原理》中分別寫到：“一個物體，同時受到兩個力的作用，就將沿平行四邊形的對角線運動”。1725年，法國的瓦里翁在《新力學或靜力學》中找出了力的平行四邊形原理與力矩的關系。1726年，約翰·伯努利在寫給瓦里翁的信中提出力的平行四邊形原理可以用于靜力學。實驗結論求二個力的合力時，以表示這兩個分力F1和F2的線段為鄰邊，作平行四邊形,則兩鄰邊之間的對角線表示合力的大小和方向。

——平行四邊形定則F1F2oF矢量合成法則已知：F1、F2大小均為6N，當互成60°時，求合力F。1.繪制F1、F2的合力2.計算F1、F2的合力F1F2F討論：若互成120°，求合力。F1F2F6N思考：觀察分析這幾組數(shù)據(jù)，同學們能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？鞏固應用討論：若互成180°，求合力。分享交流同學們，通過本節(jié)課的學習，你收獲了什么？

課堂小結等效分力合力替代力的合成矢量的合成均遵循平行四邊形定則平行四邊形定則3、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。14、時間不能增添一個人的生命，然而珍惜光陰卻可使生命變得更有價值。19、如果要挖井，就要挖到水出為止。6、當你休息的時候記得回頭看看，別人都在奔跑。5、人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業(yè)，就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。4、人生偉業(yè)的建行，不在能知，而在能行。9、華麗的結束，卻可能是另一次傳奇的開端。7、成功在于好的心態(tài)與堅持，心態(tài)決定狀態(tài)，心胸決定格局，眼界決定境界。17、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。2、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。17、樂觀的人能重整旗鼓東山再起，悲觀的人因缺乏自信，往往一敗涂地。16、錯過的人與事，不必頻頻回首;結痂的疤痕，無須反復觸摸。13、你看世界的態(tài)度，就是世界對你的態(tài)度;你改變了自己，你就改變了世界。16、初戀是美術，熱戀是技術，結婚是藝術，離婚是手術。18、牢牢地把握今天，創(chuàng)造美好明天。10、既然在知識的海洋中遨游，就不要懼怕和海浪競爭。16、人的價值就在于創(chuàng)造價值，就在于對社