(蘇教版)夢溪筆談二則教案2-蘇教版

《夢溪筆談》二則朝代[]家、家（江蘇省吳江市蘆墟一中陳潔擬稿）解釋加點的字和加橫線的詞：以蟲治蟲元豐中，慶州界生子方蟲，方為秋田之害。宋神宗元豐年間，慶州地區(qū)生了子方蟲，正要危害秋田里的莊稼。解析：文章首先說明蟲害發(fā)生的、和。一個“方”字，顯示出蟲害的，治蟲實為當(dāng)務(wù)之急。忽有一蟲生，如土中狗蝎，其忽然有一種昆蟲產(chǎn)生了，樣子像泥土里的“狗蝎”，它的喙有鉗，千萬蔽地；遇子方蟲，則以嘴上長有鉗，成千上萬，遍地都是；它們遇上子方蟲，就用鉗搏之，悉為兩段。旬日嘴上的鉗跟子方蟲搏斗，子方蟲全都被咬成兩段。十天后，子方皆盡，歲以大穰。子方蟲全被殺盡，年成因此而獲得大豐收。解析：這一層寫子方蟲的天敵應(yīng)運而生，滅盡子方蟲，莊稼因此獲得大豐收。“忽”字表明。害蟲天敵的出現(xiàn)是自然界生態(tài)平衡現(xiàn)象，雖然在當(dāng)時人們對此現(xiàn)象還不能作出科學(xué)的解釋，但它是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。接著介紹子方蟲的天敵：“如土中狗蝎，其喙有鉗”，這是寫它的特征，突出“”，因為這是它消滅子方蟲的有力武器?！扒f蔽地”，說明。當(dāng)它遇到子方蟲時“以鉗搏之，悉皆兩段”，說明它剿滅害蟲?！皻q以大穰”，一個“以”字強(qiáng)調(diào)了“大穰”的取得完全是由于天敵徹底消滅了子方蟲，這就突出了“”的成功。這里啟示我們：如何有效地保護(hù)自然資源，積極開展生物防治，充分發(fā)揮某些農(nóng)作物害蟲天敵的作用，是降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的一項重要措施。其蟲舊曾有之，土人謂之“傍不肯”。這種蟲過去曾經(jīng)有過,當(dāng)?shù)氐娜朔Q它為“傍不肯”。解析：這一層說明天敵的出現(xiàn)并非偶然現(xiàn)象，而是“舊曾有之”。篇末點出“傍不肯”的名稱，加深了讀者的印象。梵天寺木塔錢氏據(jù)兩浙時，于杭州梵天寺建一木塔，方錢氏王朝統(tǒng)治兩浙時，在杭州梵天寺修建一座木塔，才兩方級，錢帥登之，患其塔動。匠師云：“未建了兩三級，錢帥登上木塔，嫌它晃動。匠師說：“木塔上沒布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，鋪瓦片，上面輕，所以才這樣。于是就用瓦片鋪排在塔上，而動如初。但是木塔還像當(dāng)初一樣晃動。解析：第一層，講建塔過程中關(guān)于塔身不穩(wěn)定問題，工匠們的認(rèn)識和實踐都未能解決。這里首先交代建塔的、和，以一個“”字，突出了“塔動”這一主要問題。塔“動如初”，說明了建筑工匠未能解決這一主要問題，因為“塔動”的關(guān)鍵不在于“”。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，沒有辦法時，匠師就秘密地派他的妻子去見喻皓的妻子，貽以金釵，問塔動之因。皓笑拿金釵送給她，要她向喻皓打聽木塔晃動的原因。喻皓笑著曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實釘之，說：“這很容易啊，只要逐層鋪完木板，用釘子釘牢，則不動矣?！苯硯熑缙溲?，塔遂定。就不會晃動了。工匠師傅遵照他的話（去辦），塔身就穩(wěn)定了。解析：第二層,寫喻皓采用“布板”“實釘”的辦法，解決了“塔動”的問題?！盁o可奈何”一詞道出了大家對解決“塔動”這一難題無計可施，反襯了喻皓很輕易地解決了這一問題，突出?！懊苁埂薄百O以金釵”，寫出了匠師為解決“塔動”問題費盡心機(jī)，反映出解決這一問題之難?！靶Α弊謱懗鲇黟┑?人物描寫之一)，突出了他解決這一問題的輕松?！按艘锥比齻€字，體現(xiàn)了喻皓?！叭缙溲裕於ā?，一筆帶過，用事實說明了喻皓的。蓋釘板上下彌束，六因為釘牢了木板，上下更加緊密相束，上、下、左、右、前、幕相聯(lián)如胠篋，人履其板，六幕后六面互相連接就像只箱子，人踩在那樓板上，上下及四周相持，自不能動。板壁互相支撐，（塔）當(dāng)然不會晃動。人皆伏其精練。人們都佩服喻皓的高明。解析：第三層，解釋“塔定”的原因，并寫了眾人對此事的反應(yīng)?！叭私苑渚殹?，從再次突出了喻皓在建筑方面的高明。她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語文，更不缺少語文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語文的眼睛，善于發(fā)問的心。讓我們在生活中，去尋找更有趣、更廣闊、更豐富的語文吧！天行健，君子