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文檔簡介

部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.對新《中學生日常行為規(guī)范》中增加“同學之間應互相尊重、理解、寬容”內(nèi)容的正確理解是(

)。①心有他人天地寬

②尊重彼此個性,寬容不講原則③彼此尊重才能贏得尊重④只有理解他人,才能與人為善A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④2.下列同學的行為屬于善于反思自己的是(

)。①小林每次考試后都會分析成敗的原因②小梅總是說媽媽愛我,自己什么家務都可以不做③小東喜歡給同學起難聽的外號,他卻不認為自己錯了④小明發(fā)現(xiàn)好朋友對自己疏遠了,他想自己是哪里做的不對了A.①②

B.①④

C.②④

D.②③3.下列關(guān)于反思說法不正確的是(

)。A.反思是自我完善的一種方式B.能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去C.會讓我們迷失過去看不到未來D.主動反思可以讓我們更好把握現(xiàn)在和未來4.與人相處,下列做法不正確的是(

)。A.和諧相處,尊重不同B.以眼還眼,以牙還牙C.彼此寬待,原諒他人D.尊重他人,謙虛有禮5.下列關(guān)于反思的觀點不正確的是(

)。A.通過反思我們可以總結(jié)經(jīng)驗促進自身能力的發(fā)展B.只要善于反思就一定能取得成功C.反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式D.掌握反思的方法,能讓我們更好的進行反思6.麗麗上學期期末測試成績不理想,你認為她應該怎么做?(

)A.自暴自棄,認為自己不是學習的料B.無所謂,順其自然C.分析考試失利的原因,新學期加油干二.填空題(共6題,共22分)1.擁有一顆(

)的心,讓我們平靜下來,調(diào)整情緒,更為客觀、大度地面對問題。2.寬容不僅給我們帶來了(

)的社會生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持(

)。讓我們生活得健康、愉快。3.每個人都應得到尊重。尊重他人是一項基本的(

)要求,也是一個人(

)的體現(xiàn)。4.(

)讓我們感到愉快,滿足,充滿價值感。(

),別人也希望我們能給他們帶來同樣的體驗。5.每個人都是獨一無二的個體,即使默默無聞,即使沒有取得什么顯著成績他也擁有生而為人的(

)。6.生活在充滿(

)的世界中,不同的人有不同成長環(huán)境、(

)、(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.反思是一個抽象的話題很難實現(xiàn)。(

)2.反思時時都能進行,事事都能反思。(

)3.反思對我們的具體行動和實踐沒有任何的意義。(

)4.在與人交往的過程中,我們應該學會寬以待人。(

)5.反思要重過程輕結(jié)果。(

)6.寬容能夠釋放壓力,改善人的微循環(huán),增進人的健康。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點。請你仔細閱讀下列文字并連線找到對應的文化景點。靜心泉

城里還有一座特別的亭子,只要人們?nèi)ネぶ凶?,就會想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭或沖突,心里很氣憤時,會去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個人的缺點和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。五.簡答題(共5題,共26分)1.每個人都有自己的尊嚴和價值,只有尊重自己,才會獲得別人的尊重。尊重自己的表現(xiàn)有哪些?2.簡述一件自己寬容他人的事例,分享當時的心理。3.有人說:“窮人不值得尊重,因為他們沒有能力,沒有地位?!蹦闶窃趺纯创@個問題的?4.反思的方法有哪些?5.新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)后,全國人民群策群力,抗擊病毒。你認為作為中國公民應該對此事反思什么?六.辨析題(共1題,共5分)1.對下面兩個同學的觀點,你怎么看?同學1:過去的事,想來想去也不會有多少改變,還有什么好想的,多累啊!同學2:白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”,我總是想到自己的失敗和錯誤,反思讓我很不開心。七.材料題(共2題,共16分)1.劉青同學很調(diào)皮,班主任平時很寬容他。但是當劉青欺負并諷刺新轉(zhuǎn)來的同學時,班主任卻嚴厲地批評了劉青,并讓他向新同學道歉,并在全班做檢討,你認為班主任的做法對嗎?為什么?2.李華同學總認為自己外表、學習、能力都比不上別人,認為沒有同學喜歡自己,也不主動參加班級活動,學習上連作業(yè)都很少做,老師批評她時,她小聲嘀咕:“學那么好,有啥用”?表姐考上了大學,她有些羨慕,卻還在心里說:“我腦子笨,這種好事輪不到我”。(1)李華是用什么樣的眼光看待自己的?你覺得李華是一個尊重自己的人嗎?為什么?(2)如果你是李華的同學,你準備怎樣開導她?八.綜合題(共1題,共8分)1.這是郭新同學的一份生活記錄表,選擇你認為特別需要反思的一項,在相對應的括號內(nèi)打“√”。(1)(

)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??!吃過早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學。(2)(

)過馬路的時候,我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。(3)(

)上午的數(shù)學課我最喜歡,所以上得特別認真。(4)(

)發(fā)測試卷了。我每天都學到很晚,考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學得很輕松,考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。(5)(

)下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。唉,肯定是因為最近幾周作業(yè)多,睡得晚。別人怎么都不困呢?(6)(

)上美術(shù)課時,我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎!這已經(jīng)是第三次了。(7)(

)寫完作業(yè),我陪爺爺下樓遛彎,爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長大了。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.B6.C二.填空題1.寬容2.和諧、友善;平和、安定3.道德;文明素養(yǎng)4.被別人尊重;推己及人5.尊嚴6.差異;興趣愛好;觀點看法三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭或沖突,心里很氣憤時,會去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個人的缺點和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子,只要人們?nèi)ネぶ凶?,就會想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。五.簡答題1.相信自己的價值,不自我貶低,不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。尊重自己還表現(xiàn)為:維護自己的形象,愛惜自己的名譽,信守自己的承諾。2.同桌打破了我的水杯,我選擇原諒。剛開始有些氣憤,但是想到同桌并不是刻意打破我的杯子,而且向我道歉了,我就選擇了寬容和諒解。3.這種看法是不對的。尊重他人既是道德要求,也是法律要求。每個人都是獨一無二的個體,即使默默無聞,即使沒有取得什么顯著成就,他也擁有生而為人的尊嚴。因此,即使是窮人,也樣應該得到大家的尊重。4.①選擇發(fā)生在自己身上的某件事,回憶事情的經(jīng)過。②在這件事情上,哪些地方做得對?有什么成功經(jīng)驗?哪些地方做錯了,有什么教訓。③如果重新來一遍,你會怎樣做。5.反思:人與動物是否和諧相處;我國的法制建設是否落實到位;人類是否尊重自然;人與自然是命運共同體;人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身。六.辨析題1.兩個同學的觀點都是錯誤的,反思作為我們內(nèi)心活動的一種方式;通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,促進自身能力的發(fā)展;通過反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好,這是值得高興的。七.材料題1.(1)班主任的做法并沒有過于嚴厲。(2)理由:①我們應尊重他人,友善待人,不能欺負新同學;②劉青做錯事,需要向他人道歉;③嘲諷他人屬于侵犯他人名譽權(quán)的行為,劉青理應向新同學道歉;④我們應該尊重他人,維護他人名譽權(quán),不要出現(xiàn)和劉青一樣的言行。2.(1)自卑;不是;因為尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面,李華自卑,自我貶低,不

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