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文檔簡介
江西省九江市羅坪中學(xué)高一數(shù)學(xué)文下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.設(shè)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),f(x)在(0,3)內(nèi)單調(diào)遞增,且y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=3對稱,則下面正確的結(jié)論是(
)A.f(1.5)<f(3.5)<f(6.5)
B.f(6.5)<f(1.5)<f(3.5)C.f(6.5)<f(3.5)<f(1.5)
D.f(3.5)<f(6.5)<f(1.5)參考答案:B2.已知函數(shù),那么的表達式是
(
)、
、
、
、參考答案:C3.如圖,邊長為1的菱形ABCD繞點A旋轉(zhuǎn),當(dāng)B、C兩點恰好落在扇形AEF的弧EF上時,弧BC的長度等于(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C4.已知集合,則實數(shù)x滿足的條件是
(
)
A.
B.
C.
D.參考答案:B略5.已知定義域為R的函數(shù)f(x)滿足,當(dāng)時f(x)單調(diào)遞減且,則實數(shù)a的取值范圍是 (
)A.[2,+∞)
B.[0,4]C.(-∞,0)
D.(-∞,0)∪[4,+∞)參考答案:B由可知關(guān)于對稱,則.∵時,單調(diào)遞減,∴時,單調(diào)遞增.又定義域為,∴可得,故選.
6.設(shè),那么下列命題正確的是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:B7.已知,且
則的值為(
).A.
4
B.
0
C.
2m
D.
參考答案:A8.化簡得A.0
B.
C.1
D.參考答案:C略9.集合A={x|x2-2x-1=0,x∈R}的所有子集的個數(shù)為(
)A.2
B.3
C.4
D.1參考答案:C10.使函數(shù)y=sin(2x+φ)為奇函數(shù)的φ值可以是
(
)(A)
(B)
(C)π
(D)
參考答案:C略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間
參考答案:12.已知0<A<,且cosA=,那么sin2A等于.參考答案:【考點】GS:二倍角的正弦.【分析】由條件利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求出sinA,再二倍角公式求得sin2A的值.【解答】解:∵0<A<,且cosA=,∴sinA==,那么sin2A=2sinAcosA=2××=,故答案為:.13.若A,B,C為的三個內(nèi)角,則的最小值為
.參考答案:14.若,則
。參考答案:15.復(fù)利是一種計算利息的方法,即把前一期的利息和本金加在一起算做本金,再計算下一期的利息.現(xiàn)有一種儲蓄按復(fù)利計算利息,本金為元,每期利率為,設(shè)本利和為,存期為,則隨著變化的函數(shù)式
.參考答案:略16.已知扇形的弧長為2,面積為4,則扇形的圓心角的弧度數(shù)為
;
參考答案:略17.若函數(shù)f(x)=-bx+2,a,b∈R若f(-2)=-1,則f(2)=_______參考答案:5
三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.己知數(shù)列的前n項和為.
(I)求,及數(shù)列的通項公式;
(II)數(shù)列是等差數(shù)列嗎?如果是,求它的公差是多少;如果不是說明理由。參考答案:略19.計算:+sin.參考答案:【考點】三角函數(shù)的化簡求值.【專題】轉(zhuǎn)化思想;綜合法;三角函數(shù)的求值.【分析】由條件利用誘導(dǎo)公式化簡所給的式子,可得結(jié)果.【解答】解:原式=+sin=1﹣1=0.【點評】本題主要考查利用誘導(dǎo)公式進行化簡求值,屬于基礎(chǔ)題.20.如圖是某幾何體的三視圖,它的正視圖和側(cè)視圖均為矩形,俯視圖為正三角形(長度單位:cm)(Ⅰ)試說出該幾何體是什么幾何體;(Ⅱ)按實際尺寸畫出該幾何體的直觀圖,并求它的表面積.(只要做出圖形,不要求寫作法)參考答案:(Ⅰ)該幾何體是三棱柱
…………2分(Ⅱ)直觀圖
…………5分因為該幾何體是底面邊長為4的等邊三角形,幾何體的高為2,所以.…8分
21.(本小題滿分10分)求經(jīng)過兩條直線和的交點,并且與直線垂直的直線方程.參考答案:解:由已知,,解得,則兩直線交點為直線2x+3y+5=0的斜率為,則所求直線的斜率為故所求直線的方程為即22.已知三角形三頂點A(4,0),B(8,10),C(0,6),求:(1)過A點且平行與BC的直線方程;
(2)AC邊上的高所在的直線方程.參考答案:【考點】直線的一般式方程與直線的平行關(guān)系;直線的一般式方程與直線的垂直關(guān)系.【分析】(1)利用相互平行的直線斜率之間的關(guān)系即可得出.(2)利用相互垂直的直線斜率
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