2024年教師招聘考試-中學(xué)體育教師招聘筆試參考題庫含答案

“人人文庫”水印下載源文件后可一鍵去除，請放心下載?。▓D片大小可任意調(diào)節(jié)）2024年教師招聘考試-中學(xué)體育教師招聘筆試參考題庫含答案“人人文庫”水印下載源文件后可一鍵去除，請放心下載！第1卷一.參考題庫(共75題)1.在有13個(gè)足球隊(duì)比賽中，若采用淘汰共需（）場就可決出冠軍。A、10B、11C、12D、132.1979年世界衛(wèi)生組織在《阿拉木圖宣言》中給健康下的定義是“健康不僅是疾病和體弱的匿跡，而且是身心健康、社會幸福的完美狀態(tài)?！?.根據(jù)來源體育課程資源可以分類為（）、（）。4.實(shí)施體育課程改革應(yīng)遵循的原則之一是（）。A、可靠有效B、相互競爭C、相互適應(yīng)D、相互幫助5.運(yùn)動除了可以增進(jìn)人體的生理功能外，更可增進(jìn)心理功能，使人的態(tài)度積極，穩(wěn)定情緒，舒解壓力及有成就感。6.健康不僅是免于疾病和衰弱，而是保持（）諸方面的完美狀態(tài)。7.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點(diǎn)，其中，小學(xué)階段的德育重點(diǎn)主要是（）。A、基本道德知識的理解與掌握B、日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成與實(shí)踐C、道德理想信念的培養(yǎng)與指導(dǎo)D、人生觀價(jià)值觀的選擇與確立8.國際奧委會最高領(lǐng)導(dǎo)人任期為幾年？（）A、8B、109.簡述腿腳抽筋引起的原因？小腿肌肉抽筋時(shí)的處理方法？以及如何預(yù)防腿腳抽筋？10.乒乓球攻球引拍動作的技術(shù)要領(lǐng)有哪些？11.跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是（）A、小、大、中B、大、中、小C、小、中、大12.教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的身體鍛煉時(shí)應(yīng)遵循那些原則？13.下面不屬于屈伸性腿法的是（）。A、彈腿B、側(cè)踢腿C、蹬腿D、踹腿14.簡述體力勞動的概念？15.大腦皮層的不同區(qū)域行使不同職能，管理人體的不同部位，我們把這些功能區(qū)叫做（）16.籃球罰球時(shí)投中一球得分是（）。A、1分B、2分C、3分D、以上都不是17.說明由二（四）路縱隊(duì)變一（二）列橫隊(duì)的口令和要領(lǐng)。18.以下（）不是學(xué)生本位體育課程評價(jià)的特點(diǎn)。A、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度B、采用多快、多變、多遠(yuǎn)的絕對評價(jià)方法來衡量學(xué)生成績C、采用多元評價(jià)方式D、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異19.正常成人肺活量的平均值，男性為3500~4000毫升，女性為2500~3500毫升。20.移動技術(shù)是籃球運(yùn)動中完成各項(xiàng)技術(shù)動作的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)籃球戰(zhàn)術(shù)目的的重要因素。在教學(xué)過程中，下列四個(gè)練習(xí)中，應(yīng)為最后教授的是（）。A、起動B、跑C、急停D、攻守步法21.根據(jù)目的、對象和社會施予的影響不同，目前通常認(rèn)為體育可由哪三個(gè)主要部分組成？（）A、學(xué)校體育，競技體育和社會體育B、娛樂體育，學(xué)校體育和競技體育C、社會體育，娛樂體育和學(xué)校體育D、娛樂體育，社會體育和競技體育22.山羊分腿騰躍的標(biāo)準(zhǔn)踏板動作是（）。A、單跳單落B、單跳雙落C、雙跳單落D、雙跳雙落23.有氧運(yùn)動最好采用（）的運(yùn)動方式為佳。A、高強(qiáng)度、長時(shí)間B、高強(qiáng)度、短時(shí)間C、低強(qiáng)度、長時(shí)間D、低強(qiáng)度、短時(shí)間24.下列哪些練習(xí)屬于克服自身體重的練習(xí)？（）A、引體向上B、倒立推起C、縱跳D、使用拉力器25.簡述體育與健康課程教學(xué)中場地器材布置的幾點(diǎn)要求。26.有組織、有管理、有專人指導(dǎo)、有經(jīng)費(fèi)支持、具有一定的導(dǎo)向性、活動效果好、并深受學(xué)生歡迎的一種課外體育活動組織形式是（）。A、小團(tuán)體活動B、班級活動C、小組活動D、俱樂部活動27.新課程的性質(zhì)是什么？28.體育與健康課程學(xué)習(xí)評價(jià)的內(nèi)容主要包括（）。A、體育與健康知識、運(yùn)動技能、運(yùn)動素質(zhì)、學(xué)習(xí)情感與態(tài)度B、學(xué)習(xí)態(tài)度、體育知識、運(yùn)動素質(zhì)、合作精神C、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神、運(yùn)動能力D、體育與健康知識、體能、運(yùn)動技能.學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神、健康行為29.體育鍛煉的原則有（）。A、堅(jiān)持鍛煉、持之以恒B、循序漸進(jìn)、量力而行C、自覺鍛煉、因人制宜D、全面發(fā)展、有所側(cè)重30.課時(shí)計(jì)劃也稱（）A、年度計(jì)劃B、教學(xué)進(jìn)度C、單項(xiàng)計(jì)劃D、教案31.完整三級跳遠(yuǎn)技術(shù)練習(xí)時(shí)，對三跳的要求是（）。A、一跳“平”、二跳“遠(yuǎn)”、三跳“高”B、一跳“遠(yuǎn)”、二跳“平”、三跳“高”C、一跳“遠(yuǎn)”、二跳“高”、三跳“平”32.奧運(yùn)會中籃球、排球、足球比賽一方上場人數(shù)分別是（）。A、5、8、11B、5、6、12C、6、6、11D、5、6、1133.體育教學(xué)計(jì)劃與體育教學(xué)設(shè)計(jì)是兩個(gè)很近似的概念。下列關(guān)于兩者的異同，說法有誤的是（）。A、兩者都是對教學(xué)的研究和籌劃B、兩者的工作對象同是體育教學(xué)的過程C、教學(xué)設(shè)計(jì)是研究的成果，教學(xué)計(jì)劃則是研究的過程D、教學(xué)設(shè)計(jì)往往宏觀和全面，教學(xué)計(jì)劃往往細(xì)致和具體34.為我國奪得第一個(gè)乒乓球世界冠軍的是（）。A、容國團(tuán)B、鄧亞萍C、馬琳35.在籃球規(guī)則中時(shí)間類違例有哪些？36.氣功為什么能健身治病？37.體操技巧肩肘倒立動作，不僅要求肘與手正確頂立，還要求倒立過程中（）。A、不靜止B、不停頓C、不緊張D、不分腿38.選擇控制體重的最佳方法是（）。A、長跑運(yùn)動B、力量訓(xùn)練C、籃球運(yùn)動D、有氧運(yùn)動與力量運(yùn)動的結(jié)合39.袁老師中途接手三年級三班的班主任，有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)，經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點(diǎn)或計(jì)算量大一點(diǎn)，這幾個(gè)同學(xué)就不能按時(shí)完成作業(yè)，不僅如此，在各種活動中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進(jìn)行：（）。A、積極的情感教育B、意志品質(zhì)的培養(yǎng)C、人際交往教育D、良好性格的教育40.體育與健康課程的基本理念是什么？41.任何動作的完成都要有相應(yīng)的力量，而起決定作用的是（）A、人體的內(nèi)力B、人體外力C、支撐反作用D、摩擦力42.體育教師進(jìn)修的主要特點(diǎn)是指（）。A、自學(xué)B、短期培訓(xùn)C、函授D、在職性43.如何發(fā)展有氧代謝能力？44.《中國學(xué)校體育》雜志創(chuàng)刊時(shí)間是（）。A、1981年9月B、1982年9月C、1983年9月D、1984年9月45.武術(shù)諺語說法不正確的是（）。A、月棍、年刀、一輩子槍、保健隨身藏B、三軍可以奪帥，匹夫不可以奪志C、拳硬舌頭軟，拳軟也傷人D、心是主帥，眼為先鋒，活步做戰(zhàn)馬，腳手是刀兵46.影響運(yùn)動技能形成及發(fā)展的主要因素有哪些？47.各類氣功都包括哪三個(gè)方面？48.《大學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)大學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的教育手段，是大學(xué)生接受同樣教育的個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也是大學(xué)生能否畢業(yè)的一項(xiàng)必備條件。為了綜合評定學(xué)生的體育成績，主要依據(jù)內(nèi)容是：身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)、體育課和（）A、早操出勤率B、課外體育鍛煉C、校運(yùn)動會取得名次D、參加社團(tuán)活動的狀態(tài)49.要做好弓步則兩腿要（）。A、前腿大腿與地面平行，后腿蹬直B、前腿大腿與地面有一定角度，后腿膝蓋彎曲C、兩腿都要與地面呈45度夾角D、兩腿半蹲并攏50.編寫教學(xué)目標(biāo)時(shí)應(yīng)做到哪些？51.柔韌性訓(xùn)練的基本方法是（）A、重復(fù)訓(xùn)練法B、間歇訓(xùn)練法C、拉伸法D、變換訓(xùn)練法52.《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的教育理念是綜合學(xué)科本位、社會本位、人文本位為一體的素質(zhì)教育理念的綜合表現(xiàn)，即（）。A、“堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長”B、“激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識”C、“以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生胡主體地位”D、“關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益”E、強(qiáng)調(diào)了學(xué)生對基礎(chǔ)知識，基本技能的學(xué)習(xí)和掌握53.至今我國健兒在奧運(yùn)會上獲得的金牌總數(shù)超過100枚。54.在治療的全過程中始終貫徹（）的思想，是運(yùn)動損傷治療過程中的重要問題。55.“極點(diǎn)”現(xiàn)象主要出現(xiàn)的運(yùn)動項(xiàng)目是（）A、短跑B、中長跑C、馬拉松56.當(dāng)學(xué)生處于運(yùn)動技能改進(jìn)階段時(shí)，其學(xué)習(xí)策略為（）。A、集中精力糾正錯(cuò)誤動作，反復(fù)練習(xí)，體會動作的細(xì)節(jié)B、對比賽中可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行針對性練習(xí)C、提高對外界突然異常刺激的適應(yīng)性D、抓住動作的主要環(huán)節(jié)和掌控動作過程中存在的主要問題進(jìn)行學(xué)練57.下列哪些規(guī)律是體育教學(xué)的特殊規(guī)律？（）A、認(rèn)知規(guī)律B、社會制約性規(guī)律C、人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律D、學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律58.在體育課改革中，體育教師的知識和能力結(jié)構(gòu)主要包括哪幾個(gè)方面？59.肩肘倒立——后滾成蹲立動作下列說法正確的是（）。A、仰臥時(shí)，向后倒肩、舉腿、翻臀B、倒肩時(shí)，先舉腿，再翻臀C、倒立時(shí)，兩手撐腰的兩側(cè)D、后倒肩時(shí)，同時(shí)舉腿、翻臀60.在體育比賽中，怕苦怕累，精神不振，遇難而退，不敢進(jìn)取，或虎頭蛇尾，這是意志品質(zhì)果斷性的一種表現(xiàn)。61.調(diào)身、調(diào)心和調(diào)息各指什么？62.怎樣克服“極點(diǎn)”現(xiàn)象？63.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀阍隗w育教學(xué)中如何對體育設(shè)施資源進(jìn)行開發(fā)？64.制定運(yùn)動處方前，首先要對實(shí)施鍛煉的人進(jìn)行（）。A、體力測定B、肺功能測定C、各種身體素質(zhì)測試D、健康診斷65.早操鍛煉強(qiáng)度宜小，時(shí)間不宜過長，一般控制在（）。A、10分鐘即可B、不超過30分鐘C、30分鐘以上D、10分鐘有上66.健美操課不需要做準(zhǔn)備活動，也不需要放松活動。67.適宜的賽前狀態(tài)和準(zhǔn)備活動生理意義的相同之處是（）。A、預(yù)防運(yùn)動損傷B、減輕極點(diǎn)反應(yīng)C、縮短進(jìn)入工作狀態(tài)時(shí)間D、推遲疲勞出現(xiàn)68.在體育課程實(shí)施的三個(gè)階段中，（）是控制體育課程改革過程的重要階段。A、起始階段B、實(shí)施階段C、維持階段D、評價(jià)階段69.投擲槍的扇形區(qū)內(nèi)角度約（）。A、35度B、45度C、29度D、34度70.近幾年，隨著社會的進(jìn)步和我國體育水平的不斷發(fā)展、提高，開始出現(xiàn)下列哪三個(gè)既有區(qū)別又有互為聯(lián)系的體育內(nèi)容？（）A、學(xué)校體育，健身體育和娛樂體育B、體育教育，競技運(yùn)動和身體鍛煉C、競技運(yùn)動，社會體育和娛樂體育D、競技體育，健身體育和健美運(yùn)動71.400米以內(nèi)的短跑，其能量來源主要靠（）72.按（）分類，可分為田徑運(yùn)動、球類運(yùn)動等。A、身體素質(zhì)B、人體結(jié)構(gòu)C、人體基本活動技能D、運(yùn)動項(xiàng)目技術(shù)結(jié)構(gòu)73.減肥速度并非越快越好，專家建議每周減脂在（）KG以內(nèi)為最佳74.人體從事體育鍛煉時(shí)，是全身各器官系統(tǒng)在什么系統(tǒng)指揮下實(shí)現(xiàn)的協(xié)調(diào)整體活動？（）A、神經(jīng)系統(tǒng)B、消化系統(tǒng)C、心血管系統(tǒng)D、運(yùn)動系統(tǒng)75.一般智能訓(xùn)練包括（）。A、觀察力訓(xùn)練B、思維、想象力訓(xùn)練C、記憶力訓(xùn)練D、注意力訓(xùn)練第2卷一.參考題庫(共75題)1.當(dāng)體育老師喊出“成二列橫隊(duì)—走”的口令時(shí)，學(xué)生應(yīng)該報(bào)數(shù)，則（）。A、單數(shù)者右腳向后退一步，左腳再向左跨一步B、雙數(shù)者左腳向后退一步，右腳再向右跨一步C、從中間分開，變成兩行D、全體向右轉(zhuǎn)變?yōu)榭v隊(duì)后，從中間分開變?yōu)閮尚?.中國奧委會為了抗議企圖制造兩個(gè)中國的圖謀，于（）年退出了國際奧運(yùn)會并與其中斷了一切聯(lián)系。A、1958B、1952C、19563.運(yùn)動員由于長年艱苦的訓(xùn)練，在一次練習(xí)中，成績超過了世界紀(jì)錄，理所當(dāng)然地應(yīng)該予以承認(rèn)。4.連續(xù)參加了四屆奧運(yùn)會，且都獲得獎牌的中國運(yùn)動員是（）A、李寧B、熊倪5.體育教學(xué)中個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)的內(nèi)涵是（）。A、個(gè)體水平與平均水平比較B、個(gè)體水平與優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)比較C、個(gè)體水平的前后比較D、個(gè)體水平與合格標(biāo)準(zhǔn)比較6.身體素質(zhì)是指身體在運(yùn)動中表現(xiàn)出來的（）。A、判斷與反應(yīng)B、耐力與靈敏C、柔韌與協(xié)調(diào)D、力量與速度7.汗液中主要的電解質(zhì)是（）。8.我國是1979年恢復(fù)國際奧委會成員國資格的。9.華爾茲集體舞所采用的樂曲是（）。A、交響樂曲B、圓舞曲C、搖滾樂曲D、敲擊樂曲10.如何根據(jù)體育鍛煉計(jì)劃的“四條原則”安排鍛煉計(jì)劃？11.簡單動作可采用完整法進(jìn)行教學(xué)，復(fù)雜動作也可采用完整法進(jìn)行教學(xué)。12.中小學(xué)體育實(shí)踐課課型可分為（）。A、新授課B、專項(xiàng)課C、必修課D、選修課13.（）男女在形態(tài)與機(jī)能上逐漸出現(xiàn)明顯的差異，運(yùn)動能力也不同A、初中階段后B、高中階段后C、身體發(fā)育成熟后D、青春期開始后14.排球的技術(shù)動作中，雙手上手傳球用拇指、食指觸球并承擔(dān)主要力量，其余手指幫助控制傳球方向。15.供給機(jī)體新陳代謝的能量物質(zhì)中，采用脂肪氧化分解供能的比率最高。16.課改提出要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，請舉出五種不同的學(xué)習(xí)方式。17.以400米半圓式田徑場為例，內(nèi)沿半徑為36米，分道寬為1.22米。請計(jì)算400米項(xiàng)目第三道的前伸數(shù)？（必須列出計(jì)算公式）18.審美心境是提高體育觀眾和審美修養(yǎng)的先決條件。19.奧林匹克精神是（）A、更快、更高、更強(qiáng)B、互相了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭C、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步D、重要的不是取勝，而是參加20.運(yùn)動性疲勞是指運(yùn)動過程中運(yùn)動能力與身體功能能力暫時(shí)下降的正常生理現(xiàn)象。21.標(biāo)準(zhǔn)體重（KG）等于身高（CM）減去10522.在體育競賽中如有7隊(duì)參賽采用單淘汰，怎樣編排？如有6隊(duì)參賽采用單循環(huán)，怎樣編排？（請分別敘述）23.什么叫體質(zhì)，包括哪幾個(gè)部分？24.學(xué)校體育要貫徹（）第一的指導(dǎo)思想。25.人體通過心肺循環(huán)系統(tǒng)將氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)源源不斷地輸送到人體的各個(gè)細(xì)胞，同時(shí)將其代謝最終產(chǎn)物向體外運(yùn)輸與排出，人體的這一過程稱之為（）。A、循環(huán)過程B、消化過程C、新陳代謝D、生命活動26.小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)要求是1—2年級相當(dāng)于每周（）學(xué)時(shí)。A、4B、3C、227.力量素質(zhì)是指肌肉抵抗阻力的能力，根據(jù)肌肉收縮的形式可分為：（）A、等張性收縮B、等長性收縮C、決對性收縮D、相對性收縮28.發(fā)生齲齒的主要原因是（）。A、牙發(fā)育畸形B、偏食營養(yǎng)不良C、口腔不潔有細(xì)菌存在29.舊中國第一次正式參加奧運(yùn)會是什么時(shí)候？（）A、1936年B、1932年30.無氧運(yùn)動的鍛煉方式有（）。A、短距離疾跑B、慢跑C、游泳D、健身操31.中國奧運(yùn)史上獲得金牌數(shù)最多的是（）A、乒乓球隊(duì)B、跳水隊(duì)32.國際奧委會的第一位中國委員是誰？（）A、王正廷B、于再清33.肥胖癥患者應(yīng)在保持正常必需的能量攝入情況下，增加每天的運(yùn)動量，運(yùn)動時(shí)以（）為主。A、耐力練習(xí)B、力量練習(xí)C、柔韌練習(xí)D、速度練習(xí)34.簡述制定鍛煉計(jì)劃與運(yùn)動處方的步驟？35.控制運(yùn)動負(fù)荷就是要控制體育鍛煉的（）36.持球隊(duì)員用手按拍借于地面反彈起來球的動作是（）。A、傳球B、運(yùn)球C、持球突破D、突破分?jǐn)?shù)37.背越式跳高起跳時(shí)，擺動腿屈膝內(nèi)扣向（）方向擺動A、起跳腿B、內(nèi)C、上D、異側(cè)肩38.在人體的各器官系統(tǒng)中，由（）與（）組成的人體氧運(yùn)輸系統(tǒng)，對人體的健康及生命活動有十分重要作用。A、運(yùn)動系統(tǒng)B、呼吸系統(tǒng)C、消化系統(tǒng)D、心血管系統(tǒng)39.人體生長發(fā)育的一般規(guī)律是（）。A、是一個(gè)由量變到質(zhì)變的復(fù)雜過程B、是同化作用和異化作用的結(jié)果C、生長發(fā)育存在不均衡性D、存在階段性40.在小學(xué)體育教學(xué)中，對于動作比較簡單，學(xué)生直接模仿的動作可采用（）。A、正面示范B、側(cè)面示范C、鏡面示范D、背面示范41.缺乏一定體育鍛煉的人，或中斷鍛煉過久的人，不宜參加緊張激烈的體育比賽。42.實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)過程目標(biāo)的載體是（）A、教學(xué)方法B、組織措施C、體育教材D、場地器材43.在體育比賽受到挫折時(shí)，既能引起人的不安、消積，也能激發(fā)其義務(wù)感、責(zé)任感，精神振奮，這是情感兩極性的一種表現(xiàn)。44.競技運(yùn)動是以增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)為主要目的的一種活動過程。45.學(xué)校體育工作的核心是指（）。A、體育教學(xué)B、課外活動C、課外訓(xùn)練D、課外競賽46.在有13個(gè)足球隊(duì)參加的比賽中。若采用淘汰制共需（）場就可決出冠軍。A、10B、11C、12D、1347.排球運(yùn)動世界大賽有哪些？（至少列舉4項(xiàng)）48.新課程下如何看待體育運(yùn)動技能的教學(xué)？49.排球技術(shù)有兩種：一是有球技術(shù)，另一種是無球技術(shù)，下列哪項(xiàng)是有球技術(shù)？（）A、移動B、接一傳C、準(zhǔn)備姿勢50.在足球比賽中，除了（）以外，身體的任何部位都可用來停球。A、頭部B、腹部C、胸部D、手臂51.簡述跳繩運(yùn)動在中國的發(fā)展。52.排球規(guī)則規(guī)定，替補(bǔ)隊(duì)員每局只能一場比賽一次，替補(bǔ)開始上場陣容的隊(duì)員，而且他只能由被他替換下場的隊(duì)員來替換。53.一般來說，女子青春期骨骼成長比男孩早1-2歲，停止生長也早1-2年，身高的增長主要決定于下肢骨。54.體育與健康學(xué)習(xí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為（）。A、由單一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)向多元評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變B、定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合C、終結(jié)性評價(jià)與過程性評價(jià)相結(jié)合D、絕對性評價(jià)與相對評價(jià)相結(jié)合55.簡述最后用力的任務(wù)。56.背越式跳高身體在桿上成（）姿勢A、弓形B、水平C、背弓D、坐立式57.2008年在北京舉行的是第29屆（）奧運(yùn)會。A、春季B、夏季C、秋季D、冬季58.骨折和關(guān)節(jié)脫位時(shí)，怎樣固定？59.挺身式跳遠(yuǎn)在空中成（）姿勢A、跨步B、騰空步C、弓步D、弓箭步60.國內(nèi)跳繩運(yùn)動競賽項(xiàng)目可分為哪幾類？61.體塊指數(shù)BMI=體重（kg）/身高的平方（m2），研究表明，女性理想體塊指數(shù)應(yīng)在（）之間。A、15%~25%B、25%~35%C、35%~45%D、45%~55%62.中長跑的教學(xué)特點(diǎn)有哪些？63.短跑教學(xué)中，步頻始終是難于提高的重要環(huán)節(jié)，為了達(dá)到理想的步頻，常運(yùn)用練習(xí)方法為（）。A、后蹬腿跑B、跑上坡C、起跑后的加速跑D、跑下坡64.運(yùn)動后比較容易接受各種飲料或者是流質(zhì)的食物以補(bǔ)充（），同時(shí)不要忘記補(bǔ)充足夠的水分。A、脂肪和礦物質(zhì)B、碳水化合物C、纖維素和蛋白質(zhì)D、糖類和蛋白質(zhì)65.簡述運(yùn)動損傷引起的原因。66.新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的體育學(xué)習(xí)評價(jià)方式是學(xué)生自評.學(xué)生互評.教師評價(jià)相結(jié)合。67.大腦從結(jié)構(gòu)和功能上都被認(rèn)為是完善的超級器官，因此它的各種功能是與身俱來的。68.體育鍛煉對人體生理學(xué)、生化學(xué)及醫(yī)學(xué)作用的表現(xiàn)為（）。A、促進(jìn)血管功能的改善B、提高人體適應(yīng)自然環(huán)境能力的作用C、阻礙、減少、避免疾病的發(fā)生D、增強(qiáng)骨骼肌功能，延緩骨骼的衰老69.（）是學(xué)校體育最基本的要求。70.請舉出在競賽項(xiàng)目的比賽中，主裁判和檢察員之間的至少4種旗示？71.2004年的歐洲杯在（）進(jìn)行A、德國B、比利時(shí)C、葡萄牙D、荷蘭72.青春期體育鍛煉要遵循什么原則？73.體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的必修課程，是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。74.下列不屬于體育教學(xué)方法中直觀法的是（）。A、示范B、指令和口令C、教具與模型演示D、定向直觀標(biāo)志75.競賽規(guī)程包括哪些內(nèi)容？第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：C2.參考答案：正確3.參考答案：校內(nèi)體育課程資源；校外體育課程資源4.參考答案：A5.參考答案：正確6.參考答案：軀體、精神、社會7.參考答案：B8.參考答案：A9.參考答案： 引起腿腳抽筋的常見原因大體有以下幾種： ①外界環(huán)境的寒冷刺激，如冬季夜里室溫較低，睡眠時(shí)蓋的被子過薄或腿腳露到被外。 ②疲勞、睡眠、休息不足或休息過多導(dǎo)致局部酸性代謝產(chǎn)物堆積，均可引起肌肉痙攣。如走路或運(yùn)動時(shí)間過長，使下肢過度疲勞或休息睡眠不足，都可使乳酸堆積；睡眠休息過多過長，血液循環(huán)減慢，使二氧化碳堆積等。 ③老年婦女雌激素下降，骨質(zhì)疏松，都會使血鈣水平過低，肌肉應(yīng)激性增加，而常發(fā)生痙攣。 ④睡眠姿勢不好，如長時(shí)間仰臥，使被子壓在腳面，或長時(shí)間俯臥，使腳面抵在床鋪上，迫使小腿某些肌肉長時(shí)間處于絕對放松狀態(tài)，引起肌肉“被動攣縮”。 處理方法： 根據(jù)不同的原因采取下列不同的對策，可以很快解除痙攣而止痛。當(dāng)發(fā)生抽筋時(shí)，只要據(jù)“反其道而行之”，即朝其作用力相反的方向扳腳趾并堅(jiān)持l～2分鐘以上，即可收效。具體來說，如果是小腿后面的肌肉抽筋，可一方面扳腳使腳板翹起，一方面盡量伸直膝關(guān)節(jié)；當(dāng)小腿前面的肌肉抽筋時(shí)，可壓住腳板并用力扳屈腳趾。 預(yù)防腿腳抽筋，平時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： ①驅(qū)寒保暖。 ②注意睡眠姿勢。 ⑧走路或運(yùn)動時(shí)間不可過長。 ④適當(dāng)參加體育鍛煉 ⑤必要時(shí)補(bǔ)充一些維生素E。 ⑥適當(dāng)補(bǔ)鈣，含乳酸和氨基酸的奶制品、瘦肉等食品，能促進(jìn)鈣鹽溶解，幫助吸收。10.參考答案：以右手執(zhí)拍為例，兩腳比肩略寬，兩膝微屈，左腳稍前，身體略右轉(zhuǎn)，重心在右腳。前臂在身體帶動下橫擺，引拍適度，體臂夾角約35度~40度；前臂自然彎曲，肘關(guān)節(jié)約為120度。拍形與臺面垂直或稍前傾，手腕自然放松，球拍呈半橫狀。11.參考答案：C12.參考答案： 體育鍛煉方法雖然簡單易學(xué)，但要想科學(xué)地安排體育鍛煉，提高鍛煉效果，避免傷病事故，就必須遵循體育鍛煉的基本原則。 （1）循序漸進(jìn)原則。 （2）全面發(fā)展原則。 （3）區(qū)別對待原則。 （4）經(jīng)常性原則。 （5）安全性原則。13.參考答案：B14.參考答案： 體力勞動，是指主要靠體力進(jìn)行的生產(chǎn)勞動。15.參考答案：神經(jīng)中樞16.參考答案：A17.參考答案： 口令：成二（四）路縱隊(duì)——走。 要領(lǐng)：聽到動令后，全體學(xué)生先向右轉(zhuǎn)，然后單數(shù)學(xué)生不動，偶數(shù)學(xué)生右腳向右前方跨一步，左腳向右腳靠攏，到單數(shù)學(xué)生的右側(cè)，前后對正看齊，用4拍完成。18.參考答案：B19.參考答案：正確20.參考答案：D21.參考答案：A22.參考答案：B23.參考答案：C24.參考答案：A,B,C25.參考答案： （1）場地器材的布局與使用要合理，可移動的器材應(yīng)盡量向固定器材靠攏； （2）布置器材應(yīng)符合鍛煉衛(wèi)生安全要求，課前應(yīng)認(rèn)真周密檢查，嚴(yán)防發(fā)生傷害事故； （3）場地器材的布置要有利于練習(xí)輪換的隊(duì)伍調(diào)動，有利于增加練習(xí)密度和適宜的生理負(fù)荷； （4）場地器材的布置便于教師對課的調(diào)控和輔導(dǎo)學(xué)生。26.參考答案：D27.參考答案： 體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的必修課，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人材不可缺少的重要途徑。是對原有體育課進(jìn)行重大改革，突出健康目標(biāo)的一門課程。28.參考答案：D29.參考答案：A,B,C,D30.參考答案：D31.參考答案：A32.參考答案：D33.參考答案：C34.參考答案：A35.參考答案：有3秒違例、5秒違例、8秒違例、24秒違例。36.參考答案：氣功的入靜狀態(tài)，就是大腦神經(jīng)細(xì)胞處于抑制狀態(tài)，通過這種抑制性保護(hù)，使消耗了的“元?dú)狻钡玫交謴?fù)。練功時(shí)，身體的消耗減少，同時(shí)，通過深長而有節(jié)奏的腹式呼吸，使隔肌活動范圍比平時(shí)增加幾倍，對腹腔內(nèi)器官起到自我“按摩”的作用，促進(jìn)消化吸收功能的提高，從而使體質(zhì)得到增強(qiáng)。37.參考答案：D38.參考答案：D39.參考答案：B40.參考答案： 1）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長； 2）激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識； 3）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位； 4）關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。41.參考答案：A42.參考答案：D43.參考答案：有氧代謝能力是人體長時(shí)間進(jìn)行有氧運(yùn)動（依靠肌糖元、脂肪有氧分解供能）的能力。發(fā)展有氧代謝能力關(guān)鍵在于有充足的氧供應(yīng)，即人體單位時(shí)間內(nèi)吸收、利用氧的最大數(shù)植——最大耗氧量。最大耗氧量與單位時(shí)間內(nèi)血液循環(huán)攜帶、運(yùn)輸氧有密切的關(guān)系。因此，心肺功能的好壞，直接影響到最大耗氧量。采用較底或中等運(yùn)動強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間較廠的練習(xí)，由于機(jī)體可以得到充足的氧供應(yīng)，進(jìn)行有氧氧化功能，所以，可以提高有氧代謝能力，從而提高心肺功能。44.參考答案：A45.參考答案：C46.參考答案： 充分利用各感覺機(jī)能之間的相互聯(lián)系 運(yùn)動員在初練技術(shù)動作時(shí)，往往通過對著鏡子練習(xí)而建立正確的肌肉感覺，這是通過視覺機(jī)能與本體感覺機(jī)能之間所建立的聯(lián)系，從而達(dá)到建立正確的本體感覺。充分利用兩個(gè)信號系統(tǒng)的相互作用應(yīng)該充分利用直觀、形象的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，有利于運(yùn)動員較快地掌握和建立正確的運(yùn)動技能。 促進(jìn)分化抑制的發(fā)展 在運(yùn)動員建立運(yùn)動技能時(shí)，教師對出現(xiàn)的錯(cuò)誤動作及時(shí)采用“錯(cuò)”等口令指出，讓運(yùn)動員體會到錯(cuò)誤的肌肉感覺。這樣，通過練習(xí)，近似的錯(cuò)誤動作就會被分化抑制的發(fā)生而消除，動作就會越來越精確。 消除防御反射 在所要完成的動作中夾雜著防御發(fā)射的動作，初學(xué)動作時(shí)，應(yīng)該降低動作難度或機(jī)械高度，并且做好保護(hù)，避免發(fā)生恐懼心理。這樣可以防止防御反射的發(fā)生。 充分利用運(yùn)動技能間的相互影響 在運(yùn)動技能學(xué)習(xí)過程中，教師應(yīng)該做好周密、巧妙的安排或編排，以有利于運(yùn)動技能之間發(fā)揮良好的影響效果，使新學(xué)的運(yùn)動技能可能有利于鞏固原有的運(yùn)動技能。47.參考答案：包括調(diào)身、調(diào)心和調(diào)息。48.參考答案：B49.參考答案：A50.參考答案： （1）要求學(xué)生完成的任務(wù)，一定是教師能觀察到的學(xué)習(xí)行為，所以必須用行為動詞來表達(dá)教學(xué)目標(biāo)。 （2）要清楚地表達(dá)學(xué)生學(xué)習(xí)的條件，完成學(xué)習(xí)行為的程度及在學(xué)習(xí)結(jié)束語時(shí)達(dá)到的水平。 （3）是否符合學(xué)生實(shí)際水平，要求學(xué)生完成的最低標(biāo)準(zhǔn)是什么或是允許學(xué)生出現(xiàn)失誤的最少次數(shù)是多少。 確定教學(xué)目標(biāo)的四個(gè)要素：誰（教學(xué)對象）、做什么（完成的行為）、做到何種程度（行為水平）、條件（完成行為條件）。51.參考答案：C52.參考答案：A,B,C,D53.參考答案：正確54.參考答案：動靜結(jié)合55.參考答案：B56.參考答案：D57.參考答案：C58.參考答案： 以學(xué)生全面發(fā)展為目的的教育理論：應(yīng)該關(guān)注學(xué)生健全的人格和全面的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展的可能性，然后才進(jìn)行專任課程的教學(xué)。 建立在理論、經(jīng)驗(yàn)或規(guī)范基礎(chǔ)上的體育教育專業(yè)知識體系體育教學(xué)實(shí)踐中的專業(yè)技能 教育的專業(yè)性評價(jià)：教育的專業(yè)性評價(jià)能力，首先是認(rèn)識課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)與手段關(guān)系能力。 教育教學(xué)創(chuàng)新的能力：在體育教學(xué)中，只有具備創(chuàng)新能力的教師，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教學(xué)需要，將體育課程改革不斷引向深入。59.參考答案：D60.參考答案：錯(cuò)誤61.參考答案：調(diào)身：指調(diào)整身體的姿勢，放松關(guān)節(jié)、肌肉。調(diào)心：指調(diào)定心意，即練功是所處的思想狀態(tài)。調(diào)息：指調(diào)整呼吸，即練功時(shí)所采取的呼吸方法。62.參考答案：當(dāng)出現(xiàn)極點(diǎn)時(shí)，要求運(yùn)動員有一個(gè)戰(zhàn)勝困難的決心，要頑強(qiáng)的堅(jiān)持跑下去，同時(shí)應(yīng)該調(diào)整跑的速度，注意呼吸方法，機(jī)體內(nèi)臟器官會逐漸適應(yīng)，“極點(diǎn)”很快被克服。63.參考答案： （1）發(fā)揮體育器材的多種功能 體育器材一般都具有多種功能，例如：欄架可以用來跨欄，也可以用作投射門，還可以用作鉆越的障礙等；利用跳繩可以做繩操、斗智拉繩等。只要轉(zhuǎn)換視角和思維方式，就可以開發(fā)出常用器材的許多新功能。 （2）制作簡易器材 各地學(xué)?？梢越Y(jié)合本*校實(shí)際，制作簡易器材，改善教學(xué)條件。例如：用廢舊的鐵锨桿、鋤把等制作接力棒，用廢舊的竹竿和橡皮筋制作欄架，用廢舊足球、棉紗和沙子等制作實(shí)心球，用廢舊的棕墊、帆布制作沙袋，用木塊制作起跑器，用樹樁制作"山羊"，用磚頭水泥或石塊砌成乒乓球臺，用磚頭、木板、竹竿代替球網(wǎng)等。 （3）改造場地器材，提高場地利用價(jià)值 可以把學(xué)校成人化的場地器材改造成適合中小學(xué)學(xué)生活動的場地器材，例如：降低籃球架高度，降低排球網(wǎng)高度，縮小足球門，縮小足球、排球、籃球的場地等。 （4）合理布局學(xué)校場地器材 學(xué)校場地器材的布局，應(yīng)當(dāng)既要滿足教學(xué)的需要，還要滿足課外體育活動和校內(nèi)比賽的需要；既要方便組織，又要方便教學(xué)活動；既要確保安全，又要保證學(xué)生有地方活動；要形成相互依托、互為補(bǔ)充的多功能活動區(qū)。 （5）合理使用場地器材 應(yīng)當(dāng)根據(jù)本*校和周邊環(huán)境，合理規(guī)劃、充分利用空地，使學(xué)生能進(jìn)行安全、適宜的體育活動。學(xué)校要加強(qiáng)場地器材和周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)、管理工作，安全地、最大限度地提高場地器材使用率，同時(shí)要加強(qiáng)場地器材的保養(yǎng)工作，合理地使用有限的財(cái)力、物力，使每一件設(shè)施都能起到盡可能大的作用。例如：在課余時(shí)間對學(xué)生開放體育場地，安裝多向籃球架，因地制宜設(shè)計(jì)自然地形跑道等。64.參考答案：D65.參考答案：B66.參考答案：錯(cuò)誤67.參考答案：B,C68.參考答案：C69.參考答案：C70.參考答案：B71.參考答案：糖的無氧酵解72.參考答案：D73.參考答案：0.574.參考答案：A75.參考答案：A,B,C第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：B2.參考答案：A3.參考答案：錯(cuò)誤4.參考答案：B5.參考答案：C6.參考答案：B,C,D7.參考答案：鈉和氯離子8.參考答案：正確9.參考答案：B10.參考答案：（1）從實(shí)際出發(fā)。要根據(jù)個(gè)人的興趣愛好、身體狀況以及學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、學(xué)校、家庭、社區(qū)體育場的設(shè)備的實(shí)際，選擇鍛煉內(nèi)容。（2）循序漸進(jìn)。鍛煉過程要循序漸進(jìn)，逐步提高運(yùn)動負(fù)荷和技術(shù)難度。（3）持之以恒。要堅(jiān)持經(jīng)常，不可間斷。（4）全面發(fā)展。要選擇多種方法進(jìn)行身體全面鍛煉。11.參考答案：正確12.參考答案：A13.參考答案：D14.參考答案：錯(cuò)誤15.參考答案：錯(cuò)誤16.參考答案： 自主探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、情境教學(xué)法、程序式教學(xué)法、微格教學(xué)法。17.參考答案： 公式：X=2π[r+（道次-1）×道寬+0.2]-2π（r+0.3） 計(jì)算：X=2×3.1416×[36+（3-1）×1.22+0.2]-2×3.1416（36+0.3） =2×3.1416×38.64-2×3.1416×36.3 =242.78-228.08 =14.70（米）18.參考答案：正確19.參考答案：B20.參考答案：正確21.參考答案：正確22.參考答案： （1）單淘汰7隊(duì)參賽編排如下： 23.參考答案： 體質(zhì)是人體的質(zhì)量，它是遺傳性和獲得性的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和心理因素的綜合的、相對穩(wěn)定的特征。體質(zhì)包括體格、體能、和適應(yīng)能力三部分。24.參考答案：健康25.參考答案：C26.參考答案：A27.參考答案：A,B28.參考答案：C29.參考答案：B30.參考答案：A31.參考答案：B32.參考答案：A3