黑龍江省綏棱縣第一中學(xué)高一下學(xué)期開學(xué)考試歷史試題（原卷版）

20232024學(xué)年度下學(xué)期高一開學(xué)考試歷史考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：人教版《中外歷史綱要》(上)全冊。一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1.鄭州大河村遺址是仰韶文化中晚期遺址，從出土的陶器看，不但有典型的仰韶文化特色，而且還有東部的大汶口文化及南方的屈家?guī)X文化的元素。這表明當(dāng)時（）A.大河村處于舊石器時代 B.區(qū)域文化存在著交流交融C.手工業(yè)得到了較快發(fā)展 D.社會活動呈現(xiàn)較強組織力2.班固在《漢書》中將劉氏的統(tǒng)緒上溯到堯，并宣稱“漢承堯運，德祚已盛”。事實上，司馬遷在《史記·高祖本紀》中清晰地載錄了劉邦的背景，與堯毫無關(guān)系。班固此舉意在（）A.構(gòu)建漢王朝政治統(tǒng)治的正統(tǒng)性 B.擴大漢朝的統(tǒng)治范圍C.增強少數(shù)民族的華夏認同觀念 D.營造統(tǒng)治者的神秘性3.草市是一種定期集市。在唐代，草市遍布全國，不僅在黃河流域、江淮流域密布，在嶺南、湖南的一些偏遠地區(qū)，也有草市。當(dāng)時糧食、布帛、柴草、竹木等農(nóng)產(chǎn)品和漁產(chǎn)品與農(nóng)、漁具及日用百貨、手工業(yè)產(chǎn)品屬于常年交換的貨物，如蜀地的蠶市、茶市，荊川的橘市等。這反映了當(dāng)時（）A.商品經(jīng)濟的發(fā)展 B.區(qū)域經(jīng)濟的專業(yè)化 C.城市化進程加快 D.小農(nóng)經(jīng)濟遭到破壞4.宋仁宗皇祐元年（1049年），劉恕應(yīng)詔試講經(jīng)，“先列注疏，次引先儒異說，末乃斷以己意?！獮榈谝弧保@與宋真宗景德二年（1005年）賈邊“舍注疏立異論”被黜的狀況已大為不同。“斷以己意”已受到了官方的公開肯定，這從側(cè)面反映出宋仁宗時期（）A.官員選拔取決于個人喜好 B.注重對儒家經(jīng)句整理C.推崇標(biāo)新立異的學(xué)術(shù)理論 D.儒學(xué)復(fù)興運動成效顯著5.元朝實行行省制度，采用圓署會議決策某一事項。圓署會議即行省官員集體參與的會議，會議結(jié)果以議者押署的形式成為某種議定。同時，行省官員還要朝覲述職和不定期遷調(diào)。由此可知，行省制度的確立（）A.實現(xiàn)了對少數(shù)民族的直接管理 B.防止了行政官員的腐敗C.加強了中央對地方的有效管理 D.消除了地方割據(jù)的隱患6.清代，蘇州、南京、杭州等地的絲織業(yè)中流傳著“商人積絲不解織，放與農(nóng)家預(yù)定值”的詩句、清中期后，包買商制度（向小手工業(yè)者提供原材料、工具，或提前給予一定酬金或工錢，然后收取成品轉(zhuǎn)向市場銷售）在部分地區(qū)的絲織業(yè)中甚至取得了支配地位。這些現(xiàn)象（）A.折射出商人社會地位的日益提高 B.加速了封建自然經(jīng)濟解體C.反映了商業(yè)資本向生產(chǎn)領(lǐng)域滲透 D.推動了新的生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生7.“對于倫敦政界來說，1840~1842年所發(fā)生的與中國的戰(zhàn)爭，并不是一場‘鴉片戰(zhàn)爭’，而只不過是一個小小的麻煩。英國為反對衰敗不堪、腐敗透頂?shù)闹袊钊藷o法忍受的優(yōu)越感而戰(zhàn)?！边@說明倫敦政界（）A.追求平等自由的外交地位 B.強調(diào)鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的偶然性C.否認鴉片戰(zhàn)爭侵略本質(zhì) D.突破了傳統(tǒng)華夷觀念的窠臼8.關(guān)于太平天國運動，曾國藩認為：“中國數(shù)千年禮義、人倫、詩書、典則，一旦掃地蕩盡，此豈獨我大清之變?乃開辟以來名教之奇變，我孔子、孟子之所痛哭于九原.”蔣介石則稱：“往者，洪楊諸先民，崛起東南，以抗?jié)M清，雖志業(yè)未究而遽爾敗亡，而其民族思想之發(fā)皇（顯豁），轟轟烈烈，在歷史上足以留一重大之紀念焉。”由此可知（）A.立場不同影響歷史結(jié)論 B.蔣介石的觀點更加真實客觀C.歷史評價標(biāo)準(zhǔn)尚未統(tǒng)一 D.不同評價都是歷史事實呈現(xiàn)9.1924年，孫中山在北伐宣言中說道：“此戰(zhàn)之目不僅在推翻軍閥，尤在推倒軍閥所賴以生存之帝國主義……反革命之根株乃得永絕，中國乃能脫離次殖民地之地位，以造成自獨立之國家也?！痹撔员砻鲗O中山意在通過北伐戰(zhàn)爭（）A.推翻袁世凱的專制統(tǒng)治 B.鞏固國民政府的統(tǒng)治C.擴大國民革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.改變中國的社會性質(zhì)10.1930年5月，毛澤東撰寫了《尋烏調(diào)查》并在報告中指出：小商人、手工業(yè)者，是革命的動力之一，必須爭取和保護；對待富農(nóng)要在經(jīng)濟上采取削弱而不是消滅，應(yīng)通過“抽多補少”“抽肥補瘦”的方式使富農(nóng)、中農(nóng)、貧農(nóng)、雇農(nóng)都過活下去。毛澤東的這一報告（）A.豐富了土地革命的思想內(nèi)涵 B.折射出革命形勢發(fā)展的迅猛C.推動了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展 D.旨在調(diào)動工農(nóng)的生產(chǎn)積極性11.1942年，中共浙東區(qū)委建立了電臺，接收延安新華社和重慶中央禮電訊，并編選成《時事簡訊》，以小報的形式發(fā)行出版。此后，其內(nèi)容還增加了地方新聞和戰(zhàn)斗消息；發(fā)行范圍也從根據(jù)地擴大至包括寧波市在內(nèi)的敵占區(qū)，有效地團結(jié)了浙東各地人民。由此可知（）A.中共主導(dǎo)抗日輿論陣地宣傳 B.輿論宣傳在抗戰(zhàn)中具有重要作用C.抗日戰(zhàn)爭態(tài)勢發(fā)生了扭轉(zhuǎn) D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍日益擴大12.下面為1947年6月，中央大學(xué)出版的《520血案畫集》封面及其內(nèi)容(部分)。該畫集的出版（）注：1947年5月20日，寧、滬、蘇、杭地區(qū)六千余名學(xué)生在南京舉行游行，要求政府增加伙食費等，受到國民黨特警的毆打，重傷19人，輕傷90多人，被捕20人。A.表明中共戰(zhàn)略反攻的時機已到來 B.體現(xiàn)了社會主要矛盾的急劇變化C.折射出國民政府統(tǒng)治失敗的必然 D.反映了官僚資本壟斷了國民經(jīng)濟13.認真觀察下圖，該圖可直接用于研究新中國（）A.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的特點 B.鞏固政權(quán)的舉措 C.體制創(chuàng)新的歷程 D.生產(chǎn)關(guān)系的變革14.1971年，周恩來在全國公安會議上，批評了“文革”中的以權(quán)凌法，破壞公安組織、辦案辦法，以及規(guī)章制度的做法。他指出：“現(xiàn)在組織沒有了，制度沒有了，那套辦法也沒有了?！庇纱丝赏浦?dāng)時（）A.法治建設(shè)遭到嚴重破壞 B.“文革”錯誤得到糾正C.司法機關(guān)的職能被強化 D.“撥亂反正”正式開始15.“這一構(gòu)想堅持了我國社會主義的主體作用，也包容了港澳臺的不同特點，一是尊重了這些地區(qū)的歷史和現(xiàn)實，二是照顧當(dāng)?shù)厝嗣竦南Ｍ屠妫强紤]國際，尤其是英、葡、美等國與當(dāng)?shù)氐年P(guān)系?！睂Σ牧侠斫庹_的是（）①港澳臺擁有和少數(shù)民族自治區(qū)一樣的自治權(quán)②回歸后的港澳臺可保持原有政治、經(jīng)濟制度不變③我國堅持在求同存異的基礎(chǔ)上實現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)④“一國兩制”的實施以港澳臺利益為主A.①② B.①③ C.②③ D.③④16.中共十八大以來，中國提出從“五位一體”總體路徑到擘畫“五個世界”總體布局；從在國家之間和地區(qū)層面構(gòu)建命運共同體，到在全球領(lǐng)域打造網(wǎng)絡(luò)空間、核安全、海洋、衛(wèi)生健康等命運共同體；從“一帶一路”倡議到全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議。這說明（）A.世界已經(jīng)建立起了新型國際關(guān)系 B.人類命運共同體思想體系日臻完善C.中國開始引領(lǐng)世界格局的新發(fā)展 D.和平與發(fā)展已成為世界各國的共識二、非選擇題(本大題包括4小題,第17題12分,第18題14分,第19題14分,第20題12分,共52分。)17.閱讀材料，回答問題。材料一中國古代宰相制度的演變過程朝代宰相職位名稱秦丞相、相國漢相國、丞相、大司徒、大司馬、大司空隋內(nèi)史、納言唐尚書令、納言、內(nèi)史令、中書令、侍中宋同中書門下平章事、左右仆射、太宰、少宰元中書令、左右丞相、平章政事明初中書左右丞相——據(jù)黃本驥《歷代職官表》整理材料二明初的中書省組織龐大，職權(quán)很重，這一部門遠承古代的宰相制度，近襲元朝中書省“錄軍國重事”的舊制。胡惟庸案不過是一個偶發(fā)的事件。問題的實質(zhì)在于，朱元璋對于中書省在自己執(zhí)行皇權(quán)時造成掣肘和潛在的威脅，早就高度不滿和戒備。洪武十一年（公元1378年）三月，明太祖下旨，“令奏事毋關(guān)白中書省”，明顯的意圖是要限制中書省的職權(quán)，但這還不能從制度上根本解決問題，矛盾仍然相繼出現(xiàn)。洪武十三年，朱元璋因胡惟庸恃功驕縱，跋扈攬權(quán)，最終撤銷中書省，廢除宰相制。但是，事態(tài)的發(fā)展難以盡符主觀愿望。首先是，以一個人的時間精力來駕馭一個封建大帝國國家機器的運轉(zhuǎn)，是極難做到的。僅洪武十七年九月十四日到二十一日、八日之間，收到中央和地方各部門的奏件就有1660份，其中反映的事件共有3391件。要求皇帝一一親自批答如此浩繁的章奏，一一裁決如此眾多的事件，顯然是不可能的?！懊芪鹫撍迹豢蔁o人”，設(shè)置一定形式的輔政機關(guān)仍然有必要?！幾皂f慶遠柏樺《中國政治制度史》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國古代宰相制度的演變特征。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析明朝廢除宰相制的原因，并評析中國古代宰相制度的“立”與“廢”。18.閱讀材料，回答問題。材料一人口遷移是指人口居住地（空間位置）永久性（半年或一年以上）的改變。就中國而言，從古至今的人口遷移時常伴隨著政治、經(jīng)濟的動蕩，其規(guī)模也大小不一。材料二自1840年鴉片戰(zhàn)爭到1911年辛亥革命，是近代東北地區(qū)人口增長的初始階段。清乾隆、嘉慶年間，人口快速增加，加之連年的自然災(zāi)害，致使關(guān)內(nèi)災(zāi)民流離失所。至咸豐、同治年間，不得已改乾嘉時期的“封禁”為“弛禁”，允許關(guān)內(nèi)災(zāi)民到東北謀生。這一時期沙俄發(fā)動對東北地區(qū)的入侵，簽訂了中俄《璦琿條約》，侵占了我國東北的大片疆土，使清政府感受到了前所未有的危機，也促使其加快了移民實邊、抵御外侵政策的出臺。到19世紀70年代末期，清政府下令取消了禁止?jié)h人移居?xùn)|北的所有法令，更于光緒六年（1880年）頒布了放荒、免稅及補助的一系列法令，鼓勵關(guān)內(nèi)人民到東北墾荒。自乾隆以來在東北地區(qū)實施了近二百年的封禁政策終于被徹底解除?！幾詤擒娡跹訕s《近代關(guān)內(nèi)人口遷移對東北社會發(fā)展的影響研究》（1）根據(jù)材料一，概括中國古代人口遷移的主要趨勢。（2）根據(jù)材料二，簡析東北地區(qū)封禁政策徹底解除的原因。（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明中國古代和近代人口遷移產(chǎn)生的積極影響。19.閱讀材料，回答問題。材料一洋務(wù)運動時期，洋務(wù)派共創(chuàng)辦各類學(xué)堂37所，其中外語學(xué)堂8所，專門技術(shù)學(xué)堂11所，軍事技術(shù)學(xué)堂18所。從時間上看，19世紀70年代以前，洋務(wù)教育以辦外語學(xué)堂為主，70年代以后，則出現(xiàn)技術(shù)、軍事、醫(yī)學(xué)、工程學(xué)、礦學(xué)、電學(xué)等學(xué)堂。甲午戰(zhàn)爭后，清政府創(chuàng)辦的學(xué)堂已開始注意學(xué)堂的不同等級之分，如天津中西學(xué)堂、南洋公學(xué)，蘇州、無錫等地出現(xiàn)的三等公學(xué)堂，一個較完整的學(xué)制系統(tǒng)已經(jīng)形成。到1901年，逐漸出現(xiàn)了門類明確的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)堂和女塾。這一時期，清政府還創(chuàng)辦了大量的農(nóng)業(yè)類、商業(yè)類學(xué)堂，舉凡工、商、農(nóng)、桑、礦、聲、醫(yī)、化、光、電、格致各目均有學(xué)堂。——摘編自張雪蓉《論洋務(wù)時期的教育建設(shè)》材料二1946年中國高等教育工科學(xué)生僅為18．9%，新中國成立時我國文盲率高達80%。面對這一狀況，中共中央確定了新中國的教育事業(yè)是為工農(nóng)服務(wù)的，是為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)的這一綱領(lǐng)。20世紀50年代初期，在教育經(jīng)費異常短缺的背景下，工礦地區(qū)和大城市的教育要跟著生產(chǎn)發(fā)展的需要，發(fā)展快一點。1952年中國開始了第一次大規(guī)模的掃盲運動，1953年經(jīng)中央人民政府批準(zhǔn)，教育部正式編制頒發(fā)了全國教育建設(shè)計劃，東北地區(qū)流行的《農(nóng)民速成識字課本》采用的是像《三字經(jīng)》一樣的韻文體：“日月光，照四方，天上明，地下亮，毛主席，共產(chǎn)黨，領(lǐng)導(dǎo)咱，有力量……”從1952年調(diào)整院系、設(shè)置專業(yè)一年多，高等教育部已組織高校教師譯出以工科為主的蘇聯(lián)教學(xué)大綱700余種，分發(fā)各校應(yīng)用。——摘編自蘇渭昌雷克嘯《中國教育制度通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括晚清教育發(fā)展的特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出20世紀50年代中國教育發(fā)展與晚清教育的差異，并簡析其原因。20.閱讀材料，回答問題。材料1928年，柳州機械廠成立，先后更名為廣西機械廠、航空機械廠、廣西航空學(xué)校機械廠、航空委員會第九修理廠等。1952年，恢復(fù)柳州機械廠的本名。1953年，研制出1101型4馬力汽油機，是我國第一代汽油機，填補了國內(nèi)汽油機生產(chǎn)的空白。1958年，為加快機械工業(yè)的發(fā)展，廣西政府將其擴建為柳州動力機械廠，主要生產(chǎn)船用大型柴油機。1961年，柳州動力機械廠開始轉(zhuǎn)向生產(chǎn)拖拉機。1965年，研制生產(chǎn)的豐收牌拖拉機通過專家鑒定被列為國家定型產(chǎn)品。1966年，廠名更為柳州拖拉機廠，至70年代成為中國八大拖拉機廠之一，年產(chǎn)量達5000臺。1980年