廣東省汕頭市金平區(qū)2022-2023學年五年級下學期6月期末語文試題

廣東省汕頭市金平區(qū)2022-2023學年五年級下學期語文期末試卷一、基礎1．填空題A.B.C.（1）上面三幅書法作品中，屬于楷書的一項是。（2）請用規(guī)范的正楷字將A、B兩幅書法作品的字抄寫在橫線內。2．讀句子，根據拼音寫詞語。今天我和奶奶去公園玩。奶奶穿著①zhǎnxīn的運動裝去②duànliàn身體，臉上總是掛著③cíxiáng的笑容。我在旁邊捉④húdié，還和小朋友學⑤shuāijìāo，玩木馬。木馬旋轉起來了，我仿佛騎上了⑥jùnmǎ在⑦liáokuò的草地上⑧bēnchí。3．下列加點字的讀音全對的一項是（）A．螞蚱（zhá）分割（gē）萌（méng）發(fā)B．白晝（zhòu）幼稚（zhì）明晃（huǎng）晃C．撩（liǎo）動華僑（qiáo）猙獰（níng）4．下列各組四字詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．蓮逢清脆悅耳 B．蚯蚓蜜峰蟋蟀 C．步伐栽花妨礙5．下列詞語意思猜得不正確的一組是（）A．客官——客人榜文——告示、公告B．郎中——醫(yī)生伙計——服務員C．墨客——買墨水的客人官府——做官人家的府邸6．把詞語補充完整，再選詞填空。①不可數②樂此不③眼手快④頗負名⑤相映成⑥然大悟⑴小時候，我在故鄉(xiāng)干過的趣事，在月光下的蘆葦叢里摸鴨蛋讓我。⑵老爺爺剛要跌倒，的小明就把他的胳膊抓住了。7．把詞語補充完整，再選詞填空。①不可數②樂此不③眼手快④頗負名⑤相映成⑥然大悟⑴小時候，我在故鄉(xiāng)干過的趣事，在月光下的蘆葦叢里摸鴨蛋讓我。⑵老爺爺剛要跌倒，的小明就把他的胳膊抓住了。8．下列句子的修辭手法與其他兩項不同的一項是（）A．蜜蜂胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球似的不動了。B．花開了，就像睡醒了似的。C．天上的白云像一朵朵潔白的棉花。9．按要求寫句子。（1）四周是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。（縮句）（2）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（用相同的修辭手法寫句子）（3）從“冷、快、辣”中任選一種情景，仿照下面的例句寫一寫。例：熱——八月，天多熱，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不停地叫。10．根據課文內容或積累填空。（1）詩中有畫，陸游筆下的“①三萬里河，五千仞岳”描繪了黃河奔騰東流、華山高聳入云的壯麗畫面；李白詩中的“②孤帆，唯見。”展現(xiàn)出孤帆遠去，目送友人的離別畫面。（2）這學期，我們還學習了很多名家名作，有列夫?托爾斯泰的①《》，②有（填人名）寫的《祖父的園子》，還有季羨林寫的③《》，表達了他對思鄉(xiāng)之情。11．在“遨游漢字王國”的學習活動中，我懂得了根據上聯(lián)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，填寫下聯(lián)。上聯(lián)：山石巖古木枯下聯(lián)：白水日明12．在“讀古典名著品百味人生”的學習活動中，我了解到《水滸傳》的作者是①【A.吳承恩B.施耐庵】，書中綽號為“及時雨”的是②【A.宋江B.林沖】。我還懂得了一些閱讀名著的方法，下列做法不恰當的一項是③。A.閱讀名著遇到不理解的詞語時，可通過聯(lián)系上下文內容判斷詞語的大致意思。B.閱讀名著遇到不理解的詞語時，可借助詞典等工具書來理解詞語的意思。C.閱讀名著遇到不理解的詞語時，按照自己的想法隨意地理解就可以了，不用去查找詞語的具體意思。二、閱讀閱讀材料，完成任務。速食一派特別推薦系列

兩葷兩素15元

一葷兩素10元

一葷一素8元

訂餐電話：8899776小魚兒面館海鮮面20元

餃子10元

混沌8元

牛肉面20元AB13．小明在兩份菜單上發(fā)現(xiàn)了一些錯別字，請你找出來并改正。①菜單A中有一個錯別字是，應該改成。②菜單B中有一種食物的名字寫錯了，應該改成。14．小明打算把菜單上的錯別字告訴餐廳工作人員，請工作人員改正。小李卻覺得小明多管閑事，如果是你，你會怎么做？閱讀課外文段，回答問題。商人教子一天，商人對兩個兒子說：“我年紀大了，要在你們當中選一個人，主持今后的商行事務。你們應該出去見見世面，學學經商?！崩洗竽昧烁赣H給的錢，到北方尋找商機；老二拿了父親給的錢，到南方尋找商機。光陰似箭，一年時間很快過去了。二人在除夕這一天風塵仆仆地趕回家過年。父親問他們：“你們出去一年，做生意失敗過幾次？成功了幾次？有什么感想？”老大說：“我到了北方，發(fā)現(xiàn)山貨、皮貨和藥材生意不錯，但是競爭激烈。我怕競爭不過實力雄厚的商人，所以沒敢去做。”父親問：“那你后來做的什么生意？成功了嗎？”老大拿出做生意的資金，說：“什么生意都不好做，搞不好就會虧本，所以沒有去做。我雖然沒有成功，但是做生意的資金都在這里，一分都不少。”老二對父親說：“我到南方后，發(fā)現(xiàn)水果、茶葉、絲綢生意很好。我先做水果生意，失敗了；后來做茶葉生意，也失敗了；之后又做絲綢生意，結果還是失敗了。”父親問：“你有沒有想過，為什么三次都失敗了呢？”老二拿出三個本子，說：“做水果生意我急于求成。進貨太多，造成大量水果腐爛；做茶葉生意我缺乏經驗，一些賣家以次充好，導致虧本；絲綢生意本來做得不錯，由于我放松警惕，被騙子騙去一批絲綢。所以，做生意的資金都已經用完了?！备赣H說：“我決定了，明年起南北貨商行的日常工作由老二主持?！崩洗蟛环獾卣f：“我雖然沒有成功，但是也沒有失敗過，難道我不如失敗過三次的弟弟？”父親說：“你弟弟雖然失敗了三次，但是他從挫折中學到了很多東西。你不敢在商場搏擊，才是真正的失敗啊!”沒有成功固然遺憾，因害怕失敗而不敢嘗試更加悲哀！15．這篇短文是按順序寫的，故事起因是。16．老大認為自己沒有失敗，是因為。17．老二做生意三次都失敗的原因，分別是（）。A．急于求成、放松警惕、缺乏經驗B．缺乏經驗、放松警惕、急于求成C．急于求成、缺乏經驗、放松警惕18．父親話中“真正的失敗”指的是（）。A．沒有勇氣去嘗試，不經受任何的挫折，不善于積累經驗。B．作為一名商人，把自己的積蓄花光了，生意虧本了。C．膽子很小，只會墨守成規(guī)，沒有創(chuàng)新能力。19．父親認為一個成功的商人應該具備怎樣的品質？20．本文中，商人的二兒子最終接管了父親的商行，他能管理好商行嗎？為什么？文言文閱讀懷素①寫字??懷素居零陵②時，貧無紙可書，乃種芭蕉萬余株，以蕉葉供揮灑，名其庵③曰“綠天”。書不足④，乃漆⑤一盤書之，又漆一方板，書之再三，盤板皆穿⑥。??【注釋】①懷素：唐朝書法家。②零陵：今湖南零陵。③庵：住所。④足：足夠。⑤漆：用漆涂。⑥穿：破，透。??[譯文]懷素居住在零陵的時候，十分貧困沒有紙來寫書法，于是種了一萬多株芭蕉，用芭蕉葉來揮文潑墨，把他的庵叫做“綠天庵”。懷素寫字寫不夠，就把一個木盤涂上漆繼續(xù)寫。又把一塊方木板涂上漆，一次又一次在上面寫字，木盤和木板都磨穿了。21．聯(lián)系上下文，寫出加點字的意思。貧無紙可書貧：書：22．懷素是用什么來練習書法的？____（多選）A．紙張 B．木盤 C．木板 D．芭蕉葉23．下列諺語中，與“書之再三，盤板皆穿”表達的意思相近的是哪一項？（）A．滴水能把石穿透 B．一寸光陰一寸金 C．今日事須今日畢24．懷素后來成為了唐代的大書法家。從這個故事中，我們得到的啟示是____。A．學習要勤奮，要堅持不懈。B．學習要創(chuàng)新，善于運用各種資源C．學習永無止境，不可驕傲自滿。25．我還知道，、、歐陽詢、趙孟頫是我國的楷書四大家。顏真卿柳宗元柳公權蘇軾三、寫作26．“特別”的意思是“與眾不同，不普通”。生活中，一絲微笑，一個眼神，一聲問候；或者一次旅行，一場球賽，一段情誼；甚至一道彩虹，一縷陽光，一抹色彩……都令人回味，使人感懷。請以“特別的▲”為題，寫一篇記敘文。注意要將作文題目補充完整，選取你生活中印象最深的一件事，把當時情景和自身感受真實地寫下來，重點部分寫具體。不少于400字。

答案解析部分1．【答案】（1）B（2）夏至大暑【知識點】漢字書寫；書法作品【解析】【分析】（1）A.字形多呈寬扁，橫畫長而豎畫短，講究“蠶頭燕尾""一波三折”，應為隸書。

B.筆畫平直、形狀方正，結構形體嚴整，應為楷書。

C.筆意行云流水，縱任奔逸，赴速急救，應為草書。

B符合要求，屬于楷書，故選B。

（2）正楷字書寫要規(guī)范、工整、美觀，間架結構合理。

故答案為：（1）B；（2）夏至大暑。

【點評】考查了書法繪畫和漢字書寫。根據內容做題，豐富我們的知識，要注重學生的課外知識積累與收集，寫字要美觀工整，不要寫錯別字。2．【答案】嶄新；鍛煉；慈祥；蝴蝶；摔跤；駿馬；遼闊；奔馳【知識點】看拼音寫漢字【解析】【分析】本題考查了根據拼音寫字、詞的能力。結合句子所給信息，根據拼音寫出對應詞語。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“嶄新”的“嶄”不要寫成同音字“暫”，“鍛煉”的“煉”不要寫成形近字“練”，“慈祥”的“祥”不要寫成同音字“詳”，“駿馬”的“駿”不要寫成形近字“峻”。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：嶄新、鍛煉、慈祥、蝴蝶、摔跤、駿馬、遼闊、奔馳

【點評】解答本題，要根據句子的意思寫出對應的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內容。3．【答案】B【知識點】字音【解析】【分析】A.有誤，“螞昨的“昨應讀"zha”。

B.正確。

C.有誤，撩：[liáo]撩撥。[liāo]把東西垂下的部分掀起來。故“撩動”的“撩"應讀“l(fā)iáo”。

故答案為：B

【點評】本題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。4．【答案】C【知識點】詞形辨析【解析】【分析】A.有誤，蓮蓬：蓮蓮花開過以后，花托漸大，呈倒圓錐形，稱為「蓮蓬」。內含蓮子，通常一個蓮蓬里有十數顆蓮子。故“蓮逢"的“逢"錯誤。B.有誤，蜜蜂：昆蟲，成群居住。工蜂能采花粉釀蜜，蜂蜜、蜂蠟、王漿有很大的經濟價值。故"蜜蜂""的"峰"錯誤。

C.正確。

故答案為：C【點評】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據平時的字詞積累，結合具體語境，對每個語句中的字詞進行分析完成即可。5．【答案】C【知識點】詞語含義的理解【解析】【分析】理解詞語的方法很多：課文中的詞語可聯(lián)系上下文理解、查字典理解、結合具體的語境理解等。A、B正確。

C.不正確。墨客——文人官府——指地方國家行政機關

故答案為：C

【點評】本題考查了學生對于詞語理的理解。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內涵。6．【答案】計；疲；疾；盛；輝；恍；①；②；③【知識點】補充成語；成語運用【解析】【分析】①不可計數：多的數不過來，形容很多。②樂此不疲：指對一事情產生興趣，沉溺其中，不覺得疲倦、勞累。③眼疾手快：形容做事機靈、機警、敏捷、反應很快。④頗負盛名：相當的有名聲，形容名人或名物名氣很大。⑤相映成輝：意思是互相映襯，煥發(fā)出光芒。⑥恍然大悟：恍然：猛然清醒的樣子。悟：心里明白。形容一下子明白過來。書寫時注意“疲、疾、頗、映”等字的寫法。

⑴根據語境依次填不可計數、樂此不疲"，故依次選"不可計數、樂此不疲"，故選①②。

⑵根據語境填“眼疾手快”，故選③。

故答案為：①計②疲③疾④盛⑤輝⑥恍；⑴①②；⑵③。

【點評】考查了補寫詞語和選詞填空。補寫詞語時只要注意平時的積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據詞語的意思來寫。7．【答案】計；疲；疾；盛；輝；恍；①；②；③8．【答案】B【知識點】修辭手法辨析【解析】【分析】A、C都運用了比喻的修辭手法。

B.句中將“花兒"賦予人的行為特點，運用了擬人的手法。

故答案為：B

【點評】考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、對比、設問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關鍵信息，辨析所用的修辭方法。9．【答案】（1）四周是草原和花牛。（2）春天邁著輕快的腳步向我們走來。（3）冷：十一月，天多冷啊！冷得北風刮在臉上像刀割一樣，溪水冷得停止了歌唱，灰熊冷得進入了冬眠?！局R點】仿寫；縮句；修辭手法辨析【解析】【分析】（1）考查縮句。刪除句中表示修飾的成分，“碧綠的絲絨般的黑白兩色的”，即：四周是草原和花牛。

（2）考查仿寫句子、修辭手法。“古老的威尼斯又沉沉地入睡了”運用擬人的修辭手法，“入睡”二字將“威尼斯”人格化，據此仿寫。如：春天邁著輕快的腳步向我們走來。

（3）考查情景寫話。根據題目所給例句，從“冷、快、辣”中任選─種情景，仿照例句寫一寫，注意要列舉出具體的例子來表現(xiàn)，語句通順，合理即可。如：冷——十一月，天多冷啊!冷得北風刮在臉上像刀割一樣，溪水冷得停止了歌唱，灰熊冷得進入了冬眠。

故答案為：（1）四周是草原和花牛。（2）春天邁著輕快的腳步向我們走來。（3）冷——十一月，天多冷啊!冷得北風刮在臉上像刀割一樣，溪水冷得停止了歌唱，灰熊冷得進入了冬眠。

【點評】考查擴句和縮句、句子仿寫、修辭手法、情景寫話。仿寫句子首先要分析題目要求，找出所給示例的特點。所以仿寫時一要注意仿寫句式，二要注意仿寫內容。仿寫是在綜合性學習的考查中出現(xiàn)頻率比較高的一種題型，學生在作答此類題目時，一定要認真閱讀例句，分析出例句的主題是什么，格式是怎樣的(注意：這個格式有時會包括修辭)，然后進行仿寫。10．【答案】（1）東入海；上摩天；遠影碧空盡；長江天際流（2）跳水；蕭紅；月是故鄉(xiāng)明【知識點】古詩詞填空；作者作品【解析】【分析】（1）①出自宋代陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，結合題干中的“三萬里河”“五千仞岳”，可知填寫的詩句是“東入?！薄吧夏μ臁?。②唐代李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，結合題干中的“孤帆”“唯見”，可知填寫的詩句是“遠影碧空盡”、“長江天際流”。

（2）①出自列夫·托爾斯泰的《跳水》，②蕭紅的《祖父的園子》，③季羨林的《月是故鄉(xiāng)明》。

故答案為：（1）①東入海；上摩天②遠影碧空盡；長江天際流；（2）①跳水；②蕭紅；③月是故鄉(xiāng)明。

【點評】本題考查了古詩文默寫、作家及其作品。完成此類題目不難，結合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。11．【答案】泉；月【知識點】對聯(lián)【解析】【分析】本題考查了對聯(lián)的掌握。對聯(lián)又稱“對子”“楹聯(lián)"“楹帖”，是中國的傳統(tǒng)文化之一，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。上聯(lián)：“山石巖古木枯"算作是猜字謎——“山石"合起來就是巖"，“古木"合起來就是"枯”。故下聯(lián)：“白水"合起來就是“泉"，“日月"合起來就是明”。

故答案為：泉、月

【點評】對聯(lián)對仗工整，平仄協(xié)調，是一字一音的中華語言獨特的藝術形式，也是中國傳統(tǒng)文化瑰寶。12．【答案】B；A；C【知識點】其他文學常識【解析】【分析】《水滸傳》的作者是施耐庵，書中綽號為“及時雨"的是宋江。故依次選B和A。在學習過程中，我懂得了一些閱讀名著的方法，如：閱讀名著遇到不理解的詞語時，可通過聯(lián)系上下文內容判斷詞語的大致意思，也可借助詞典等工具書來理解詞語的意思，但不能按照自己的想法隨意地理解。故選C。

故答案為：B、A、C

【點評】考查了經典名著、作家及其作品、閱讀策略和方法。名著就是指具有較高藝術價值和知名度，且包含永恒主題和經典的人物形象，能夠經過時間考驗經久不衰，被廣泛認識以及流傳的文字作品。

閱讀名著可以使人陶冶情操，在經典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學風格，了解主要人物、關鍵情節(jié)、藝術特點是閱讀名著的關鍵?！敬鸢浮?3．定；訂；餛飩14．小明，你做的對，我們就應該把菜單上的錯別字告訴餐廳工作人員，正確使用漢字不僅能更好地表達自己的意思，還能體現(xiàn)一個人的綜合文化修養(yǎng)?！局R點】圖文信息閱讀【解析】【點評】（1）本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據平時的字詞積累，結合具體語境，對每個語句中的字詞進行分析完成即可。

（2）語言表達要求簡明、連貫、得體。語言得體就是根據語境條件正確使用語言尤其要注意正確使用謙敬詞語以符合說話者的身份、場合情景、情感等方面的要求。13．“訂餐"指客人向餐飲店預約訂好餐位或酒席、宴會。②"鈍"”—種用面粉做成薄皮，內包肉餡，煮熟后可食用的食品。

故答案為：①定訂；②鈍14．漢字有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化，我們應該尊重漢字，而不能隨意地去曲解漢字。

故答案為：小明，你做的對，我們就應該把菜單上的錯別字告訴餐廳工作人員，正確使用漢字不僅能更好地表達自己的意思，還能體現(xiàn)一個人的綜合文化修養(yǎng)?！敬鸢浮?5．事情發(fā)展；商人讓兩個孩子拿錢做生意，以選擇接班人16．雖然他沒有做任何生意資金，但是錢一分都不少17．C18．A19．要勇于在商場搏擊。20．老二能管理好商行，因為他在挫折中學到了很多東西，積累了一定的經驗，而且有直面失敗的勇氣，所以堅信他可以管理好商行?！局R點】敘事類記敘文閱讀【解析】【點評】（1）此題主要考查對寫作順序的把握能力，要整體感知抓住關鍵詞語來解答。

（2）、（3）解答時要帶著問題認真閱讀選文內容，抓住關鍵句子，再用簡潔的語言概括即可。

（4）解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細理解選文的內容，結合選項判斷正誤。

（5）本題考查結合具體事例評價分析人物性格的能力。要整體感知，結合人物的事例及言行分析。

（6）解答時要帶著問題認真閱讀選文內容，抓住關鍵句子，再用簡潔的語言概括即可。15．考查了寫作順序、文章內容理解。文章中事情的起因是父親為了考驗兩個孩子，給他們錢讓他們做生意，過程是兩個孩子介紹做生意的經過，結果是父親讓老二主持商行的日常工作。因此本文的寫作順序是事情發(fā)展的順序。從第1自然段中商人的話知道了事情的起因是：商人讓兩個孩子拿錢做生意，以選擇接班人。

故答案為：事情發(fā)展；商人讓兩個孩子拿錢做生意，以選擇接班人16．考查了信息提取。從第六自然段中老大所說的話知道了他沒有做任何生意，因為有風險，他沒有去做，他的資金一分也沒少。

故答案為：雖然他沒有做任何生意資金，但是錢一分都不少17．考查了獲取短文關鍵信息的能力。老二做了三次生意全部失敗的原因在第9自然段中他說的話里都總結出來了。由此可知，老二做生意三次都失敗的原因，分別是急于求成、缺乏經驗、放松警惕。故選C。

故答案為：C18．考查了句子理解。第12自然段父親說出了什么是“真正的失敗”，因此A的意思最符合父親話中蘊含的道理。

故答案為：A19．考查了對文章內容的理解和分析。父親選老二主持商行的工作，是因為父親認為他具有商人所應該具備的品質。這樣的品質可以從老二所做的三次失敗的生意中和父親最后說的話中歸納出來。老二大膽嘗試，就是父親話中“在商場搏擊"的意思。

故答案為：要勇于在商場搏擊。20．考查了開放探究能力。從文中“你弟弟雖然失敗了三次，但是他從挫折中學到了很多東西。你不敢在商場搏擊，才是真正的失敗啊"沒有成功固然遺憾，因害怕失敗而不敢嘗試更加悲哀"這句話可知，老二雖然失敗了，但是有直面失敗的勇氣，而且在挫折中學到了很多東西，所以我覺得能管理好商行。

故答案為：老二能管理好商行，因為他在挫折中學到了很多東西，積累了一定的經驗，而且有直面失敗的勇氣，所以堅信他可以管理好商行。【答案】21．貧窮；書寫22．B；C；D23．A24．A25．顏真卿；柳公權【知識點】課外文言文閱讀【解析】【點評】（1）本題考查學生理解文言詞語意思的能力。在理解詞語意思的時候，除了要根據具體的語境之外，還要注意一些詞語的特殊用法。

（2）解答此題要從文中找到相關的內容，再讀一讀這個給出的選項，然后分析判斷。

（3）理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內涵。

（4）此題主要考查對文章主題的理解，只要觀點正確，表述合理，文通句順即可。

（5）文學常識題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進行理解性記憶、遷移性記憶，理清文學發(fā)展的大體脈絡以及與時代發(fā)展的內在聯(lián)系，將識記與提高鑒賞能力，提高文化素養(yǎng)結合起來。

《懷素寫字》參考譯文：

懷素居住在零陵的時候，十分貧困沒有紙來寫書法，于是種了一萬多株芭蕉，用芭蕉葉來揮文潑墨，把他的庵叫做“綠天庵”。懷素寫字寫不夠，就把一一個木盤涂上漆繼續(xù)寫。又把一塊方木板涂上漆，一次又一次在上面寫字，木盤和木板都磨穿了。21．考查字詞解釋。貧無紙可書：十分貧困沒有紙來寫書法。貧：貧窮。書：書寫。

故答案為：貧窮、書寫22．考查內容理解。由""以蕉葉供揮灑"乃漆一盤書之，又漆—方板"可知，懷素是用芭蕉葉、木盤、木板來練習書法的。故選BCD。

故答案為：BCD23．考查句子翻譯?！皶偃P板皆穿"譯為：一次又一次在上面寫字，木盤和木板都磨穿了。A.滴水能把石穿透：水滴在巖石上，天長日久，就會穿出一個小洞。

B.一寸光陰—寸金：一寸時間和一寸長的黃金一樣昂貴，比喻時間十分寶貴。

C.今日事須今日畢：辦事不要拖拉，今天的事情今天做完。

結合釋義可知，故選A。

故答案為：A24．考查情感主旨。文章講述懷素日復一日堅持練字的故事，啟示我們要想成功，就要有不怕吃苦的拼搏精神和頑強的意志，學習要勤奮刻苦，堅持不懈。故選A。

故答案為：A25．考查拓展延