5 鼓兒響起來（教案）滬教版美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)

/教案標(biāo)題：《5鼓兒響起來》滬教版美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解鼓的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。2.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用線條、形狀、色彩等基本美術(shù)元素，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的鼓的畫作。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容1.鼓的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)2.線條、形狀、色彩等基本美術(shù)元素的運(yùn)用3.鼓的畫作創(chuàng)作三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：鼓的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，線條、形狀、色彩等基本美術(shù)元素的運(yùn)用。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用基本美術(shù)元素創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的鼓的畫作。四、教學(xué)方法1.講授法：講解鼓的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，以及線條、形狀、色彩等基本美術(shù)元素的運(yùn)用。2.示范法：示范如何運(yùn)用基本美術(shù)元素創(chuàng)作鼓的畫作。3.練習(xí)法：讓學(xué)生通過實(shí)際操作，掌握基本美術(shù)元素的運(yùn)用，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的鼓的畫作。五、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入新課利用多媒體展示各種鼓的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和討論，激發(fā)學(xué)生對(duì)鼓的興趣。2.講解鼓的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)通過圖片和實(shí)物，講解鼓的基本結(jié)構(gòu)，如鼓面、鼓身、鼓槌等，并引導(dǎo)學(xué)生觀察鼓的特點(diǎn)，如形狀、色彩、紋理等。3.講解線條、形狀、色彩等基本美術(shù)元素的運(yùn)用以鼓為例，講解線條、形狀、色彩等基本美術(shù)元素的運(yùn)用，如如何運(yùn)用線條表現(xiàn)鼓的紋理，如何運(yùn)用形狀表現(xiàn)鼓的輪廓，如何運(yùn)用色彩表現(xiàn)鼓的色彩等。4.示范如何運(yùn)用基本美術(shù)元素創(chuàng)作鼓的畫作以一個(gè)具體的鼓為例，示范如何運(yùn)用線條、形狀、色彩等基本美術(shù)元素創(chuàng)作鼓的畫作，引導(dǎo)學(xué)生觀察和模仿。5.學(xué)生練習(xí)讓學(xué)生運(yùn)用基本美術(shù)元素，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的鼓的畫作。在學(xué)生練習(xí)過程中，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，解答疑問。6.作品展示和評(píng)價(jià)讓學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)，總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)作水平。7.課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解鼓的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，掌握線條、形狀、色彩等基本美術(shù)元素的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。六、教學(xué)反思1.在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生觀察和討論，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。2.在講解基本美術(shù)元素的運(yùn)用時(shí)，要結(jié)合具體實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解和掌握。3.在學(xué)生練習(xí)過程中，要注重個(gè)別輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。4.在作品展示和評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和評(píng)價(jià)能力。七、課后作業(yè)1.讓學(xué)生回家后，運(yùn)用基本美術(shù)元素，創(chuàng)作一幅自己喜歡的鼓的畫作。2.家長(zhǎng)協(xié)助孩子完成作業(yè)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。八、板書設(shè)計(jì)1.板書標(biāo)題：《5鼓兒響起來》2.板書內(nèi)容：（1）鼓的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)（2）線條、形狀、色彩等基本美術(shù)元素的運(yùn)用（3）鼓的畫作創(chuàng)作九、教學(xué)資源1.多媒體設(shè)備：用于展示鼓的圖片和示范畫作。2.鼓的實(shí)物：用于講解鼓的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。3.美術(shù)用品：用于學(xué)生創(chuàng)作鼓的畫作。十、教學(xué)時(shí)間安排1.導(dǎo)入新課：5分鐘2.講解鼓的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)：10分鐘3.講解線條、形狀、色彩等基本美術(shù)元素的運(yùn)用：10分鐘4.示范如何運(yùn)用基本美術(shù)元素創(chuàng)作鼓的畫作：10分鐘5.學(xué)生練習(xí)：20分鐘6.作品展示和評(píng)價(jià)：10分鐘7.課堂小結(jié)：5分鐘豐富內(nèi)容需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“講解線條、形狀、色彩等基本美術(shù)元素的運(yùn)用”。這是因?yàn)樵趧?chuàng)作鼓的畫作過程中，線條、形狀、色彩等基本美術(shù)元素的運(yùn)用直接關(guān)系到作品的美感和藝術(shù)效果。下面將詳細(xì)補(bǔ)充和說明這個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)。一、線條的運(yùn)用線條是美術(shù)創(chuàng)作中最基本的元素之一，通過線條的粗細(xì)、長(zhǎng)短、曲直、疏密等變化，可以表現(xiàn)出鼓的紋理、質(zhì)感、形態(tài)等特點(diǎn)。在創(chuàng)作鼓的畫作時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生注意以下幾個(gè)方面：1.線條的粗細(xì)：較粗的線條可以表現(xiàn)鼓的輪廓和結(jié)構(gòu)，較細(xì)的線條可以表現(xiàn)鼓的紋理和細(xì)節(jié)。2.線條的長(zhǎng)短：長(zhǎng)線條可以表現(xiàn)鼓的流暢曲線，短線條可以表現(xiàn)鼓的細(xì)節(jié)和質(zhì)感。3.線條的曲直：曲線條可以表現(xiàn)鼓的圓潤(rùn)和優(yōu)美，直線條可以表現(xiàn)鼓的剛勁和穩(wěn)定。4.線條的疏密：疏線條可以表現(xiàn)鼓的輕盈和透氣感，密線條可以表現(xiàn)鼓的厚重和立體感。二、形狀的運(yùn)用形狀是美術(shù)創(chuàng)作中的重要元素之一，通過形狀的對(duì)比、組合、變化等手法，可以表現(xiàn)出鼓的輪廓、結(jié)構(gòu)、空間等特點(diǎn)。在創(chuàng)作鼓的畫作時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生注意以下幾個(gè)方面：1.形狀的對(duì)比：通過大小、長(zhǎng)短、曲直等形狀的對(duì)比，可以突出鼓的形態(tài)和特點(diǎn)。2.形狀的組合：通過形狀的組合和拼接，可以表現(xiàn)鼓的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)。3.形狀的變化：通過形狀的變形和扭曲，可以表現(xiàn)鼓的動(dòng)態(tài)和節(jié)奏感。三、色彩的運(yùn)用色彩是美術(shù)創(chuàng)作中最富有表現(xiàn)力的元素之一，通過色彩的冷暖、明暗、純度、對(duì)比等變化，可以表現(xiàn)出鼓的質(zhì)感、空間、情感等特點(diǎn)。在創(chuàng)作鼓的畫作時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生注意以下幾個(gè)方面：1.色彩的冷暖：冷色調(diào)可以表現(xiàn)鼓的安靜和穩(wěn)重，暖色調(diào)可以表現(xiàn)鼓的熱情和活力。2.色彩的明暗：明亮的色彩可以表現(xiàn)鼓的光澤和質(zhì)感，暗淡的色彩可以表現(xiàn)鼓的陰影和立體感。3.色彩的純度：高純度的色彩可以表現(xiàn)鼓的鮮艷和明亮，低純度的色彩可以表現(xiàn)鼓的柔和和含蓄。4.色彩的對(duì)比：通過色彩的對(duì)比和搭配，可以突出鼓的形態(tài)和特點(diǎn)，增強(qiáng)畫面的視覺效果。通過對(duì)線條、形狀、色彩等基本美術(shù)元素的運(yùn)用，學(xué)生可