古詩(shī)詞誦讀《客至》 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”我們熟悉杜甫“沉郁頓挫”的詩(shī)歌風(fēng)格，我們感動(dòng)于他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，悲憫蒼生的情懷，但是他的詩(shī)歌風(fēng)格并不是一成不變的，亦有清新喜悅之作。讓我們一起走進(jìn)《客至》，感受他待客的興味和心境。課堂導(dǎo)入壹了解杜甫及其創(chuàng)作風(fēng)格，了解本詩(shī)的寫(xiě)作背景分析手法，掌握細(xì)節(jié)描寫(xiě)的表達(dá)效果貳理解思想內(nèi)容叁對(duì)比閱讀，體會(huì)詩(shī)人豐富的人生樣態(tài)肆作者介紹杜甫，字子美，河南鞏縣人，自號(hào)少陵野老，因做過(guò)工部侍郎，又稱(chēng)杜工部，我國(guó)古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。代表作是“三吏”、“三別”，真實(shí)反映了唐朝由盛而衰的歷史和老百姓的疾苦，因而他的詩(shī)作被稱(chēng)為“詩(shī)史”，他與李白齊名，并稱(chēng)“李杜”，被譽(yù)為“詩(shī)圣”。作品風(fēng)格以沉郁頓挫為主?！叭簟保骸妒纠簟贰朵P(guān)吏》《新安吏》“三別”：《新婚別》《垂老別》《無(wú)家別》創(chuàng)作背景公元760年春天，杜甫在友人的幫助下，在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暫時(shí)定居下來(lái)。因?yàn)橛杏讶说慕訚?jì)，杜甫一家人的生活比較安定，“老妻畫(huà)紙為棋局稚子敲針作釣鉤”，是他當(dāng)時(shí)生活的寫(xiě)照，一家人充滿(mǎn)了生活的樂(lè)趣。一個(gè)春意盎經(jīng)然的日子，崔縣令登門(mén)拜訪(fǎng)詩(shī)人，詩(shī)人喜出望外，于是寫(xiě)下了這首歡快明麗的格律詩(shī)。02初步感知解讀題目客“客”指崔明府，杜甫的朋友?！懊鞲?，漢魏以來(lái)對(duì)地方官員的敬稱(chēng)，唐以后多用以專(zhuān)指縣令?！跋噙^(guò)”，即探望我?！斑^(guò)”，即探望、拜訪(fǎng)。作者在題后自注說(shuō)：“喜崔明府相過(guò)”，可見(jiàn)詩(shī)題中的“客”，即指崔明府。客至杜甫舍南/舍北/皆/春水，但見(jiàn)/群鷗/日日/來(lái)。花徑/不曾/緣客/掃，蓬門(mén)/今始/為君/開(kāi)。盤(pán)飧/市遠(yuǎn)/無(wú)/兼味，樽酒/家貧/只/舊醅?？吓c/鄰翁/相對(duì)/飲，隔籬/呼取/盡/余杯。誦讀體悟（pēi）（sūn）（shè）03Expandimprove深入探究舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。賞析首聯(lián)（提示：運(yùn)用什么手法？首聯(lián)描寫(xiě)了什么內(nèi)容？表達(dá)了作者什么情感？）賞析詩(shī)歌舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。①使用借景抒情的手法②春天到來(lái)春水遍地，溪面初平，鷗鳥(niǎo)飛來(lái)。描繪了一幅春日南國(guó)水鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)光。③表現(xiàn)了他在閑適的江村中的寂寞心情，為接下來(lái)的喜客之情作了鋪墊。賞析詩(shī)歌（提示：運(yùn)用什么手法？首聯(lián)描寫(xiě)了什么內(nèi)容？表達(dá)了作者什么情感？）1、“皆”字寫(xiě)出春江水勢(shì)漲溢的情景，給人以江波浩渺、茫茫一片、春意盎然之感。2、“但”字說(shuō)明親友云散，交游冷落，只見(jiàn)群鷗，不見(jiàn)其他來(lái)訪(fǎng)者，表達(dá)了作者閑適生活的寂寞孤單。賞析詩(shī)歌首聯(lián)“舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)”“皆”“但見(jiàn)”怎么理解?首聯(lián)中詩(shī)人為什么選擇“群鷗”作為意象?鷗鳥(niǎo)性好猜疑，如人有機(jī)心，便不肯親近，在古人筆下常常是與世無(wú)爭(zhēng)、沒(méi)有心機(jī)的隱者的伴侶。因此“群鷗日日來(lái)”，不僅點(diǎn)出環(huán)境的清幽僻靜，也寫(xiě)出詩(shī)人遠(yuǎn)離世間的真率忘俗，同時(shí)也說(shuō)明：親友云散，交游冷落，只見(jiàn)群鷗，不見(jiàn)其他來(lái)訪(fǎng)者，閑逸的生活不免有一絲單調(diào)、寂寞。賞析頷聯(lián)（提示：三步答題法）賞析詩(shī)歌花徑不曾緣客掃，今始為君掃；蓬門(mén)今始為君開(kāi)，不曾緣客開(kāi)。頷聯(lián)使用了哪些手法？表達(dá)了作者什么感情？①使用互文的手法，表達(dá)了詩(shī)人面對(duì)朋友來(lái)訪(fǎng)喜出望外的感情。前句不僅說(shuō)明客不常來(lái)，還有主人不輕易延客意，今日“君”來(lái)，益見(jiàn)兩人交情之深厚。賞析詩(shī)歌花徑不曾緣客掃，今始為君掃；蓬門(mén)今始為君開(kāi)，不曾緣客開(kāi)。也叫互辭，上下兩句或一句話(huà)中的兩個(gè)部分，看似各說(shuō)兩件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說(shuō)的是一件事。由上下文意互相交錯(cuò)，互相滲透，互相補(bǔ)充來(lái)表達(dá)一個(gè)完整句子意思的修辭方法互文頷聯(lián)使用了哪些手法？表達(dá)了作者什么感情？②使用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，用與客人談話(huà)的口吻，增強(qiáng)了生活實(shí)感，表現(xiàn)了詩(shī)人喜客之至，待客之誠(chéng)。突出詩(shī)人見(jiàn)到老友的激動(dòng)喜悅的心情。賞析詩(shī)歌花徑不曾緣客掃，今始為君掃；蓬門(mén)今始為君開(kāi)，不曾緣客開(kāi)。頷聯(lián)使用了哪些手法？表達(dá)了作者什么感情？③作者選取了最能顯示賓主情意的生活場(chǎng)景，著意描畫(huà)。表達(dá)了詩(shī)人竭誠(chéng)款待的情意和歉疚之心。

賞析詩(shī)歌花徑不曾緣客掃，今始為君掃；蓬門(mén)今始為君開(kāi)，不曾緣客開(kāi)。盤(pán)飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味，樽酒家貧只舊醅。頸聯(lián)待客兩句傳達(dá)出了哪些信息？①主人盛情招待，卻因力不從心，酒菜欠豐，而不免歉疚?！撕?jiǎn)②我們仿佛聽(tīng)到那實(shí)在而又親切的家常話(huà)，字里行間充滿(mǎn)了融洽氣氛。——情真賞析詩(shī)歌肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯。尾聯(lián)使用了什么手法？表達(dá)了作者什么感情？尾聯(lián)以邀鄰助興的精彩細(xì)節(jié)，出人意料調(diào)轉(zhuǎn)筆鋒?！翱椭痢敝榈酱怂埔褜?xiě)足，如果再?gòu)恼婷鑼?xiě)歡悅的場(chǎng)面，顯然露而無(wú)味，然而詩(shī)人卻詩(shī)人高聲呼喊著，請(qǐng)鄰翁共飲作陪，將席間的氣氛推向更熱烈的高潮。賞析詩(shī)歌盼客客至待客邀鄰閑適孤寂喜出望外真情愧疚興奮真率喜內(nèi)容感情感情基調(diào)情景交融生活細(xì)節(jié)思維導(dǎo)圖他的情緒

，他的語(yǔ)言。

恬然安閑清新自然1．《客至》中點(diǎn)明客人來(lái)訪(fǎng)的時(shí)間、地點(diǎn)和作者孤獨(dú)心境的句子是“____________________，________________________”。2．《客至》中描寫(xiě)春水和鷗群，點(diǎn)出環(huán)境清幽僻靜的句子是“____________________，______________________________

”。3．《客至》中寫(xiě)迎接客人到來(lái)的喜悅的句子是“________________________，_________________________”。舍南舍北皆春水但見(jiàn)群鷗日日來(lái)舍南舍北皆春水但見(jiàn)群鷗日日來(lái)蓬門(mén)今始為君開(kāi)花徑不曾緣客掃

情景默寫(xiě)4．《客至》寫(xiě)招待寒酸簡(jiǎn)單但卻滿(mǎn)蘊(yùn)真情的句子是“

___________________________，_________________________”。5．《客至》中表現(xiàn)田園生活中淳樸的鄰里關(guān)系的句子是“

___________________________，________________________”。6．《客至》中與陶淵明的“過(guò)門(mén)更相呼，有酒斟酌之”有異曲同工之妙的句子是“

____________________，________________________

”。情景默寫(xiě)盤(pán)飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味

樽酒家貧只舊醅肯與鄰翁相對(duì)飲隔籬呼取盡余杯肯與鄰翁相對(duì)飲

隔籬呼取盡余杯總

結(jié)昨天，你見(jiàn)過(guò)“憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民”“沉郁頓挫”的杜甫；

今天，你見(jiàn)到“恬然安閑”“清新自然”的杜甫。

主線(xiàn)的歷史形象之外，原來(lái)還有生活的側(cè)面！

同學(xué)們，從詩(shī)里、課里走出，我們的生活與人生，何嘗不需要像學(xué)習(xí)杜甫一樣，是一種合起來(lái)，不要被某時(shí)某刻的一些側(cè)面遮蔽你美好的樣子。比較閱讀賓至（杜甫）幽棲地僻經(jīng)過(guò)少,老病人扶再拜難。豈有文章驚海內(nèi)?漫勞車(chē)馬駐江干。竟日淹留佳客坐,百年粗糲腐儒餐。不嫌野外無(wú)供給,乘興還來(lái)看藥欄。注:①漫勞:勞駕您。②粗糲:即糙米。③藥欄:藥圃欄桿。這里指藥圃中的花藥。比較閱讀杜甫的《客至》和《賓至》,回答下列問(wèn)題：（1）主人對(duì)“客”和“賓”各自表達(dá)了怎樣的態(tài)度?分別結(jié)合兩首詩(shī)的尾聯(lián)簡(jiǎn)要分析。（2）分別分析兩首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。賓至幽棲地僻經(jīng)過(guò)少，老病