騎鵝旅行記 讀后感6篇

騎鵝旅行記讀后感6篇第1篇：騎鵝旅行記讀后感

《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部、也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。反復(fù)比較后，我選擇了這本童話書(shū)和孩子一起閱讀，打開(kāi)這本小書(shū)，你馬上會(huì)和瑞典少年尼爾斯一起，騎上白鵝，跟隨大雁們一起翱翔在藍(lán)天白云之間，開(kāi)始一段奇妙的空中旅行。一次次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)，一個(gè)個(gè)溫馨美麗的傳說(shuō)，會(huì)讓你與自由、責(zé)任、善良結(jié)為朋友，永遠(yuǎn)地相親、相愛(ài)。

今天，我和孩子一起讀完了整本書(shū)的第一章《變成小人兒》，講的是十四歲小男孩尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，經(jīng)常作弄小動(dòng)物，讓動(dòng)物們很討厭他。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因?yàn)檎f(shuō)話不算話，作弄了一個(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒的故事。

在閱讀的過(guò)程中，活潑愛(ài)動(dòng)的兒子聽(tīng)得安靜入神，很快被故事所吸引，在這段故事結(jié)束后的互動(dòng)啟發(fā)中，他說(shuō)出了“說(shuō)話不算話就會(huì)受到懲罰，要做誠(chéng)實(shí)小孩”的感受，不由令人心生欣慰，經(jīng)典好書(shū)的魅力和閱讀的神奇力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了簡(jiǎn)單說(shuō)教的作用，如今已身為父母的我們，當(dāng)年也曾伴隨著這個(gè)故事一起成長(zhǎng)，感同身受，回味無(wú)窮，這次的閱讀讓我有三點(diǎn)體會(huì)：

一、告訴孩子要做一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)的人。尼爾斯被變成小人兒的經(jīng)歷告訴人們，喜歡用惡作劇捉弄人的孩子是不受歡迎的，周圍的人都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有善良誠(chéng)實(shí)的孩子才能交到好多好朋友，才會(huì)成為一個(gè)受人喜歡的人，才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、親子閱讀也是一種幸福和快樂(lè)。與孩子一起閱讀，不僅孩子高興，我也很快樂(lè)，雖然平時(shí)工作較忙，可是拿起書(shū)給孩子講故事時(shí)，當(dāng)孩子用稚嫩的語(yǔ)言說(shuō)出他的感受，提出他的問(wèn)題，露出甜甜的笑臉，我會(huì)在不知不覺(jué)中感到輕松溫暖，每個(gè)人對(duì)幸?？鞓?lè)的感受不同，這一刻，我總能感到快樂(lè)。

三、選擇好書(shū)就是給孩子補(bǔ)充豐富的營(yíng)養(yǎng)。幼兒園的課程好比是幼兒每天的正餐糧食，而好的課外閱讀就象給孩子補(bǔ)充的五谷營(yíng)養(yǎng)，互相搭配，孩子會(huì)更加健康。一本好書(shū)也是一位好的家教，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事把生活的道理深入淺出地教給孩子，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在四月這個(gè)芳菲的季節(jié)，讓我們和孩子一起讀書(shū)，陪著孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)！

第2篇：騎鵝旅行記讀后感

在暑假里，我看了很多書(shū)，當(dāng)然我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)了。

這是一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話故事。書(shū)中講述了一位調(diào)皮搗蛋的小男孩，叫尼爾斯。雖然今年14歲了，但是他除了吃喝玩樂(lè)，還經(jīng)常把家里的動(dòng)物搞得雞犬不寧。有一天，因?yàn)樗{(diào)皮搗蛋，把一只小精靈給得罪了，小精靈便給尼爾斯施了魔法，把他也變成小人兒。尼爾斯發(fā)現(xiàn)了一件不可思議的事情，他居然能聽(tīng)懂動(dòng)物們所說(shuō)的話。

有一天，天氣格外好，一群大雁看見(jiàn)院中的家鵝在悠閑地散步，便對(duì)他們喊道：“跟我們一起飛吧！跟我們一起飛吧！一起飛向高山！一只名叫莫頓的家鵝心動(dòng)了，尼爾斯一不小心抓住了莫頓的脖子，跟著它一起飛向藍(lán)天，從此尼爾斯開(kāi)始了他的騎鵝之旅。

尼爾斯周游祖國(guó)各地，逐漸改掉身上的缺點(diǎn)，最后成長(zhǎng)為一名勇敢、正直、誠(chéng)實(shí)和友愛(ài)的'孩子。

《尼爾斯騎鵝旅行記》教會(huì)了我一定要好好保護(hù)小動(dòng)物們，因?yàn)樾?dòng)物也是有生命的，我們應(yīng)該和小動(dòng)物們交朋友。

第3篇：騎鵝旅行記讀后感

我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，講述的就是一個(gè)頑皮的小男孩尼爾斯偶然被變成拇指大的小人兒以后，跟隨遷徙的大雁群，騎鵝周游瑞典各地，最后又變回原形的故事。在這次歷驗(yàn)中，尼爾斯不僅飽覽了壯麗的自然風(fēng)光，獲得了豐富的關(guān)于瑞典的歷史地理文化知識(shí)，更在歷盡艱險(xiǎn)的旅程中，逐漸改正缺點(diǎn)，由一個(gè)成天欺負(fù)小動(dòng)物、愛(ài)胡鬧的搗蛋鬼成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)生靈、勇敢機(jī)智的陽(yáng)光少年。

讀完這本書(shū)我知道了：尼爾斯在騎鵝旅行之前是個(gè)不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、欺負(fù)小動(dòng)物，很貪玩的小男孩，然后因?yàn)樗圬?fù)小精靈而被施法變成拇指大小的人，又是因?yàn)樗暮ε?，所以才騎到鵝的身上去旅行的。在騎鵝旅行的過(guò)程中，尼爾斯經(jīng)歷了很多事，比如救松鼠、救天鵝、觀看鶴之舞表演大會(huì)、聽(tīng)老農(nóng)婦講一個(gè)老婆婆因傷心過(guò)度而死的故事等等，使他懂得了動(dòng)物是我們的朋友，我們要珍惜動(dòng)物，不能總欺負(fù)它們。同時(shí)，在與動(dòng)物們的接觸中，他不會(huì)因?yàn)樽约旱陌《ε吕щy，勇敢的斗爭(zhēng)，變得非常有智慧。當(dāng)尼爾斯再次變成正常人回到家后，他開(kāi)始熱愛(ài)小動(dòng)物，保護(hù)小動(dòng)物。

從尼爾斯的故事里我懂得了欺負(fù)小動(dòng)物是很不道德的，動(dòng)物是人類的朋友，我們要珍惜動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。無(wú)論當(dāng)我們遇到困難與危險(xiǎn)的時(shí)候，都不輕意向困難低頭，要通過(guò)自己的聰明才智勇敢的去面對(duì)，只有這樣我們才能變得更強(qiáng)大。

第4篇：騎鵝旅行記讀后感

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪。拉格羅夫?qū)懙?。塞爾瑪。拉格羅夫是唯一一位獲得兒童文學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)的作家。她忍受著腿疾帶來(lái)的巨大痛苦，跋山涉水，終于完成了這部舉世聞名的童話小說(shuō)《尼爾斯騎鵝旅行記》。

這部童話小說(shuō)的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲男孩尼爾斯。他的父母都是善良而十分貧困的農(nóng)民。但尼爾斯生性調(diào)皮，對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣，專愛(ài)惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。

一個(gè)初春，他的父親去教堂了，他在家里因?yàn)槠圬?fù)小精靈，被小精靈變成了拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從家飛過(guò)，一只雄鵝莫頓也展開(kāi)翅膀隨大雁飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝走，緊緊抱住雄鵝的脖子。不料，卻被帶到了天空。從此他騎在雄鵝的背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省。

起初，群雁的頭領(lǐng)阿卡對(duì)尼爾斯的傲慢很反感，不愿意帶著他飛行。但尼爾斯從狐貍斯密爾的口中救出了一只大雁，領(lǐng)頭雁阿爾卡大受感動(dòng)，決定帶著他橫穿瑞典，飛往他們要去的地方。

在阿爾卡的幫助下，尼爾斯來(lái)到了庫(kù)拉山，參加每年都要在這里舉行的游藝大會(huì)。狐貍斯密爾為了報(bào)仇，在大會(huì)結(jié)束后仍然追蹤大雁們，并多次傷害大雁，但由于尼爾斯的幫助都無(wú)功而返。狐貍威脅大雁交出尼爾斯，大雁們說(shuō)：“我們中間從小到大都愿意為他而獻(xiàn)出自己的生命?！蹦釥査孤?tīng)后大為感動(dòng)。

在與雁群飛行的日子里，尼爾斯做了許多助人為樂(lè)的事，并且與大雁群建立了深厚的情感，也明白了許多做人的道理。

最后，雄鵝帶領(lǐng)幾只大雁回家時(shí)被父母抓住，挽救雄鵝的那一刻，尼爾斯突然變回了人，并不再聽(tīng)得懂動(dòng)物的語(yǔ)言，他最終和大雁阿爾卡及雁群依依不舍地分別，從而知道了家的溫暖。

尼爾斯在旅行中大雁們對(duì)他態(tài)度的改變以及后來(lái)動(dòng)物們喜歡他、尊重他，正是因?yàn)樗兊糜袗?ài)心，有責(zé)任心，樂(lè)于助人。

通過(guò)這本書(shū)中尼爾斯的經(jīng)歷使我懂得了真正的友誼建立在勇于為朋友犧牲，為他人付出，樂(lè)于助人的基礎(chǔ)上，愛(ài)是相互的。如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變得更美好。

第5篇：騎鵝旅行記讀后感

尼爾斯是一個(gè)農(nóng)家的小男孩，他非常調(diào)皮搗蛋，總愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物。一天，他捉弄一個(gè)小精靈時(shí)候，被小精靈施了魔法變成一個(gè)拇指大的小人。

有一天，他騎在他家雄鵝的背上，跟著一群大雁飛上了天空，一路上它門(mén)歷經(jīng)了千心萬(wàn)苦和種種磨難，動(dòng)物們寬容的心感動(dòng)了尼爾斯。在最關(guān)鍵的時(shí)候，尼爾斯不顧自己的安危，使大雁們脫離了危險(xiǎn)，它和動(dòng)物們產(chǎn)生了深厚的感情。也改掉了自己的缺點(diǎn)。他堅(jiān)定自己的信念。保護(hù)雄鵝安全的回到家中，他就能恢復(fù)人的形狀，而最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

我看了這本書(shū)之后，給我的感受很深，在生活中不要欺負(fù)弱小的弟弟妹妹們，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，我們要伸出雙手關(guān)心幫助他們。我們還要愛(ài)護(hù)動(dòng)物、植物、不破壞環(huán)境。在學(xué)習(xí)上我更要向尼爾斯學(xué)習(xí)，不怕困難，去解決一道道難題。做個(gè)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)喜歡的好孩子。

第6篇：騎鵝旅行記讀后感

暑假，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)。其中，我最感興趣的，非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬了。

這本書(shū)主要講了尼爾斯因?yàn)樘詺?，被小精靈變成了小人兒。他騎在自家雄鵝的背上，跟隨大雁阿卡的雁群來(lái)到拉普蘭。一路上尼爾斯看到了美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到了有趣的故事，還與壞人斗智斗勇。最終他變成了一個(gè)善良勇敢，助人為樂(lè)的好孩子。

“他用小刀扎破了我的腳掌，流了好多血啊，媽呀，疼死我了！”這是可惡的狐貍讓水獺去抓大雁時(shí)被尼爾斯扎破后的語(yǔ)言。通過(guò)這句話變現(xiàn)出來(lái)尼爾斯很機(jī)智，勇敢。對(duì)狐貍斯米爾，大眼們也是恨之入骨。但是，能夠采取行動(dòng)的只有尼爾斯一個(gè)。

再回頭想想我們，平時(shí)算得上聰明，但遇見(jiàn)真正困難時(shí)卻沒(méi)幾個(gè)人能夠站出來(lái)。尼爾斯這樣一個(gè)小小的人，身高不足五寸長(zhǎng)的人，能用他那很小很小的小刀，扎破水獺的腳。為了保護(hù)大雁們，三番五次地和狐貍斯米爾斗智斗勇。我們的機(jī)智算不了什么，但我們的勇氣也需要鍛煉。例如