18《慈母情深》第1課時(shí)（課件）部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)

慈情母梁曉聲深第一課時(shí)情境導(dǎo)入游子吟[唐]孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

梁曉聲，小說(shuō)家，出生于1949年，1968年去黑龍江生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)勞動(dòng)。1977年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，先后在北京電影制片廠、北京兒童電影制片廠工作。

主要作品有：短篇小說(shuō)《父親》，中篇小說(shuō)《今夜有暴風(fēng)雪》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《雪城》《年輪》等。預(yù)習(xí)檢測(cè)自學(xué)提示：對(duì)照預(yù)習(xí)單，小組交流預(yù)習(xí)成果?！洞饶盖樯睢奉A(yù)習(xí)單讀讀準(zhǔn)確、同順地讀課文寫寫認(rèn)讀課后生字，工工整整書寫方格中的字。最想提醒讀音的字是（），我?guī)е蠹易x一讀。最想提醒字形的字是（），我會(huì)提醒大家注意（）。查查“一元多錢”在二十世紀(jì)六十年代能買到什么，或者能做什么？學(xué)學(xué)用多種方法學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：

（1）用請(qǐng)教大人、抄資料等方法了解：收音機(jī)、棉膠鞋幫、縫紉機(jī)、毛票（2）用查工具書、聯(lián)系上下文、想象畫面等方法理解：失魂落魄、慫恿、壓抑、頹敗、皸裂交流提示：

小組代表交流，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，質(zhì)疑、補(bǔ)充。tuí

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魄喝渴形聲字guī(烏龜）jūn（龜裂）抑忍酷酸碌噪暑初讀感知，整體把握自學(xué)提示：

默讀課文，想一想：課文寫了一件什么事？初讀感知課文講了“我”向母親要錢買書的事。思考：

課文段落多、內(nèi)容長(zhǎng)，如果要給課文劃分層次，你覺得可以分為幾部分？每一部分講了什么內(nèi)容？抓住事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果劃分層次。初讀感知慈母情深起因（1-5）：“我”渴望買書。經(jīng)過(guò)（6-34）進(jìn)工廠找母親母親給錢買書結(jié)果（35-38）：終于擁有了想要的書根據(jù)課文結(jié)構(gòu)，再次概括文意。初讀感知課文大意：家境貧寒的“我”非常想買一本《青年近衛(wèi)軍》，就到母親工作的廠房向她要錢。辛苦忙碌的母親毫不猶豫地把錢給了“我”，“我”買到了書。初讀感知課堂小結(jié)：可以根據(jù)事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)給課文劃分層次，進(jìn)而整體把握課文的主要內(nèi)容。初讀感知結(jié)合資料，再讀課文學(xué)習(xí)任務(wù)：

默讀第1-5自然段，結(jié)合預(yù)習(xí)單，說(shuō)一說(shuō)：為什么作者買一本一塊五的書，要錢時(shí)會(huì)那么猶豫、不忍心？你是從課文的哪些地方看出來(lái)的？15斤大米一元多錢1.5斤豬肉20個(gè)燒餅七塊六毛八六塊錢“一元多錢”在上世紀(jì)六十年代能買