2023學(xué)年完整公開課版草蟲的村落

同學(xué)們，你觀察過蟲子嗎？那你看到過“草蟲的村落”嗎？“草蟲的村落”是怎樣的呢？導(dǎo)入新課3草蟲的村落豐富知識(shí)——走近甲蟲

甲蟲是鞘翅目的昆蟲。鞘翅目是昆蟲綱中最大的一個(gè)目。本目昆蟲體壁堅(jiān)硬，特別是前翅角質(zhì)化，所以通稱甲蟲。世界已知約33萬種，約占世界已知昆蟲總數(shù)的1/3，中國已知約近7000種。除海洋外，陸地、空中和各種水域均有分布，尤以陸生種類最多。有的寄生于其他昆蟲的體內(nèi)，有的寄生于哺乳動(dòng)物的體外，有的在動(dòng)物糞便、尸體、枯枝落葉或土壤中生活，也有的寄居在鳥類或鼠類的巢穴中，或寄居于某些社會(huì)性昆蟲（如蟻類或蜂類）的巢內(nèi)，還有的是倉庫害蟲。甲蟲的食性很復(fù)雜，包括腐食性、糞食性、尸食性、植食性、捕食性和寄生性等。植食性的種類有很多是農(nóng)林業(yè)的重要害蟲。捕食性的甲蟲中，有很多是對(duì)人類有益的，如瓢蟲科、步甲科和虎甲科等。有些甲蟲具有醫(yī)藥價(jià)值，如：芫菁科的一些甲蟲能分泌芫菁素（亦稱斑蝥素），可以用來治療某些癌癥。字音過關(guān)

mì靜謐xiàng小巷qiào俏麗dòu逗笑páng龐然大物hōngkǎo烘烤

yùn音韻qínmiǎn勤勉

wěn親吻靜謐：熙熙攘攘：花色斑斕：駐足癡望：安寧而平靜。形容人來人往，非常熱鬧。文中指的是黑甲蟲來來往往的情景。色彩艷麗，燦爛奪目。指停下腳步癡癡地看著。詞義過關(guān)寒暄：野灌叢：行色匆匆：蘊(yùn)藏：悠悠忽忽：見面時(shí)談天氣冷暖之類的應(yīng)酬話。暄：溫暖的意思。野生的灌木叢。灌木：一種比較矮小，叢生的木本植物。匆忙趕路的神態(tài)。色：這里指神態(tài)。蓄積而未顯露或未被發(fā)掘。本文有形容神志恍惚的意思。朗讀課文，

想一想：

“草蟲的村落”在哪兒？

你在那兒看見了什么？“它們的村子散布在森林邊緣的小丘上?！蹦憧匆娏耸裁?？茂盛的“森林”“游俠”以及它的同伴草蟲的“村落”熙熙攘攘的黑甲蟲“村民”“街道”“小巷”像南國少女般的花色斑斕的小圓蟲像龐然大物似的來訪者──蜥蜴甲蟲“音樂家”的演奏會(huì)“村民們”的勞動(dòng)生活……提問：

這個(gè)村落是怎樣出現(xiàn)在作者眼前的呢？想象豐富的想象作者看到一只孤零零地在草叢中爬行的小蟲，把它想象成了一位“游俠”?？吹交ㄉ邤痰男A蟲，把它們想象成“南國的少女”?？吹秸駝?dòng)翅膀的甲蟲，把它們想象成“音樂家”?？吹酵浦澄镄凶叩募紫x，把它們想象成從遠(yuǎn)方歸來的“勞動(dòng)者”……文章中還有哪些想象呢？請(qǐng)把它們找出來吧。給課文劃分層次第一層（第1自然段）：總起全文，交待了這次奇異游歷的特殊氛圍和心情。第二層（第2－9自然段）：敘寫了奇異游歷的全過程。第三層（末尾兩個(gè)自然段）：表達(dá)了作者對(duì)草蟲村落的依戀?？伎寄愕南胂罅Α八鼈円馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去?！痹谝馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)視中，它們可能想些什么呢？（一）“蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對(duì)這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機(jī)似的?！焙诩紫x看著“龐然大物”為什么會(huì)感到好奇？蜥蜴和小甲蟲在交流些什么？（二）“我還看見了許多許多……”

“我”還看見了什么呢？（三）作者在文中表達(dá)了怎樣的思想感情呢？表達(dá)了對(duì)大自然、對(duì)小生命的喜愛之情。細(xì)心品味①今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

這是開篇的第一句，一個(gè)“又”和一個(gè)“躺”字，點(diǎn)出作者與田野不尋常的關(guān)系；“靜謐”不僅是環(huán)境的清幽，更是心境的寧靜，在這樣的環(huán)境與心境中，作者才與大自然相融為一，才有了這一次對(duì)草蟲村落的奇異的游歷。②空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。一只小蟲，一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。

這是作者奇異的游歷所展示的第一個(gè)空間，這個(gè)空間是在作者的想象中通過放大構(gòu)筑而成的。也因?yàn)檫@樣，才有了作者這次對(duì)草蟲村落的游歷。讀第三自然段，這是一只怎樣的小甲蟲？具有什么品質(zhì)？這是一只（勇敢)的小甲蟲，具有(不服輸）的品質(zhì)。③它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多黑甲蟲村民，熙熙攘攘地往來。

這是作者奇異的游歷所展示的第二個(gè)空間，也是本文的主體部分?！霸谏诌吘壍男∏鹕稀币簿褪遣輩策吷系囊恍┬⊥炼?，這是最適合草蟲聚居的洞穴群的形成之處，所以也就可以看到熙熙攘攘往來的那些黑甲蟲村民。大街小巷里,花色斑斕的小圓蟲,披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間,它們好像南國的少女,逗得多少蟲子駐足癡望。

運(yùn)用比喻、擬人，寫出小圓蟲的美麗，也寫出了駐足觀看者的專注。讀第六自然段第一句，描寫（甲蟲們演奏的環(huán)境，烘托了甲蟲對(duì)生活的熱愛。）④甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時(shí)，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！

“靈泉”，形容泉水非同一般，具有靈性。這些甲蟲竟然還是音樂愛好者，它們振動(dòng)翅膀發(fā)出聲音的時(shí)候，便有最優(yōu)美的音韻像靈泉一般流出來。這是一群（具有靈性和才智）的甲蟲，從這段話及末尾的感嘆號(hào)里，我們可以感受到作者不但喜愛甲蟲，還非常佩服它們。⑤現(xiàn)在它們歸來了，每一個(gè)都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？

一幅甲蟲“村民們”的勞動(dòng)圖生動(dòng)地展現(xiàn)在大家面前。一個(gè)問句可以引發(fā)讀者的思考，促使讀者不斷地想象開去。想象是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？⑥我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。

這一句表現(xiàn)作者對(duì)草蟲的村落的沉醉和癡迷，一句“才把我的心靈喚回來”更點(diǎn)明了作者心靈沉浸在奇異游歷中的歡快和得意。

寫一寫自己觀察過的小蟲，注意展開想象，融入自己的感受哦。隨堂小練筆空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。一只小蟲,一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲,迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧!你看它雖然迷了路,仍傲然地前進(jìn)著。它不斷地左沖右撞,終于走出一條路。我的目光跟著它的腳步,它走著,走著,一路上遇到不少同伴,它們互相打著招呼。我真想也跟它們一下，可惜我不懂它們的語言。寒暄寒暄那只英勇的黑甲蟲,走進(jìn)了村子。我看見在許多同類蟲子中間,一只嬌小的從洞里跑出來迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久,然后一齊歡躍地走回洞穴里去。原來，在小蟲子的世界中，蘊(yùn)藏著多少______?。〗煌?交往2演奏勞動(dòng)分工回應(yīng)拓展升華在我眼中，草蟲的村落就是_________

！交往1交往2演奏勞動(dòng)分工回應(yīng)拓展升華甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時(shí),我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這是只有蟲子們才能演奏出來的!

①此時(shí),我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這是蟲子們能演奏出來的!

②此時(shí),我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這是只有蟲子們才能演奏出來的!蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲,對(duì)這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著,好像攀談得很投機(jī)似的。看啊!蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦,它背著幾個(gè)小黑甲蟲,到處參觀遠(yuǎn)房親戚的住宅?，F(xiàn)在它們歸來了，每一個(gè)都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量是它們這么勤勉地奔忙呢？我看見測(cè)氣候者忙于觀察氣象，工程師