語文試題：江蘇新馬高中22高三基礎知識天天練26

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精2012屆高三語文基礎知識天天練（26）

第一部分：早讀完成

1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（）(3分）A．牯牛／沽涌秕谷／匕酋漚肥／浮漚B．貧瘠／脊柱豆莢／臉頰暈車／紅暈C．睥睨／端倪狡獪／市儈拘泥／泥古D.蒿草／枯槁胚胎／坯胎炸彈／炸糕2。下面語段中畫線的詞語,使用不恰當?shù)囊豁検牵?（3分）蘇軾和李清照的詞論，一個主張豪放，一個主張柔婉，雖然彼此帶有一定的“水火不容"，但不可否認，二者都有尊重詞作本體的動機，可謂

殊途同歸。前者是從意義的層面上提倡要把詞向傳統(tǒng)詩文的表達功能靠攏，從而否定“小道”之說；后者則從詞的本來意義上強調藝術的精工,從而保證這一文體的特殊性。他們的觀點

相輔相成，令人耳目一新。A．水火不容B．殊途同歸C．相輔相成D。耳目一新3。下列句子中,沒有語病的一項是(）（3分）A.專家指出，城市的數(shù)量增多、規(guī)模擴大和人口增加,使我國城市生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加，許多城市已經(jīng)出現(xiàn)了不同程度的“垃圾圍城”的局面。B．很長一段時間，經(jīng)濟效益滑坡一直困擾著這個有五百多萬職工的企業(yè)，誰也提不出使企業(yè)走出困境的靈丹妙藥。c．以生漆為底層的彩繪陶質文物保護是一個世界難題，沒有任何的經(jīng)驗和技術可以借鑒，秦俑如何將艷麗的彩繪保留下來成為當務之急。D．我們在欣賞古典詩歌的詩情美時，要充分利用現(xiàn)存的各種史傳和資料，全面把握作者的心靈歷程和精神世界。4、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是、（）(3分）海面的巨浪猛烈地撞擊著岸邊的巖石。它那憤怒的咆哮聲有時像大炮轟發(fā)，，，，，，海風狂卷，海濤怒立，沖激著燈塔下的石磯.①有時又像遠處的人聲嘈雜②繼而又像長嘆的聲音,或者也像一種嗚咽⑧以至完全寂靜④再后來又是一陣猛厲的大聲，驚心動魄⑤像森林呼嘯A．②⑤①④③B．④⑤①③②C．①⑤③④②D．⑤①③②④5．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，,去以六月息者也。天之蒼蒼,其正色邪？？其視下也,亦若是則已矣。（《逍遙游》）（2）雖然，.夫列子御風而行，,旬有五日而后反。彼于致福者未數(shù)數(shù)然也.此雖免乎行，猶有所待者也。（3）故,金就礪則利。君子，則知明而行無過矣.(《勸學》)(4），無以至千里；不積小流，無以成江海。，不能十步；駑馬十駕,功在不舍。(《勸學》）第二部分：晚修完成

一、解釋句中“乎”字的意義和用法。1、王侯將相寧有種乎？（《陳涉世家》）（）2、兒寒乎？欲食乎?（《項脊軒志》）（）3、王之好樂甚，則齊其庶幾乎？（《莊暴見孟子》）（）4、師勞力竭，遠主備之。無乃不可乎？(《殽之戰(zhàn)》)（）5、嗚呼！孰知賦斂之毒有甚至是蛇者乎!（《捕蛇者說》）（）6、寧赴常流而葬乎江魚腹中耳。（《屈原列傳》)（）7、生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。(《師說》）（）8、故今之墓中全乎五人也.(《五人墓碑記》）（）9、恢恢乎，其于游刃有余地矣!（《庖丁解?！?（)二、下列句子中加點的“乎"的用法判定正確的一項是（)①生乎吾前其聞也固先乎吾，吾從而師之②曰：壯士,能復飲乎③圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎④浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止A。①與②相同，③與④相同B。①與②相同，③與④不同C.①與②不同，③與④相同D.①與②不同,③與④不同三、本大題2小題，每小題6分，共l2分。1。整合下列語段的主要信息，給“電信奧運”下一個定義。（不超過70字）(6分)世界電信展被譽為“電信奧運",由國際電信聯(lián)盟主辦,每三年舉行一次。本次電信展是首次在日內(nèi)瓦以外的地方舉行。和此前的其他各次一樣,本次電信展將集中展示當前的高、精、尖信息通信技術，微軟、西門子、惠普、三星、日立、NEC,摩托羅拉、IC等著名國際電信公司無一缺席。145家內(nèi)地公司、71家香港公司亦將躋身其中。中國、美國、日本、法國、英國、加拿大、俄羅斯等10多個國家都將設立各自的展館。中國香港館也將向世界各地的來賓展示自己在信息及通訊科技方面的成就。世界電信展能提供一個平臺，供電信業(yè)界就未來的政策、技術、標準，走向和理念溝通交流，展覽產(chǎn)品，創(chuàng)造商機。專家認為，香港業(yè)界擁有這次盛會的舉辦城市的“地利”，定會抓住這次機會，提升本地乃至中回信息通信業(yè)的水平，迎接未來信息科技的挑戰(zhàn).2。下面是一份有關嘗試回憶效果的實驗結果材料，試根據(jù)材料，完成后面兩題。（6分）①根據(jù)表中數(shù)據(jù)的縱向對比，我們可以發(fā)現(xiàn)一條帶有普遍意義的識記規(guī)律，即：（3、分）②采用“不能……而應該……"的句式。寫出這份實驗材料給我們的啟示：（3分）2012屆高三語文基礎知識天天練（26)參考答案第一部分參考答案l【D】(A項讀音依次為:gǔ/gùǖ，bǐ/bǐ,òu/ōu；B項讀音依次為：．Jí/JǐǚJiá/Jiá，yùn/yùn;C項讀音依次為:nì/ní,kuài/kuài，nì/nì；D項瀆音依次為：hāo/gǎo，pēi/pī，zhà/zhá）2、【C】（“相輔相成"指兩種事物互相輔助，互相促成，缺一不可。從一開始,蘇、李觀點都不同，因而不可能“輔助”“促成”。錯誤。A“水火不容”比喻雙方觀點根本對立，不能相容，用了“雙引號”表示否定，因而正確.B“殊途同歸”意思有二：從不同道路走到同一個目的地：比喻采取不同的方法而得到相同的結果。本段意思是取第一種含義。D“耳目一新"指看到的和聽到的都變得很新鮮，與以往大不相同。正確。）3、【A】（B“提不出……靈丹妙藥”動賓搭配不當。C“秦俑……成為當務之急”主賓搭配不當.D“史傳和資料”重復累贅，）4、【D】（前句語境的落腳點為“像大炮轟發(fā)”,與①“人聲嘈雜”不吻合，排除C。與②“人的長嘆或嗚咽”也不吻合,排除A。③“以至完全寂靜”肯定不行。④“再后來……”和前句語境的“有時……”不吻合,排除B.只有⑤“像森林吁嘯"和“像人炮轟發(fā)"吻合，選D。④“再后來……”正好放在最后,“猛厲的大聲，驚心動魄”和后句語境的“海風狂卷，海濤怒立"正好吻合，證實必然選D.）5、(1）摶扶搖而上者九萬里其遠而無所至極邪（2）猶有未樹也泠然善也（3）木受繩則直博學而日參省乎己(4）故不積跬步騏驥一躍

第二部分參考答案一、解釋句中“乎”字的意義和用法1—2助詞，表疑問和反問，可譯為“嗎”“呢”.3-4助詞，表測度,可譯為“吧”。5、助詞表感嘆，可譯為“啊”“呀”.6—7介詞，相當于“于”。8-9形容詞詞尾。二．D(①比②助詞,表疑問語氣③助詞，表揣測語氣④詞尾)三1、．答案．電信奧運即世界電信展，是由國際電信聯(lián)盟主辦的、有當今著名國際電信公司參于的集中展示當前高、精、尖信息通信技術的大規(guī)模的展覽和貿(mào)易活動。（先根據(jù)世界電信展的內(nèi)涵，確定主干，而后提煉概括語段的關鍵詞，將次要信息，如國