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第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化第二單元夏商周時(shí)期:早期國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革一、戰(zhàn)國七雄1、結(jié)合課本32頁地圖,完成戰(zhàn)國七雄分布圖。2、戰(zhàn)國時(shí)期著名的戰(zhàn)役有哪些?帶著以下問題閱讀教材P31、32戰(zhàn)國時(shí)期列國形勢圖齊楚秦燕趙魏韓東南西北到中間齊楚秦燕趙魏韓1234567減灶計(jì):公元前342,魏國進(jìn)攻韓國,韓國向齊國求救。齊國以孫臏為軍師,出兵圍魏救韓。魏國派龐涓帶兵10萬迎戰(zhàn)。孫臏主動(dòng)后撤,采用減灶計(jì)(第一天,在撤出營地留下的軍灶,足夠10萬人吃飯用;第二天留下的軍灶只5萬人吃飯用,第三天只夠3萬人吃飯用)。龐涓察看軍灶變化,以為齊軍大量逃亡。于是,他輕敵猛進(jìn),追到馬陵。那時(shí)天已大黑,魏軍點(diǎn)火,見一棵樹上寫著“龐涓死于此樹之下”。這時(shí)齊軍萬箭齊發(fā),龐涓及魏軍主力被殲滅。學(xué)歷史知典故桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)魏、齊減灶計(jì)齊國強(qiáng)大起來秦、趙紙上談兵東方六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻魏、齊圍魏救趙魏國遭重創(chuàng)戰(zhàn)國比一比從分裂逐步走向統(tǒng)一!2、商鞅變法的目的、時(shí)間?支持者?3、商鞅變法的內(nèi)容和影響分別是什么?閱讀P33,回答下列問題:1、戰(zhàn)國時(shí)期各諸侯國變法的原因有哪些?在兼并戰(zhàn)爭中取勝。自主學(xué)習(xí)鐵制工具和牛耕進(jìn)一步推廣,社會(huì)生產(chǎn)力水平提高。新興地主階級(jí)實(shí)力增強(qiáng),要求變法。經(jīng)濟(jì):政治:軍事:二、商鞅變法問題1:原來500人耕種的土地,現(xiàn)在只需300人就足夠了,余下200人。我該讓他們做些什么呢?我可不想讓他們白吃飯不干活。排憂解難一個(gè)奴隸主的煩惱我是一個(gè)奴隸主,受封土地300畝。役使奴隸500個(gè),納貢上千斗。剩余不夠我揮霍,日子長悠悠。鐵器牛耕初推廣,正是好時(shí)候。大家?guī)臀蚁胍幌耄绾胃硎?。問題2:我可是越來越富有了!但是私田面積越來越大,奴隸們勞動(dòng)強(qiáng)度更大了。他們怠工、逃跑、破壞工具。這可是大大影響了我的收成,而且田地廣闊,管理起來真有點(diǎn)力不從心。我該怎么辦呢?這下我可省心了!奴隸們很高興,他們一家一戶賣力地干了起來,平均每畝地要多收三五斗呢!除去留給他們的,我的嘛……身份的變化奴隸主奴隸新興地主農(nóng)民封建剝削方式:地主出租土地,收取地租排憂解難我雖然成了大地主,但是,我所有的土地都是非法的。我是吃不好,睡不好,時(shí)刻擔(dān)心土地變沒了。要是國君可以讓我們的私田合法化就好了!哼,這些家伙,公田都不種了,國家根本就沒多少收入,還不如承認(rèn)他們的私田合法,好讓他們放心生產(chǎn),國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,強(qiáng)大起來,才能不被其他國家吞并啊,這樣我的國君之位才能保住?。?!2、商鞅變法的目的、時(shí)間?支持者?3、商鞅變法的內(nèi)容和影響分別是什么?閱讀P33,回答下列問題:1、戰(zhàn)國時(shí)期各諸侯國變法的原因有哪些?在兼并戰(zhàn)爭中取勝。自主學(xué)習(xí)二、商鞅變法鐵制工具和牛耕進(jìn)一步推廣,社會(huì)生產(chǎn)力水平提高。新興地主階級(jí)實(shí)力增強(qiáng),要求變法。經(jīng)濟(jì):政治:軍事:富國強(qiáng)兵;公元前356年;秦孝公廢除舊貴族世襲特權(quán)建立縣制編定戶籍嚴(yán)明法度允許土地自由買賣獎(jiǎng)勵(lì)耕織統(tǒng)一度量衡獎(jiǎng)勵(lì)軍功經(jīng)濟(jì):軍事:政治:加強(qiáng)中央集權(quán)確立封建土地私有制增強(qiáng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力內(nèi)容作用影響商鞅變法

使秦國的國力大增,提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,成為最強(qiáng)盛的諸侯國,為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。國富兵強(qiáng)引導(dǎo)探究:如何你是秦國一位農(nóng)民,你對(duì)商鞅變法持什么態(tài)度?為什么?如果你是位舊貴族又會(huì)怎么樣?利于新興地主階級(jí)張掌權(quán)加強(qiáng)對(duì)人民的管理利于封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展地主農(nóng)民士兵貴族請(qǐng)同學(xué)們分別代表四個(gè)不同的階層,談一談商鞅變法給你們造成的影響。商鞅變法判斷一場變革的成功或失敗的標(biāo)準(zhǔn),不在于實(shí)施變法者的生與死,而在于變法的目的是否達(dá)到。商鞅被處死,說明了守舊勢力的猖狂和統(tǒng)治者的昏庸。但商鞅雖死,變法還是獲得了成功,因?yàn)榻?jīng)過變法,秦的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家?!妒酚洝酚涊d,秦孝公死后,太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”,結(jié)果商鞅被處死。請(qǐng)大家議一議,商鞅變法是成功了還是失敗了,為什么?合作探究支持商鞅的秦孝公死后,商鞅被害,然而新法并沒有被廢止,你認(rèn)為這說明了什么?變法改革必然遭到守舊勢力的反對(duì),要付出代價(jià);但只要順應(yīng)了歷史潮流,改革終會(huì)推行下去,并取得成功,得到后世肯定。課后活動(dòng)商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱(hui)強(qiáng)大,賞不私親近……——《戰(zhàn)國策秦策一》從材料中可以看出商鞅是怎樣推行改革的?材料研讀不畏強(qiáng)權(quán),敢于同守舊勢力斗爭;公平無私,嚴(yán)格執(zhí)法。閱讀教材P34-35,回答問題。右圖是著名的水利工程都江堰,它位于哪里?是誰修建的?它主要有什么作用?三、造福千秋的都江堰自主學(xué)習(xí)材料研讀據(jù)《華陽國志·蜀志》記載,都江堰建成后,“水旱從人,不知饑饉。時(shí)無荒年,天下謂之‘天府’也”。都江堰工程的主要作用是引水灌溉和防洪。幾千年來,岷江在這里變害為利,造福農(nóng)桑,將成都平原變成“天府之國”,并進(jìn)而促進(jìn)了整個(gè)四川地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展。想一想,都江堰的建成對(duì)周邊地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么影響?1.觀察戰(zhàn)國形勢圖,其中①、②、③、④四處分別為()A.燕、楚、齊、秦B.燕、齊、秦、楚C.齊、秦、楚、燕D.楚、燕、齊、秦實(shí)戰(zhàn)演練B1、下列古代著名戰(zhàn)役中不是發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期的是()A.桂陵之戰(zhàn) B.馬陵之戰(zhàn)C.城濮之戰(zhàn)D.

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