中學2021-2025五年發(fā)展規(guī)劃

PAGEPAGE5XXXXX中學五年發(fā)展規(guī)劃（2021——2025）一、基本情況我校始建于1952年，是地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一所普通高中，擁有69年的辦學歷史，分為東西兩個校區(qū)，占地面積166241.7平方米，建筑面積62112平方米。現有61個教學班，在校學生2583名，教職工272人。學校以發(fā)展為第一要務，傾力打造“守正創(chuàng)新，永遠向上”的二中精神，深度落實“一生育人，育人一生”的教育工作理念，堅持科學發(fā)展、特色發(fā)展、綠色發(fā)展，逐步建成了以“家校聯育”、“心理健康教育”和“幸福學校”為特色的普通高中學校。青島市“擁灣發(fā)展、環(huán)灣保護”城市發(fā)展戰(zhàn)略的實施，和董家口深水碼頭的建成，為我校的發(fā)展提供了難得的歷史機遇，全校教職工乘勢而為，借勢發(fā)展，用辛勤的汗水換來豐碩的成果，學校曾先后被評為XX省首批“規(guī)范化學校”、“教學示范學?！薄X省“新課改聯系?！?、XX省“教書育人先進單位”、XX省“國防教育生源基地”、XX省校本培訓示范校、青島市“文明校園”等數百項殊榮，曾被教育部中調所評為“社會滿意學?！保蝗嗣袢請笞u為“獨具特色的齊魯名?！薄３掷m(xù)高位走強的教育教學成績，贏得了家長的認可和社會的贊譽，學生以到二中求學為榮，家長以孩子在二中上學為驕傲。為全面貫徹教育方針，全面推進新一輪課程改革，全面促進師生身心健康發(fā)展，努力推進學校標準化現代化建設,促進學校辦學水平的不斷提高，特制定2021—2025年學校發(fā)展規(guī)劃。二、指導思想“十四五”期間，學校發(fā)展要以黨的十九大精神為指導，以辦人民滿意的教育為目標，以繼續(xù)深化課程改革為主題，用現代教育理念引領辦學方向，突出“三個強化”，推動“兩個提升”，加快構建學校高質量發(fā)展體系，學校將以創(chuàng)新精神鍛造精品，以服務意識提升形象，走內涵式發(fā)展道路，把我校建設成為在省內外具有一定影響的優(yōu)秀學校。三、環(huán)境分析（一）發(fā)展的優(yōu)勢國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要和黨的教育優(yōu)先發(fā)展的宏觀政策，以及習總書記對教育發(fā)展的一系列指示精神，為我校的進一步發(fā)展提供了可靠的政策依據，隨著青島西海岸經濟的迅速崛起，以及“互聯網+”時代的到來，為我校高質量發(fā)展提供了有利物質條件。1.普及九年義務教育任務完成后，國家關于教育的宏觀政策明確提出了普及高中教育的發(fā)展目標。隨著經濟社會的發(fā)展，民生質量的日益提高，家長讓子女接受優(yōu)質高中教育的愿望更加迫切，全社會對我校的發(fā)展更加關注，為我校的發(fā)展展現了美好的前景。2.高考制度的改革，新課程的推進，學校評價制度的完善以及國家人才觀的新要求，加之我校具有優(yōu)厚的辦學資源、優(yōu)良的文化土壤，為我們主動發(fā)展提供了難得的發(fā)展機遇。3.我校是XX省新課程改革定點聯系學校，承擔著推進新課程改革的實驗研究任務；我校是XX省信息化2.0試點試驗校，承擔智慧教育實驗課題；我校是XX省首批教學示范學校、青島市中小學校本培訓示范學校，成功的經驗為學校的進一步發(fā)展，奠定了堅實的基礎。4.悠久的歷史文化積淀、先進的辦學理念和長期的辦學經驗積累，優(yōu)越的教學設施和設備，穩(wěn)定、敬業(yè)、甘于奉獻的教師團隊，為學校的下一步發(fā)展奠定了深厚的文化基礎。（二）面臨的挑戰(zhàn)1.部分教育設施陳舊、教室簡陋，專用教室短缺，現代化的教育設備還需要不斷添置，整體辦學條件有待改善。2.教師專業(yè)發(fā)展意識不強，自我發(fā)展程度參差不齊，一大批青年教師的教育教學能力需進一步提高。3.傳統教學理念和教育方式不同程度的存在，一定程度上制約了學生的全面發(fā)展和個性化培養(yǎng)，新課改的理念還沒有真正落實到日常的教育教學過程中。4.新課改方案尚未得到全面貫徹落實，校本課程的開發(fā)與利用尚處于起步階段，制約了學校辦學特色的形成。5.社會多元文化、多元價值的沖擊，不少家庭育德功能弱化，網絡信息帶來的負面影響，給德育工作帶來新的挑戰(zhàn)。四、發(fā)展目標新的五年，我校將以打造“幸福學?！睘橥黄瓶?，積極推進“三生+智慧”課堂，大力培養(yǎng)人格健全、特長明顯、有創(chuàng)新精神和實踐能力的德智體全面發(fā)展的一代新人。主要包含以下七個方面：一是打造一種精神。即“守正創(chuàng)新，永遠向上”的二中精神。二是樹立一種理念。即“一生育人，育人一生”的二中教師工作理念。三是確定一個目標。學校方面：教學生三年，為學生著想三十年，為國家民族著想三百年。學生方面：人生有兩條路，一條是你必須要走的路，一條是你想走的路。只有把那條必須要走的路走的漂亮了，才能走好那條你想走的路。四是做好兩個落地。學生方面：落實好32字要求，即平平安安、干干凈凈、整整齊齊、板板正正、安安靜靜、認認真真、健健康康、快快樂樂。老師方面：推行“三生+智慧課堂”，即盡管各科有各科的要求，不同課型有不同的模式，但要達到“五厚”，即厚植學習情感、厚植學科思維、厚植知識體系、厚植知識縱深、厚植學科方法。五是管理實行四化。即學校工作做到制度化、流程化、精致化、閉環(huán)化。六是干部做到五能。即要求干部具備能想、能寫、能說、能跑、能干五種能力。七是工作推行六力。即力戒浮躁、力戒形式、力戒虛假、力行樸實、力行扎實、力行真實。五、主攻方向學校發(fā)展要緊緊圍繞課程開發(fā)建設、課堂教學改革、學生德育工作、教師專業(yè)化發(fā)展、學校標準化和校園文化建設等方面開展工作，努力做到管理精細、課堂高效、課程優(yōu)化、教師發(fā)展、學生成長等方面，全面促進教育教學質量和管理水平的提高，力爭通過五年的努力，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，全面提升辦學水平，突出辦學特色，在德育、文化、管理、科研、課程、人才培養(yǎng)等領域有重大發(fā)展，創(chuàng)建特色化育人基地。六、目標完成的思路及措施（一）隊伍建設以教師專業(yè)發(fā)展對教師隊伍的要求為標準，以全面提高師資隊伍素質為目標，以學科梯隊建設為核心，以培養(yǎng)教師實踐能力和優(yōu)化教師隊伍結構為重點，實施教師全員培訓計劃，力爭經過五年努力，建設一支師德過硬、教育觀念新、創(chuàng)新意識強、具有較高教學水平和較強實踐能力、適應現代教育需要的，讓家長放心，讓學生滿意的教師團隊。具體措施：1.持續(xù)開展“樹標桿、找差距、強弱項”活動，深刻查找自身的差距和不足，學習借鑒先進學校、特別是外地、名校的經驗做法，明確目標方向、改進措施，努力實現學校管理與教學質量的再提升。2.進一步加強師德師風建設，著力解決師德建設中存在的問題與不足，大力開展“師德教育月”活動，教育廣大教師提高職業(yè)道德水平；做好每日心語和半月一談的交流，引導廣大教師樹立正確的教師職業(yè)理想。努力打造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、人格正的教師隊伍。3.以“雙周大集備”和“課賽”為手段，引領教師參加專業(yè)提高實踐；以XX省教師遠程培訓為平臺，引領教師學習專業(yè)提高理論，不斷促進教師專業(yè)技能的提高；推進“青藍工程”，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用；積極創(chuàng)設條件，讓老師們走出去，把專家請進來，讓教育理論與教學實踐更好結合。積極參加區(qū)級以上賽課活動，加強骨干教師、名師的鍛造推介工作。4.打造“幸福教育”工程。積極參加北京幸福公益基金會組織的“幸福學校公益計劃”，以此為契機，培養(yǎng)幸福園丁、幸福學生和幸福家長，踐行“一生育人，育人一生”的理念，建設幸福學校。（二）德育工作堅持育人為本，德育為先的原則，確立全員全方位全過程的大德育觀，完善全員育人導師制。既要全面落實理想前途教育，愛的教育以及責任、協作、競爭教育，又要加強基礎文明養(yǎng)成教育。落實“生涯規(guī)劃”工程，幫助學生科學規(guī)劃人生，確立人生的目標并在正確規(guī)劃指導下持續(xù)奮斗，實現人生價值，創(chuàng)造成功人生。強化校風學風班風建設，為教育教學質量的提高夯實基礎。注重德育創(chuàng)新，加強網絡德育、環(huán)境德育、法制安全教育，突出心理教育，深入探索德育工作的現代化，努力提高德育工作的針對性和實效性，使二中校園真正成為平安校園、和諧校園，成為學生、家長和社會放心的校園。具體措施：1.深入開展“兩個100年”系列宣傳教育活動，以喜迎中國共產黨成立100周年為契機，開展“同心向黨，奮斗有我”系列活動；加強“四史”教育，針對學生年齡特點，通過自學研讀、互學交流、展學分享等方式開展活動，引導學生在系列活動中汲取開拓前進的勇氣、智慧和力量，練就過硬本領，投身強國偉業(yè)。2.依托普通高中學生“十個好習慣”，突出“紀律教育、品德教育、心理教育、理想教育、責任教育、愛國教育”六大核心內容，實施“教育生活化、教育主題化、教育課程化”三大策略，引導廣大青少年形成好思想、好品行、好習慣。3.樹立班級教育管理的理念，把喚醒學生的內在驅動力作為班級管理的主要目標，塑造班級核心競爭力，增強班級凝聚力；用好“兩個5分鐘”，分專題、換角度不斷強化勵志感恩教育，激勵學生自我提升；營造班級文化氛圍，構建學生思想和靈魂的家園，激勵學生共同進步。4.完善德育導師制，加強學生法治教育，開展好“三真教育”活動。建立學生成長周記錄，記錄學生每周的亮點、作品、活動參與、違紀等，班級進行公示，家長會或日常與家長交流，讓事實說話，讓成長看得見。5.落實好教育部發(fā)布的中小學生手機管理要求以及《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》；繼續(xù)強化“32字”要求；進一步細化、落實《宿舍管理制度》，著力構建宿舍管理新常態(tài)；進一步創(chuàng)優(yōu)家庭教育，增強協同育人效果。多措并舉，落實落細，形成良好氛圍。6.落實《促進中小學生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》，創(chuàng)新勞動教育，做好學生文體活動管理工作，提高學生體質健康水平、藝術素養(yǎng)水平，切實提高抽測成績合格率。重視學生心身健康，加強青春期教育，培養(yǎng)學生樂觀、陽光、開朗的性格，提高學生的審美情趣和人文素養(yǎng)。（三）教學工作學校工作始終以教學為中心，教學工作以課改為抓手，以課堂為主陣地，以提高教學效益和質量為根本目的，堅持以素質教育理念和教學規(guī)律指導教學管理；開展廣泛的教學研究活動，不斷加強教研組、備課組建設；繼續(xù)堅持以“改善教師的教學行為，優(yōu)化學生的學習方式”為教學的切入點，創(chuàng)設學生自主、合作、探究的學習氛圍，全面提升學生的能力。具體措施：1.抓實課堂。進一步探索實施“大單元整體備課”和“三生+智慧”課堂。規(guī)范教師上課，要求做到“三不一落實”——即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課；把教學要求和目標落實到每一個環(huán)節(jié)、每一個學生行動上，特別是目標學生。本學期成立教學督導組，加強指導。2.抓住學生。采取一切措施，充分調動學生學習的積極性、提高學生學習的動力，培養(yǎng)學生自主學習的習慣，充分挖掘學生潛能。推進個體化教學模式，對目標生實行跟蹤制，及時了解、幫扶、總結，指導學生認清短板，改進方法，補教補學，精準滴灌，助力目標生進步；針對學生的弱點，加強必要的“刻意訓練”，克服學生思維的惰性，不斷追求“滿分卷”。3.抓細落實。班級建設要從整體推進到定點突破，對薄弱的班級年級干部親自靠上盯緊盯住。學科教學要遵循低起點、嚴要求、穩(wěn)步走，確保質量全面提升。教學質量評價和教學信息的反饋要精準，根據結果找差距、明方向，分析存在的問題和原因，總結經驗教訓，拿出行之有效的提高措施。4.抓實教研。全體教務干部要擔當作為，全過程參與，充分發(fā)揮備課組長的引領和學科備課組的團體智慧，吃透重點、難點、考點、易錯點，做好反思與改進。著手組建我校各學科資源庫，鼓勵老師們多研究教材、教法，精心制作課件，及時上傳，豐富學校資源。高三要加強對八省聯考試題和往年高考題的研究，指出題目考查角度，解題切入角度等，做到科學備考。5.抓住機遇。借力XX省信息化2.0試點實驗校，加強智慧教育，制定智慧課堂建設行動方案，組織智慧課堂教學大比武等活動，推出一批智慧課堂樣板。加大“多元發(fā)展”工作，做好普職融通、小語種教學、藝體生轉化工作，借外力成立社團。擴大自主招生工作及宣傳力度，提升生源質量。（四）教科研工作立足于實踐，立足于解決問題，進行草根化研究、行動性研究、實踐性研究，真正形成“哪里有問題哪里就有研究，哪里有研究哪里就有進步和實績”的工作局面，引領學校教育教學發(fā)展，使教學科研成為我校教育質量提高的巨大生產力。具體措施：1.逐步構建教科室-課題組-教師三級科研管理網絡體系，加強課題研究的過程指導與監(jiān)督。2.通過制定《優(yōu)秀教科研成果獎勵制度》、《教科研評價制度》等規(guī)章制度，激發(fā)教師參與教科研的積極性。3.加強小課題研究的管理。鼓勵老師從教學實際出發(fā)、從教學細節(jié)出發(fā)，對課堂教學、課堂教學評價、走班制管理、學生的學習方法及非智力因素對學習的影響等方面進行小課題研究，對取得的成果經學校論證后融入學校的管理體系。（五）校園文化建設我校將積極構建以學生社團文化建設為重點，以“書香校園”、“人文校園”、“綠色校園”建設為核心的校園文化建設總體格局，大力開展校園文化建設，力爭到2025年，初步構建起與我校教育理念、辦學規(guī)模、管理體制、學生身心發(fā)展特點相適應的，能夠滿足廣大青年學生精神文化需求的；系統規(guī)劃各樓及走廊樓梯文化、觀景橋文化，突出二中特色。具體措施：1.整合已有的校園文化活動資源，規(guī)范活動的內容和形式，提高活動的質量。把一些小型的零散的活動歸類合并到一些大型的系列化活動中去，拓寬活動領域，擴大活動影響，增強活動的吸引力和凝聚力。2.根據學校教學工作的總體部署，科學合理地安排校園文化活動的時間、場地，使廣大同學能夠輕松地參與到各項活動中去，既能夠豐富廣大同學的課余文化生活，滿足精神生活的需求，又能達到增長知識、鍛煉能力的目的。3.借助社會力量大力推動學生社團發(fā)展。要重點扶持思想政治型、科技創(chuàng)新型社團的建立和發(fā)展，提高我校學生社團整體的層次和水平，充分調動學生社團的積極性，發(fā)揮學生社團在校園文化建設中的重要作用。4.要在建立以文化藝術、創(chuàng)新競賽、體育競賽為主線的校園文化格局的基礎上，重點加強對學生的科學精神和人文精神的培育，加強對學生公民基本道德教育、誠信教育、禮儀教育和愛的教育，男同學要象紳士、女同學要做淑女。5.加強對青年學生的心理健康教育，積極為青年學生的健康成長和全面成才服務。通過舉辦心理健康教育報告會、知識講座，使學生能夠正確對待心理健康問題，掌握心理保健的科學方法；加強心語室建設，為學生提供直接的心理疏通和心理健康服務。6.加強校園文化的基礎設施建設。進一步加大對校園文化建設的投入，統一規(guī)劃和協調校園硬環(huán)境和軟環(huán)境建設，使學校成為高質量、高品位的文化的象征，做到“大音希聲，教育無痕”。（六）辦學條件我們將高標準建設、美化校園，使之成為師生陶冶性情、健康身心的幸福、美麗家園；大規(guī)模投入建設圖書館、實驗室、計算機網絡教室、專用教室等教育裝備建設；前瞻性建設具有本校特色的各學科教學資源庫，為課程開發(fā)提供必要的課程資源支持；關愛師生生活，多方籌措資金改造教職工、學生宿舍樓，更新基礎設施，讓師生住得放心、工作安心、生活幸福。具體措施：1.升級基礎設施。學校的歷史久遠，許多設備、基礎設施陳舊、破損、落后現象十分突出，難以適應現代化學校的要求。學校基礎建設將采取小步勤挪，循序漸進的方式，有計劃分批次的對基礎設施進行升級改造，促進了學校的基礎設施全面升級。2.完善教學設備。借助智慧教育的開展，實現校園5G網絡全覆蓋；借助“互聯網+”時代的到來，實現網絡助學助教助管，讓信息化教學在我們這樣的農村學校發(fā)揮最大效益，讓師生按需尋找學習資源，共拜網絡名師。六、學校發(fā)展的保障措施（一）思想保障辦學思想是學校一切工作的靈魂，只有將辦學思想內化為教職工的共識，并成為教職工自覺的教育教學行為，才能真正在實踐中得以落實。實施和管理本規(guī)劃是一