部編高中語文選擇性必修中冊古詩詞誦讀《燕歌行并序》課件16張

燕歌行高適學(xué)習(xí)目標(biāo)知人論世，了解高適詩歌的風(fēng)格特征。有感情的朗讀詩歌，把握邊塞詩歌的藝術(shù)特色。結(jié)合時代背景，體會當(dāng)時戰(zhàn)爭給百姓帶來的苦痛與詩人創(chuàng)作詩歌的初衷，體會古代戰(zhàn)爭時期的民生民情。目錄總結(jié)主旨初讀詩歌知人論世課后作業(yè)選知人論世第一章高適（約700—765），字達(dá)夫，一字仲武，渤?？h人，世稱“高渤海”，盛唐著名的邊塞詩人。早年和李白、杜甫共游梁、宋，落拓失意。他的詩歌以古體見長，尤長于七言歌行和五言古詩，《燕歌行》即為著名代表作。其作品集為《高常侍集》。其詩風(fēng)格雄渾悲壯、古樸蒼勁。與岑參齊名，并稱“高岑”。高適開元十五年（727），高適曾北上薊門。二十年，信安王李禕（huī）征討奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿。開元二十一年后，幽州節(jié)度使張守珪經(jīng)略邊事，初有戰(zhàn)功。但二十四年，張讓平盧討擊,使安祿山討奚、契丹，為虜所敗。二十六年，幽州將趙堪、白真陀羅矯張守珪之命，逼迫平盧軍使烏知義出兵攻奚、契丹，先勝后敗。高適見到兩次戰(zhàn)敗，感慨很深，因?qū)懘似?。高適興盛于唐代，盛唐文人們多熱衷于功名，渴望施展自己的才華和抱負(fù)。邊塞詩人視野開闊，胸懷激蕩，充滿了磅礴的浪漫氣質(zhì)和一往無前的英雄主義精神。他們唱出了時代的最強(qiáng)音，充分體現(xiàn)了盛唐精神，是古代詩壇上絕無僅有的奇葩，是后世詩人可望而不可即的高峰。其主題包括：(1)描寫塞外奇麗壯闊的自然風(fēng)光。(2)抒發(fā)從軍報(bào)國、建功立業(yè)的英雄豪情。(3)表達(dá)征人久戍邊關(guān)的思鄉(xiāng)念親之愁，或?qū)?zhàn)爭的厭惡，歸家無門的悲哀。(4)反映連年征戰(zhàn)對廣大人民和平生活的干擾和破壞，反對統(tǒng)治者窮兵黷武、拓土開邊。邊塞詩初讀詩歌第二章燕歌行開元二十六年，客有從元戎出塞而還者，作《燕歌行》以示。適感征戍之事，因而和焉。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有。殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛。君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。人將帥征人思婦事戰(zhàn)爭景塞外秋景學(xué)習(xí)活動一本詩主要寫了哪些人？什么事？哪些景？詩句大意角度形象（心理）作用1~45~8

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出征威武豪邁烘托氣氛戰(zhàn)敗久圍死斗驕奢淫逸流血犧牲思鄉(xiāng)心切報(bào)效國家期盼良將豪情壯志刻畫相思揭示原因士兵將領(lǐng)將領(lǐng)士兵士兵將領(lǐng)貪功冒進(jìn)學(xué)習(xí)活動二梳理本文結(jié)構(gòu)思路總結(jié)主旨第三章主旨?xì)w納《燕歌行》通過邊塞戰(zhàn)場各種尖銳矛盾的深刻反映，熱情歌頌了愛國將士們勇往直前、不怕犧牲的英雄主義精神，揭露出封建時代軍隊(duì)中殘酷的階級壓迫