2023幼兒園小班教師教學(xué)工作總結(jié)_第1頁
2023幼兒園小班教師教學(xué)工作總結(jié)_第2頁
2023幼兒園小班教師教學(xué)工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word版本,下載可自由編輯幼兒園小班教師教學(xué)工作總結(jié)1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)研發(fā)教材,力求精確?????把握難重點(diǎn),制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。...

時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,一個緊急而又充實的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期,在各位老師的熱心支持和幫忙下,我仔細(xì)做好各項工作,樂觀完成學(xué)校布置的各項目標(biāo)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

樂觀參與園內(nèi)各項活動及級組教研活動,做好各項工作,樂觀要求進(jìn)步。從不缺勤,喜愛集體,聽從安排,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。

二、教育教學(xué)狀況

在教學(xué)工作中,我留意做到以下幾點(diǎn):

1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)研發(fā)教材,力求精確?????把握難重點(diǎn),制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課,上課時注意幼兒積極性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注意綜合力量的培育,有意識的培育幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提升幼兒的思維素養(yǎng),保證教學(xué)質(zhì)量。

3、留意聽取幼兒的看法,準(zhǔn)時認(rèn)識幼兒的學(xué)習(xí)狀況,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課,留意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。

5、注意教育理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課,利用開公開課,使自己的教學(xué)水平獲得很大的提升,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。

三、配班工作

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了玄班的主班老師。作為主班老師,我除了做好自己本職工作外,還協(xié)作另一位班主任做好幼兒平安及教學(xué)工作,做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順當(dāng)?shù)拈_展,除了靠老師的努力之外,更重要的是要獲得家長們的支持和協(xié)作。特殊在小班,因小伴計年齡小,自理力量比較差,所以家長都比較緊急、擔(dān)憂,自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我采用了以下措施:

1、積極親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長溝通,使家長認(rèn)識自己孩子在園的狀況。

2、定期進(jìn)行家訪、電訪。

這使我更認(rèn)識幼兒在家的狀況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更親密。

3、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動中,我們開展了親子活動,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更認(rèn)識我們的工作。

本學(xué)期特別忙也特別累,獲得當(dāng)然也不小。在工作中我享受到獲得的喜悅,也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我享受的獲得我會用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論