2020年部編版六年級下冊小升初模擬測試語文試卷(三)-附答案

試卷第=page11頁，總=sectionpages33頁試卷第=page11頁，總=sectionpages33頁2020年部編版六年級下冊小升初模擬測試語文試卷（三)考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx題號一二三四五六七總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1．老師鼓勵我們要敢于（）A．胡思亂想 B．異想天開 C．想入非非 D．冥思苦想2．下面故事中（）不是三國故事。A．赤壁之戰(zhàn) B．草船借箭 C．三顧茅廬 D．負(fù)荊請罪3．如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動；如果生命是火，尊嚴(yán)就是；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是。（）A．烈焰飛騰 B．燃燒羽毛 C．燃燒飛翔 D．狂風(fēng)勇猛4．是數(shù)九寒天，爺爺堅持鍛煉（）A．如果……就…… B．因為……所以……C．即使……也…… D．不但……而且……5．“我以日始出時去人近”中的“去”的意思是（）A．過去不 B．除掉C．離D．在動詞后，表示持續(xù)6．下列說法錯誤的一項是（

）。A．“卓有成效”的“卓”起筆是部首，音序是Z，聲母是zh。B．“心領(lǐng)神會、無獨有偶、鋪天蓋地”構(gòu)詞方式各不相同。C．“不聞不問”中的“不”讀音不同，“一心一意”中的“一”讀音也不同。D．“插秧、鞭炮、吭聲、語無倫次”中帶點字都是形聲字。評卷人得分二、書寫7．這些詞語我會寫qīnshíchōuyēbiānpàojīngbīngjiǎnzhèng評卷人得分三、填空題8．寫同音字。jiǎo（_______）子（_________）刑（_______）猾lì經(jīng)（________）鼓（_________）嚴(yán)（_______）9．用四個成語代替下面幾個“很多”。（1）店里小商品很多。（）（2）花的品種很多。（）（3）公園里游人很多。（）（4）游樂項目很多。（）評卷人得分四、句型轉(zhuǎn)換10．按要求改寫句子（1）李曉玲對王紅說：“我要像你一樣熱愛集體?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_________________________________________（2）他舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改反問句）_________________________________________（3）我高興得坐立不安。（用修改符號修改病句）__________________________________________（4）我們學(xué)校是全區(qū)人數(shù)最多的學(xué)校。（改為雙重否定句）__________________________________________（5）這地方太小，怎么容易下幾個班的同學(xué)活動呢？（改為夸張句）_____________________________________________（6）寬容如喜雨，滋潤人的心田。（仿寫句子）寬容如__________________________，___________________________寬容如__________________________，_______________________________。評卷人得分五、語言表達(dá)11．口語交際明天是媽媽的生日，請你編一條短信，表達(dá)對媽媽的祝福。__________評卷人得分六、現(xiàn)代文閱讀“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。12．這段話選自我們學(xué)過的課文《__________》，作者是丹麥作家____。這位作家被稱為“___________”我還讀過他的____、______等作品。13．“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西”這句話中她曾經(jīng)看到的美好的幻象有__________、___________、__________、__________。14．中有兩個幸福，這兩個幸福意思一樣嗎？說說你的理解。______________________________________________課外閱讀。生命的選擇在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。多好的一塊空地?；ü儽銓⑦@里設(shè)計成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢？見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土，人們猜測著。自然是薔（qiánɡ）薇（wēi）了，花工們說。不多日子，油黑的薔薇葉子便密密地遮蔽了黃土；似乎這期間，不過一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆地走過那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰！”人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時間，各色玫瑰競相綻放開來，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時總會留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活，頓時變得柔軟多了。人們夸獎那些花朵、花工之后，便說是太陽明亮的照耀才使花朵有了色彩。不過，誰也說不清是花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵?？墒怯幸蝗?，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說那里也有花。樓后？怎么可能呢，那里的陽光，結(jié)結(jié)實實被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天，當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的，惟獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢？拗不過孩子的拉扯，就到樓后看看去吧！這時已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪（zān）、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般的舒坦。第二天，趕快去問花工，回答說：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩?！庇谑?，這棟樓美麗了。樓前

陽光下

姹紫嫣紅

樓后

月光下

潔白如雪

隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬！有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。

對了！這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。注：薔薇：這里指薔薇科。薔薇科中有桃、蘋果和玫瑰、月季等許多果樹和花木。15．聯(lián)系上下文，寫出下列畫線詞語在文中的意思?！皥杂驳纳?，頓時變得柔軟多了?！薄皥杂病笔侵福篲__________________________________________________________________________“柔軟”是指：___________________________________________________________________________16．在第（10）自然段中文句空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。樓前

陽光下

姹紫嫣紅

樓后

月光下

潔白如雪17．請仔細(xì)閱讀短文，思考：文中的白玉簪花究竟美在哪里？__________________________________________________________________18．閱讀短文，說說第（6）自然段在文中有什么作用？__________________________________________________________________________19．下列是對文章內(nèi)容的理解，正確的打“√”，錯誤的打“×”。A“粗粗”、“長長”、“碩大”等詞語突出了白玉簪花長得健康有生機(jī)；“羞怯”表現(xiàn)了白玉簪花的柔和美麗。（_______）B文章主要采用了反襯的方法，用玫瑰來反襯白玉簪花，說明白玉簪花比玫瑰花更高潔、更美麗。（______）C文章的第(8)自然段，作者主要運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，從色彩、形態(tài)、氣質(zhì)以及人們的感受這四個方面，對白玉簪花進(jìn)行了生動的描寫。（_______）20．讀第（10）自然段中畫線的句子聯(lián)系全文內(nèi)容，談?wù)勀銓@段話的理解以及從中得到的啟示。_______________________________________________評卷人得分七、書面表達(dá)21．習(xí)作小擂臺——我要露一手六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨：或高興，或得意，或遺憾，或后悔……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇作文。答案第=page11頁，總=sectionpages22頁答案第=page11頁，總=sectionpages22頁參考答案1．B2．D3．C4．C5．C6．B7．侵蝕抽噎鞭炮精兵簡政8．餃絞狡歷勵厲【詳解】本題主要考查同音字的辨析能力。解答本題，同音字是語音相同但字形、意義不同的字，組成的詞語也不同。首先要認(rèn)清字形，找出詞語的固定搭配，理解詞語意思，才能正確作答。9．略10．（1）李曉玲對王紅說，她要像王紅一樣熱愛集體。（2）他舍己為人的精神怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢？（3）我高興得手舞足蹈，坐立不安。（4）我們學(xué)校不會不是全區(qū)人數(shù)最多的學(xué)校。（5）這地方只有巴掌大，怎么容得下幾個班的同學(xué)活動呢？（6）陽光，溫暖到人的內(nèi)心深處。明星指引心靈迷茫的人走出困境，寬容如鑰匙，打開朋友的心房。11．沒有你的呵護(hù)，就沒有我的成長；沒有你的關(guān)愛，就沒有我的歡笑；沒有你的奉獻(xiàn)，就沒有我的幸福；無論我走多遠(yuǎn)，都走不出你的目光；祝媽媽生日快樂！12．賣火柴的小女孩安徒生童話之王丑小鴨皇帝的新裝13．火爐烤鵝圣誕樹奶奶14．前一個幸福指小女孩臨死前是在美好的幻想中度過的，是幸福的。后一個幸福指小女孩死了，就沒有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了。15．鄰里關(guān)系生疏、互不聯(lián)系、不融洽。鄰里關(guān)系和諧、融洽、友好。16．，，

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，

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。17．外形美，花色雪白，素雅；氣質(zhì)美，莊重里透著羞怯，單純而圣潔；精神美，即使生長在惡劣的環(huán)境中，也不怨天尤人，努力奮發(fā)向上，體現(xiàn)自己的生命價值。18．過渡，自然引出下文對白玉簪花的描寫19．√×√20．示例：人生可以有多種選擇：如果生活如玫瑰花，環(huán)境優(yōu)越，一帆風(fēng)順，就應(yīng)該大膽、努力地創(chuàng)造美麗的、轟轟烈烈的人生；如果生活如白玉簪花，所處環(huán)境惡劣，遭遇坎坷或不幸，也不要怨天尤人，應(yīng)該努力適應(yīng)環(huán)境，戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的價值，這樣的人生同樣很精彩。21．示例：如果，我能再做一回小學(xué)生六年了，六年的時光一下子就過去了，如流水一般一去不會頭。六年的喜怒哀樂，六年的酸甜苦辣，隨著時間的催促，慢慢的消失了，消失得無影無蹤，再也不能重來了。所以，我想再做一回小學(xué)生。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要用我全部的時間去學(xué)習(xí)。以前，我覺得時間是無盡頭的，走就走吧。可是，六年后，當(dāng)我再說這句話時，我覺得我說錯了，雖然時間是無盡頭的，但是人的生命是有限的，假如你在這個世界上活了一生，沒有什么成就，那你連時間都對不起了。時間給了你機(jī)會，時間給了你希望，如果你還不懂得去珍惜，那你真的枉對祖宗啊！所以，我在以后的幾年甚至下半輩子中發(fā)誓，我一定要好好地珍惜時間。如果,我能再做一回小學(xué)生，我一定要做一個不馬虎的小男孩。以前的我，做作業(yè)不認(rèn)真、不仔細(xì)。考試的時候總是馬馬虎虎，考試下來，就是個五六十分要說我的腦袋可聰明著呢。就是因為我太馬虎了。馬虎還給我?guī)磉^麻煩呢：有一次，我考試成績特別不好，還挨了老師和媽媽的罵呢！如果,我能再做一回小學(xué)生，我一定要做一個認(rèn)真、仔細(xì)的小男孩。有時候