初中英語 基于思維品質(zhì)培養(yǎng) 教學(xué)設(shè)計_第1頁
初中英語 基于思維品質(zhì)培養(yǎng) 教學(xué)設(shè)計_第2頁
初中英語 基于思維品質(zhì)培養(yǎng) 教學(xué)設(shè)計_第3頁
初中英語 基于思維品質(zhì)培養(yǎng) 教學(xué)設(shè)計_第4頁
初中英語 基于思維品質(zhì)培養(yǎng) 教學(xué)設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的英語課堂教學(xué)設(shè)計I.WhyII.WhatIII.How

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)手段教學(xué)方法師生關(guān)系教材地位教學(xué)評價案例1Australia

文本案例2China案例3ChineseNewYear“……總目標(biāo)是通過英語學(xué)習(xí)，使學(xué)生形成初步的語言運用能力，促進心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)……”

英語課程的本質(zhì)和價值：

指人們在工作、學(xué)習(xí)、生活中每逢遇到問題，總要"想一想"，這種"想"，就是思維。它是通過分析、綜合、概括、抽象、比較、具體化和系統(tǒng)化等一系列過程，對感性材料進行加工并轉(zhuǎn)化為理性認(rèn)識及解決問題的?；A(chǔ)教育階段英語教學(xué)不僅承擔(dān)語言知識和語言技能的教學(xué)任務(wù)，更要在教學(xué)中有效發(fā)展學(xué)生觀察、記憶、想象等思維品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的思維能力，思維能力是學(xué)習(xí)能力的核心。思維品質(zhì)反映了每個個體智力或思維能力水平的差異，主要包括深刻性、靈活性、獨創(chuàng)性、批判性、敏捷性和系統(tǒng)性六個方面。思考與評價：案例：寧鄉(xiāng)復(fù)習(xí)課視頻截取

beafraidof害怕……I’mafraidof____________.I’mnotafraidof__________.thetiger/themonstertherabbit

1、情境性——功能性——表達(dá)的得體與真實；

2、開放性——差異性——表達(dá)的多樣與靈活；3、生成性——發(fā)散性——語言實踐的量；

4、系統(tǒng)性——邏輯性——表達(dá)的條理。基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的課堂教學(xué)設(shè)計

遵循的幾條原則：1.研讀文本，設(shè)計課堂。案例1：thanksgivingisimportant

案例2：Pasttense

案例3：Goodbyecard

案例4：Passivevoice2.啟發(fā)引導(dǎo)，開展活動。案例1、2：交通食物案例2：語音教學(xué)

案例3、4師生活動（麓山

長沙縣）3.提供語料，處理信息。案例：基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的課堂教學(xué)設(shè)計的

幾點建議：4.結(jié)合主題，建立關(guān)聯(lián)。案例1：Ilikefootball.

案例2：Mind-maprevisionThankyoufor

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論