人教版數(shù)學(xué)六下《生活與百分?jǐn)?shù)》吳海燕老師--【課件】購(gòu)物的策略-六年級(jí)數(shù)學(xué)課件

人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)購(gòu)物的策略《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋：“策略”是指講究斗爭(zhēng)藝術(shù)，注意方式方法。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，一般把“策略”理解為能從多個(gè)角度看問題，從不同的方法中，經(jīng)過思考選出最優(yōu)的或最適合自己的那種方法，甚至是幾種方法的組合應(yīng)用，從而順利地解決問題。知識(shí)鏈接：小試牛刀：讀一讀下面的信息，說說你的理解，把誰看做單位“1”，并口述數(shù)量關(guān)系。1.換季大清倉(cāng)，所有襯衣半價(jià)出售。2.非常可樂年終大促銷“買三瓶送一瓶”。3.萬達(dá)商場(chǎng)慶元旦，所有商品買滿1000元立減100元。襯衣的現(xiàn)價(jià)=原價(jià)×50%商品的現(xiàn)價(jià)=原價(jià)×90%可樂的現(xiàn)價(jià)=原價(jià)×75%100元/個(gè)甲商店：乙商店：丙商店：小組同學(xué)展開討論，交流時(shí)認(rèn)真傾聽同伴的發(fā)言，有序發(fā)表自己的見解，記錄員做好記錄。

合作共享問題二.在解決問題的過程中要注意什么？問題一.從剛才問題的解決中，你發(fā)現(xiàn)了解決購(gòu)物這類問題有什么好方法？現(xiàn)價(jià)=原價(jià)×百分之幾對(duì)應(yīng)

每個(gè)漢堡20元，現(xiàn)在漢堡買2個(gè)送1個(gè)，買4個(gè)漢堡應(yīng)付多少錢?實(shí)踐應(yīng)用：現(xiàn)價(jià)=原價(jià)×75%20×75%×4=15×4=60（元）20×4-20=80-20=60（元）

一種商品原價(jià)1000元，先提價(jià)10%，再降價(jià)10%后賣多少錢？實(shí)踐應(yīng)用：現(xiàn)價(jià)=原價(jià)×(1+10%）×（1-10%）1000×(1+10%)×(1-10%)

=1000×1.1×0.9=1100×0.9=990（元）如果這件商品直接降價(jià)10%，現(xiàn)價(jià)多少錢？

貨比三家1000×(1-10%)=900（元）實(shí)踐應(yīng)用：現(xiàn)價(jià)=原價(jià)×（1-10%）本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？對(duì)生活有什么幫助？快樂分享：我的收獲我們要用數(shù)學(xué)的眼光觀察周圍的世界，用數(shù)學(xué)的思想方法去探究事物背后的本質(zhì)。倡導(dǎo)科學(xué)理智明白消費(fèi)！快樂分享：拓展延伸商場(chǎng)新進(jìn)一種書包，制