2023年知識(shí)改變命運(yùn)作文合集篇

2023年知識(shí)改變命運(yùn)作文合集篇學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)作文1

人經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟撤N事情或者是某種因素而變更了。

我經(jīng)常會(huì)躺在床上，望著天花板思索：我究竟是因什么而變更了呢？正想時(shí)，表侄子便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“表姑，子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之，下一句是什么？”“不亦說(shuō)乎”。我脫口而出。咦？我怎么那么快就回答出來(lái)了呢？哦!我忽然茅塞頓開(kāi)，原來(lái)是學(xué)問(wèn)變更了我，隨著年齡的增長(zhǎng)，我腦海中的學(xué)問(wèn)也越來(lái)越多。

記得小時(shí)候，我還是一個(gè)無(wú)趣無(wú)知的小女孩，我經(jīng)常會(huì)纏著爸爸媽媽問(wèn)一些無(wú)趣可笑的問(wèn)題，比如：我是從哪里來(lái)的;天上為什么會(huì)出現(xiàn)星星，天上的星星為什么不能摘？這是爸爸媽媽總是笑著回答我:"呵呵，小珍寶你現(xiàn)在還小，嗯......等你長(zhǎng)大了就會(huì)知道了?！薄盀槭裁磿?huì)知道？”“因?yàn)榈綍r(shí)候只是就會(huì)幫你揭曉答案了”。爸爸媽媽笑著回答道。

隨著時(shí)間的消逝，我上了幼兒園，小學(xué)。只是便在不斷的賜予我，不斷的輸入我的大腦.從以前牙牙學(xué)語(yǔ)的我到出口成章,從以前寫作文三言兩語(yǔ)的我到下筆如有神，從以前。這期間的改變使我不得不驚羨學(xué)問(wèn)的力氣是可以“折服”全部人的。

學(xué)問(wèn)變更了我，學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)，習(xí)慣成就人生。學(xué)問(wèn)讓我成長(zhǎng)，只是令我微笑，只是讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)問(wèn)讓我學(xué)會(huì)做一名好學(xué)生，讓我學(xué)會(huì)做人。

學(xué)問(wèn)變更了我，學(xué)問(wèn)是我人生的財(cái)寶。

學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)作文2

培根的一句名言——學(xué)問(wèn)就是力氣。是歷史閱歷的總結(jié)，是激勵(lì)后人的座右銘。

美國(guó)人海倫·凱勒幼時(shí)因病丟失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但是她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。通過(guò)不懈努力學(xué)習(xí)，使她駕馭了多種文字，并從哈佛高校畢業(yè)。后來(lái)，海倫·凱勒成了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家，并完成了著作《假如給我三天光明》，表現(xiàn)了她對(duì)光明的憧憬和追求，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。她與命運(yùn)不懈抗?fàn)幍木癫粩嗉?lì)著后人。

從前，有個(gè)流浪漢，他原本是圖書館的管理員，卻總是將書拿到一邊去看，不理睬看書的人，干了三哥月就被革職了，圖書館被盜75本小說(shuō)、29本醫(yī)學(xué)的論文，7本絕版圖書。他被革了職，他乞討的錢有80%用來(lái)買書，20%用來(lái)吃穿，這本書看完了再以原價(jià)出去，使他不斷獲得學(xué)問(wèn)的補(bǔ)給。

有一天，他用幾元錢買了投稿用的東西，向出版社寄了幾篇作文，等待好消息的他，最終在幾天后拿到了他的300元稿費(fèi)，接著他就不斷地向出版社寄作文，口袋里的錢越來(lái)越多。接著又出書，被人們瘋狂購(gòu)買，使他變成了百萬(wàn)富翁。他用他的學(xué)問(wèn)獲得的金錢應(yīng)當(dāng)說(shuō)是幸運(yùn)，因?yàn)樵诰幷呙Φ牟恍虚_(kāi)交的時(shí)候不會(huì)去仔細(xì)去看不知名的人寫的東西，被忽視了，主編卻拿起這篇作文反復(fù)閱讀，才有了他現(xiàn)在的成就，也就是他努力的結(jié)果。

努力變更命運(yùn)已經(jīng)成為大多數(shù)人獲得勝利的座右銘因?yàn)樗麄冎?，只有努力的學(xué)習(xí)才能變更自己的命運(yùn)。還會(huì)使我們了解豐富的大千世界，學(xué)會(huì)生存。

學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)作文

學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)作文3

在我們的世界里，只有學(xué)問(wèn)，才能變更我們的命運(yùn)。

學(xué)問(wèn)可以讓我們的人生進(jìn)入更高層次，學(xué)問(wèn)可以開(kāi)闊我們的眼界，學(xué)問(wèn)可以給我們工作，學(xué)問(wèn)還可以給我們帶來(lái)財(cái)寶……

又是一個(gè)畢業(yè)季，也是某些公司的聘請(qǐng)季。前幾天，看到華為集團(tuán)給剛畢業(yè)的天才少年開(kāi)出的年薪，讓我艷羨不已。他們中最低年薪八十多萬(wàn)，最高年薪竟然高達(dá)兩百多萬(wàn)。這完全應(yīng)驗(yàn)了學(xué)問(wèn)可以給我們工作的同時(shí)，還帶來(lái)了財(cái)寶！

今年的奧林匹克競(jìng)賽，省級(jí)競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)及以上，高考可以附加分五到非常；還可以被保送某高校，比如：985、211名校。所以學(xué)問(wèn)可以開(kāi)闊我們的眼界外，還能讓我們進(jìn)入更高層次，更體現(xiàn)出學(xué)問(wèn)帶給我們的價(jià)值！

學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)，激發(fā)著每一位學(xué)生，包括我。連家長(zhǎng)都對(duì)這些天才贊嘆不已，還時(shí)時(shí)常地在旁邊敲打著我們：“想要過(guò)有價(jià)值的人生，必需先從學(xué)習(xí)看法抓起，只有看法正確了，才能使學(xué)習(xí)更上一層樓，學(xué)習(xí)好了，才有機(jī)會(huì)變更命運(yùn)?！?/p>

媽媽常常艷羨她的發(fā)小，那位阿姨的人生和媽媽的人生簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界的。那位阿姨曾經(jīng)是某報(bào)社的編輯，后來(lái)通過(guò)努力晉升了記者，再后來(lái)又開(kāi)了家教化機(jī)構(gòu)，這就是學(xué)問(wèn)帶給她的力氣。媽媽說(shuō)：“自己小時(shí)候因?yàn)榧彝ダщy，不能很好地接著研讀，導(dǎo)致她現(xiàn)在在各個(gè)領(lǐng)域壓力山大；假如之前能像小李阿姨一樣刻苦學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)，現(xiàn)在也不至于過(guò)著沒(méi)有價(jià)值的人生?！?/p>

全部的事務(wù)都在告知我們：“學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就將來(lái)！”所以我們肯定要珍惜現(xiàn)在擁有的美妙生活，在學(xué)習(xí)上更應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，精益求精！

學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)作文4

從小就渴望學(xué)問(wèn)，喜愛(ài)書籍的我，至今仍是如此。打開(kāi)一本好玩的書，我好像鉆入了另一個(gè)世界，這個(gè)世界中沒(méi)有哀思，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有報(bào)復(fù)，沒(méi)有謊言，只有一顆純真的心，一些多彩的夢(mèng)。

臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就猶如交了一位益友。”前，我并不明白這句話的意思，直至我起先接觸、喜愛(ài)書籍的時(shí)候，也體會(huì)到了這種感覺(jué)。

從幼兒園起先，我的這些益友起先陪我走過(guò)了八個(gè)春夏秋冬。我家至今還保存著這些書，小到《幼兒學(xué)拼音》，大到古今中外的四大名著。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我打開(kāi)我的童話世界，搖身一變，變成一位仙子，長(zhǎng)著一對(duì)明澈的翅膀，翱翔在屬于我自己的天空中。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)找出我的好摯友——七個(gè)小矮人，與他們一同共享。

天空中下起了蒙蒙的小雨，隨之越來(lái)越大。我獨(dú)自走在回家泥濘的小路上，我感到我的腳步今日特別沉重。雨滴打在路邊翠綠的小草上，滴滴答答地不停作響，往日覺(jué)得無(wú)比美麗的旋律，今日我卻認(rèn)為它們好像一陣陣的訕笑聲。因?yàn)檫@次考試，我的歷史考得特殊差——64分，鮮紅的數(shù)字出現(xiàn)在我的面前，我簡(jiǎn)直有些不知所措，不知該如何回家面對(duì)父母，甚至是面對(duì)自己。我難過(guò)地坐在床上，順手拿起一本書，隨意翻了幾頁(yè)，恰巧翻到“學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)”這頁(yè)，我似懂非懂從床上跳了起來(lái)，似乎明白了什么。我覺(jué)得這次歷史沒(méi)有考好，但肯定不能因此一顧不振，我應(yīng)當(dāng)更加努力，去變更它，從今以后我對(duì)往日枯燥的歷史，起先有了愛(ài)好，歷史成果也不斷提高，我更是信念大增。

是學(xué)問(wèn)給了我毅力，是學(xué)問(wèn)給了我力氣，是它讓我擁有自信，是它讓我懂得失敗并不行怕。

學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)作文5

李大釗說(shuō)：“學(xué)問(wèn)是引導(dǎo)人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭。”高爾基說(shuō)：“沒(méi)有學(xué)問(wèn)就不行能對(duì)生活做出正確的說(shuō)明?！庇旯f(shuō)：“學(xué)問(wèn)是人生旅途中的食糧?！蔽艺f(shuō)：“學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)?！?/p>

聞名主持人楊瀾讀書時(shí)每次考試時(shí)基礎(chǔ)分一分也沒(méi)丟過(guò)。在中心電視臺(tái)的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎(jiǎng)。之后，楊瀾又到美國(guó)哥倫比亞高校留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。楊瀾常說(shuō)：“是學(xué)問(wèn)變更了我一生的命運(yùn)?！?/p>

霍金是一位身殘志堅(jiān)的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質(zhì)炎，全身癱瘓，只剩下一個(gè)手指頭可以動(dòng)彈。但是他憑借驚人的毅力，博覽群書，創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說(shuō)他只能活一個(gè)春秋，但是一個(gè)春秋過(guò)去了，又一個(gè)春秋過(guò)去了，霍金依舊活著。是學(xué)問(wèn)變更了霍金的命運(yùn)，是學(xué)問(wèn)使他永垂不朽，是學(xué)問(wèn)使他沒(méi)有白白地在世間走一遭。

人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲得學(xué)問(wèn)，才能變更命運(yùn)，獲得學(xué)問(wèn)必需通過(guò)學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能有美妙的將來(lái)，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)人才，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人能變更自己的命運(yùn)，一大群有學(xué)問(wèn)的人就能變更我們祖國(guó)的命運(yùn)。

學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就將來(lái)。所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把學(xué)問(wèn)學(xué)扎實(shí)，駕馭好服務(wù)社會(huì)的本事，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)作文6

每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自我駕馭的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對(duì)待它、培育它的。有這樣一句話：“學(xué)問(wèn)變更性格，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì)，品質(zhì)確定命運(yùn)?！笨梢?jiàn)學(xué)問(wèn)是能夠變更一個(gè)人的人生道路。

學(xué)問(wèn)能夠啟迪你的才智，打開(kāi)你的心胸，開(kāi)闊你的視野。我在暢游音樂(lè)天堂的途中深有體會(huì)。

在我初步領(lǐng)悟古箏的時(shí)候，并沒(méi)有深化的了解古箏，也沒(méi)有揣摩、領(lǐng)悟樂(lè)曲所表達(dá)的意境，只是一味地仿照，把樂(lè)曲按部就班的彈奏出來(lái)，老師也總是指責(zé)我的演奏就像一杯無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水，沒(méi)有任何感情色調(diào)，缺乏感染力。

記得在領(lǐng)悟《瀏陽(yáng)河》這首曲子的時(shí)候，每次去還課，老師聽(tīng)罷曲子不由地嘆道：“你沒(méi)有深化的明白這首曲子，更不用說(shuō)演奏出它深層的內(nèi)涵了。假如你了解了解樂(lè)曲的背景，作者創(chuàng)作時(shí)所處環(huán)境，再來(lái)演奏它，或許效果會(huì)更好一些的?！?/p>

我聽(tīng)后，立即回家查找關(guān)于《瀏陽(yáng)河》的資料，并細(xì)致的研讀、深究，領(lǐng)悟其中的意境。還找來(lái)了一些名家演奏的旋律，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)。這方面的學(xué)問(wèn)給了我很大的啟迪。果真不出所料，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽(yáng)河在靜、動(dòng)時(shí)的迷人景象。最終獲得了老師的好評(píng)。

這次學(xué)問(wèn)的啟迪變更了我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知，使我在以后的領(lǐng)悟上得到了很大的幫忙。也能融入自我的情感與內(nèi)涵。我的發(fā)奮最終沒(méi)有白費(fèi)，在全國(guó)“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲“江蘇十佳”和“全國(guó)優(yōu)秀選手”的稱號(hào)；在全國(guó)電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國(guó)銀獎(jiǎng)；在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

由此，有了學(xué)問(wèn)，我的藝術(shù)生活得以持續(xù)；有了學(xué)問(wèn)，我的藝術(shù)生活充溢了活力。

學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)作文7

人們常說(shuō)學(xué)問(wèn)可以變更人生。就像這次征文主題一樣，學(xué)好了學(xué)問(wèn)就可能變更命運(yùn)，要想變更命運(yùn)首先就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣只是第一步，還要經(jīng)過(guò)持之以恒的努力才會(huì)有所收獲。

我的姐姐沒(méi)讀完七年級(jí)就去外地打工了。起初，她臉上顯露興奮的表情，她告知我她已經(jīng)厭煩了學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后，姐姐回來(lái)了，她清瘦了很多，她偷偷的和我說(shuō)她懊悔輕易放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并留下了眼淚。

我的哥哥在小學(xué)時(shí)的成果不是太志向。但經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，最終在每次的考試中取得好成果。那時(shí)，我總以為哥哥的成果持續(xù)不了多久，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，哥哥以實(shí)力證明白自己。最終，以優(yōu)異的成果考上了志向的高校。后來(lái)，我漸漸的發(fā)覺(jué)，他們倆的學(xué)習(xí)習(xí)慣大不相同，姐姐在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到不會(huì)的題目她也不去請(qǐng)教別人，課堂上聽(tīng)懂了課后也不去復(fù)習(xí)。她認(rèn)為只要在課上聽(tīng)懂就行，課后不去復(fù)習(xí)也沒(méi)關(guān)系。久而久之，她總是學(xué)了新的學(xué)問(wèn)就忘了舊的學(xué)問(wèn)。

成果也就下降的快，自然而然也就不想學(xué)習(xí)了。哥哥在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到不會(huì)的題目，他馬上會(huì)去請(qǐng)教老師或同學(xué)。哥哥有一份學(xué)習(xí)安排表并嚴(yán)格根據(jù)表格的安排學(xué)習(xí)。因此，他實(shí)現(xiàn)了自己的幻想。

學(xué)問(wèn)對(duì)個(gè)人的影響很大，對(duì)國(guó)家的影響更大。封建時(shí)期的中國(guó)，曾一度以地大物博自詡實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策。若干年后，中國(guó)被外國(guó)的武力轟醒了。于是，中國(guó)不再沉睡，她起先實(shí)行開(kāi)放政策，派遣國(guó)人到外國(guó)去引進(jìn)先進(jìn)的學(xué)問(wèn)與科技，努力追逐時(shí)代的腳步。試想，若是中國(guó)不學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、新科技，她會(huì)有今日嗎？

個(gè)人也好，國(guó)家也罷，都不能脫離新學(xué)問(wèn)。對(duì)個(gè)人而言，更要在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)椤皩W(xué)問(wèn)變更命運(yùn)，習(xí)慣成就將來(lái)”。

學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)作文8

今年9月1日，在學(xué)校的組織下，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，其中解海龍關(guān)于幻想的一番演講，使我受益匪淺。

早期的解海龍雖然在攝影方面獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)，但還是迷茫的。自從他看到《九年義務(wù)教化法》頒布后，他為自己定了一個(gè)目標(biāo)，肯定要幫助貧困山區(qū)的孩子們。蘇明娟，有著一雙炯炯有神的大眼睛，眼神里散發(fā)出求知若渴的欲望，“小光頭”張?zhí)炝x、“大鼻涕”胡善輝，都是渴望得到學(xué)問(wèn)的孩子，而由于貧困，條件艱苦，求學(xué)困難。解海龍老師拍照后，這些孩子得到社會(huì)資助，順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，找到滿足的工作，變更了自己的命運(yùn)。其中的“大眼睛”蘇明娟，成為希望工程的代表圖片，解海龍老師也一舉成名，也實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

他們的經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證了一句話，“學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)”。我們年輕的一代，也要用學(xué)問(wèn)自己的頭腦。

就從我本人講吧!小時(shí)候，我在老家河南生活，學(xué)學(xué)問(wèn)并不是許多，又不懂得講一般話，經(jīng)常被人笑話。從那一刻起，我便下定決心，肯定要學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)，白天努力學(xué)習(xí)，晚上的努力閱讀，我的成果漸漸呈上升趨勢(shì)，刻苦練習(xí)也造就了一口流利的一般話?，F(xiàn)在我小學(xué)六年級(jí)，我的背后不再是無(wú)限的諷刺，而是別人對(duì)我的贊美，我漸漸明白“學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)”的含義了。而我的親身經(jīng)驗(yàn)也在對(duì)我說(shuō)學(xué)問(wèn)可以變更命運(yùn)。雖然現(xiàn)在我還小，但是我信任只要努力學(xué)習(xí)，華蜜的生活就會(huì)離你不遠(yuǎn)了。

學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)，身邊的人諸多事例都在向我們展示學(xué)問(wèn)肯定變更命運(yùn)，讓我們努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，用自己的本事報(bào)效祖國(guó)。

學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)作文9

“讀書變更命運(yùn)，學(xué)問(wèn)成就人生?！痹跐M滿的收獲中，我悄然將最終一頁(yè)翻了過(guò)去。

我早已記不清我是第幾次翻開(kāi)這本書了，但我每次讀它，都像是一只小小的螞蟻在努力爬一棵參天大樹(shù)，雖然一生都不肯定能真正攀爬到終點(diǎn)，但在每一次的旅途中，總會(huì)有新的收獲。其中唯一不變的，就是讀書的真諦。

正如戰(zhàn)國(guó)時(shí)荀況所言：“知而好學(xué)，然后能才?！敝挥胁粩嗫炭鄬W(xué)習(xí)，積累學(xué)問(wèn)，才能在這個(gè)科技日新月異、信息爆炸、快速發(fā)展的時(shí)代有自己的一席之地。而積累學(xué)問(wèn)的'最好方法，便是讀書。

可以說(shuō)，食物是人類肉體的養(yǎng)料，而學(xué)問(wèn)則是人類精神的食物。一個(gè)人假如不吃飯，他的肉體就會(huì)壞死；一個(gè)人假如不讀書，他的精神就會(huì)萎靡不振，肉體會(huì)感到空虛，這樣的人，可以稱之為人嗎？那不過(guò)是一具行尸走肉罷了！即使活在世上，也是茍延殘喘。他的一生將毫無(wú)樂(lè)趣，他的名字將無(wú)人問(wèn)津，只當(dāng)是一朵花，還沒(méi)開(kāi)放，便枯萎了。

信任大家肯定聽(tīng)過(guò)《傷仲永》的故事吧！方仲永天資聰穎，五歲便能作詩(shī)，但他的父親并沒(méi)有讓他接著讀書學(xué)習(xí)，導(dǎo)致他才華耗盡，最終淪為一般人。這是一起教化失敗的悲劇，但緣由可以很快地總結(jié)出來(lái)：不讀書。因?yàn)椴蛔x書，沒(méi)有精神養(yǎng)料，方仲永的精神與才華起先萎縮，成了平凡人。天才尚且如此，況凡人乎？

學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)作文10

把握命運(yùn)，就從現(xiàn)在起先人，不能一眛地埋怨昨天，而應(yīng)當(dāng)好好地珍惜今日。正所謂“少年不重來(lái)，一日難再晨；剛好當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！比松贿^(guò)分為四個(gè)階段：幼年，青年，中年，老年。正處于青少年的我們，可謂前途無(wú)量。抓住一天就抓住了一份勝利，信任自己，終點(diǎn)就在前方。

就從現(xiàn)在起先。一個(gè)新的起點(diǎn)，不要過(guò)多依戀昨天的成果，也不要從過(guò)去的陰影中脫不出身。從現(xiàn)在起先，為了體現(xiàn)你在世上存在的價(jià)值，也為了自己過(guò)上好的生活。終點(diǎn)沒(méi)有了，起點(diǎn)也會(huì)在。人們都說(shuō)“用學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)”我認(rèn)為每個(gè)人都站在一個(gè)起點(diǎn)上，命運(yùn)一樣，學(xué)問(wèn)不能變更命運(yùn)，學(xué)問(wèn)能創(chuàng)建命運(yùn)。只要朝著正確的方向前進(jìn)，總能成就一番事業(yè)?；蛟S青少年的我們幻想很遠(yuǎn)大，很難實(shí)現(xiàn)，但就從現(xiàn)在起先，不斷努力，總能不斷接近你的志向。到時(shí)，你不會(huì)因?yàn)闆](méi)有實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向而氣餒，而會(huì)心安理得地說(shuō)：我盡力了。說(shuō)了這么多，總該有點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)吧。制定一個(gè)有效的學(xué)習(xí)安排是不斷進(jìn)步的法寶：本人準(zhǔn)備今后每天練字，提高寫字水平。

每天梳理學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，做到心中有數(shù)。我覺(jué)得這兩點(diǎn)就足夠了?！袄K鋸木斷，水滴石穿?！卑褜W(xué)習(xí)當(dāng)作一場(chǎng)嬉戲，我就是主子公，我必需通過(guò)不斷學(xué)習(xí)贏得積分，到了最終贏得嘉獎(jiǎng)?！俺粤甑目?，享六十年的福?！边@是老師們掛在嘴邊的話，但我覺(jué)得學(xué)習(xí)不苦，現(xiàn)在起先學(xué)習(xí)，為了將來(lái)，說(shuō)白了就是為了自己。先是為了自己，再是造福他人。命運(yùn)在自己手中，任何人不能變更，就從現(xiàn)在起先，抓住每一個(gè)今日，跌倒了，站起來(lái)，終點(diǎn)在前方。

學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)作文11

學(xué)問(wèn)的力氣是宏大的，是無(wú)人能比的。從古到今，只有滿腹經(jīng)綸，才華橫溢，才能讓人生變得更精彩。由此可見(jiàn)，學(xué)問(wèn)的力氣是無(wú)窮的。

記得小時(shí)候，我和媽媽一起到廣場(chǎng)玩，路邊有一個(gè)賣煤的老爺爺，后面跟著一個(gè)十四五歲的孩子，后來(lái)打聽(tīng)到，這個(gè)孩子剛考上初中，家里人由于家里貧困的緣由熱這個(gè)孩子中途輟學(xué)了，從今便跟著爺爺賣煤，有一次在他們休息的時(shí)候，那個(gè)孩子從車子上拿出來(lái)一本書，這本書已經(jīng)破的不行了。我走近一看，原來(lái)是一本七年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書，那個(gè)孩子正在如癡如醉的讀著那一本書，可見(jiàn)他對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望。突然那個(gè)孩子的爺爺大吼道，說(shuō)：“養(yǎng)著你，就像養(yǎng)著一個(gè)傻子，成天只知道看書書能讓你吃飽飯嗎？給我把書扔了，抓緊走，那邊還有一家要500塊兒煤，抓緊去，要不天黑也回不了家。再不聽(tīng)話就讓你到工廠打工去?！蹦莻€(gè)孩子留下了眼淚，這眼淚是哀痛的，是難受的。

這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，要好好上學(xué)，在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，你看，你要比那個(gè)孩子的生活條件好得多，要珍惜自己的一切，否則你會(huì)苦痛的過(guò)完這一生?！?/p>

母親的話始終回響在我的耳朵里，就像這件事，家長(zhǎng)無(wú)能為力培育孩子，這孩子的命好苦啊。我們跟他比起，我們是多么華蜜啊。要珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)吧。

每個(gè)人的基礎(chǔ)是不一樣的，但每一個(gè)人的勤奮程度是可以達(dá)成一樣的，就算基礎(chǔ)不好，也要好好學(xué)習(xí)，也能夠成才。

在現(xiàn)在社會(huì)里，文化越高，對(duì)社會(huì)就越有幫助?，F(xiàn)代人須要靠文化吃飯，文化能讓現(xiàn)代人吃得更飽。

學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)作文12

農(nóng)人說(shuō)：“一花一世界?！?/p>

佛家說(shuō)：“一葉一菩提?！?/p>

文人說(shuō)：“學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)?！?/p>

我說(shuō)：“誠(chéng)信點(diǎn)綴生活?！?/p>

沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)今這個(gè)充溢競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)就須要學(xué)問(wèn)，須要文化。

就拿姑姑來(lái)說(shuō)吧。

小時(shí)候，由于家庭條件所致，姑姑才上二年級(jí)就不得不輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，不能讀書。

現(xiàn)在，姑姑只能給人家打零工，掙一點(diǎn)兒錢，來(lái)維持一家5口人的生計(jì)。好不簡(jiǎn)單到紡織廠找了一份工作。在織毛衣小組里，姑姑的手藝算是一流的，缺憾的是，姑姑不相識(shí)字，不懂看圖紙。

聽(tīng)姑姑講，要是自己相識(shí)字的話，一個(gè)月可以多掙400~500元。400~500元，對(duì)于一個(gè)一般家庭來(lái)說(shuō)，雖然算不了什么，可對(duì)于一個(gè)生活的特別拮據(jù)的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪中送炭。

設(shè)想一下，要是姑姑能讀書，考上高校，有一份好工作，現(xiàn)在還會(huì)生活的那么艱苦嗎？

是呀，學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)，只是為人生添彩。假如說(shuō)，學(xué)問(wèn)為生活創(chuàng)建奇跡，那么，誠(chéng)信就如多多絢麗的鮮花，點(diǎn)綴我們的生活。

李秀清，一個(gè)一般的彩票經(jīng)營(yíng)者。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她為一位彩民選定的號(hào)碼竟中了82萬(wàn)元大獎(jiǎng)。

82萬(wàn)元，對(duì)于他們夫妻倆來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是天方夜譚。有了這筆錢他們的生活將會(huì)得到加大的改善。82萬(wàn)元，送，還是不送？

李秀清心里特別沖突，經(jīng)過(guò)一番周折，李秀清把內(nèi)心那把天平偏向了“誠(chéng)信”著一頭，他毅然把大獎(jiǎng)送到了彩民手中。

從今，李秀清的生意有了起色，生活得到了改善。人們紛紛傳頌著這位誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)者的故事，同時(shí)也傳遞著這一顆顆誠(chéng)信的心。

誠(chéng)信不但點(diǎn)綴了我們的生活，還成了構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。

學(xué)問(wèn)，變更人一生的命運(yùn)；誠(chéng)信，無(wú)時(shí)不行地點(diǎn)綴著我們的學(xué)習(xí)生活！

學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)作文13

我的奶奶只讀過(guò)三年書，爺爺更是一天學(xué)也沒(méi)上過(guò)，簡(jiǎn)直是“目不識(shí)丁”。但他們很堅(jiān)持讓爸爸學(xué)習(xí)。但爺爺奶奶是農(nóng)夫，爸爸上小學(xué)的時(shí)候，放了學(xué)就要跟著爺爺奶奶下地干活，打草，施肥，收割，樣樣都得給爺爺奶奶幫助。這一干就要干上幾個(gè)小時(shí)，一干干到天黑，才能拖著快要散架的身子回到家，連汗都顧不上擦，就要點(diǎn)上蠟燭，在燭光下做完功課。爸爸十一歲時(shí)，起先到十幾公里外的中學(xué)住校，只有周末才能回家，回到家也得下地干各種農(nóng)活。到了十四歲就起先到外地獨(dú)自求學(xué)?？傻搅耸罴?，爸爸還得回家干農(nóng)活，而暑假好像又是特地為這一年中最重要的時(shí)候定制的---收割麥子的時(shí)候。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有先進(jìn)的機(jī)器，爸爸只好把“快樂(lè)”的暑假幾乎全部的時(shí)間用在拿著鐮刀在海洋一般的麥田中收獲一年全部的糧食---那海水似的麥子上。

少年時(shí)生活的艱辛打磨著爸爸的意志，使他學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，也倍加珍視現(xiàn)在學(xué)習(xí)得到的學(xué)問(wèn)，并刻苦學(xué)習(xí)，也酷愛(ài)上了學(xué)習(xí)。但因?yàn)榧揖硨?shí)在貧寒，原本志向高遠(yuǎn)的爸爸只好放棄了他的高校夢(mèng)，進(jìn)入一所中專學(xué)習(xí)石油專業(yè)，早些工作，為家庭分擔(dān)。好在功夫不負(fù)有心人，爸爸最終以優(yōu)異的成果被保送到高校。這期間爸爸從未有過(guò)放棄。他最終探討生畢業(yè)，成為了一名石油工程師。

學(xué)問(wèn)變更了我爸爸的命運(yùn)，讓他從一個(gè)農(nóng)夫之家的少年，走向一位石油工程師，讓他走進(jìn)了新生活，新天地。使爸爸的生活一下子美妙了起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，學(xué)問(wèn)就能變更命運(yùn)，我也要象爸爸一樣努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，變更我自己的命運(yùn)!

學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)作文14

我始終都很新奇，大人每天都上班，他們都在干什么呢？上周末我體會(huì)到了上班的感覺(jué)。

那天，我隨老舅來(lái)到了他的工作單位，老舅的辦公室是套間，有舒適的床，電腦，有豪華的老板桌椅，還有一些植物……整齊優(yōu)雅的辦公環(huán)境，令人心情忽然開(kāi)闊起來(lái)。

老舅是負(fù)責(zé)技術(shù)的主任，主要負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的研發(fā)和售后。我來(lái)到電腦前，也學(xué)著老舅的樣子看起材料來(lái)，哇！好長(zhǎng)的材料??！可是我一點(diǎn)也看不懂。我想我也幫老舅打字吧！

我照著老舅寫的稿認(rèn)仔細(xì)真的打起來(lái)，可是我打字的速度特別慢。半個(gè)多小時(shí)下來(lái)，我只打了30個(gè)字，卻已經(jīng)累的腰酸背痛，滿頭是汗，我跟老舅說(shuō)：“太難了，我不想打字了”。

我又幫老舅接電話，他們說(shuō)的都是開(kāi)會(huì)之類的話，我一