高二上期中考試英語試卷分析

PAGE2016學年第一學期高二年級期中考試英語試卷分析高二英語備課組一、試卷總體分析本試卷題型與高考題型為基礎(chǔ)，形式是筆試，考查內(nèi)容包括模塊1至模塊3所學內(nèi)容，側(cè)重于考查模塊1至3的重點詞匯、短語和語法。題目設(shè)置有較好的區(qū)分度，多方位考查學生基礎(chǔ)知識與基本技能，本套試題重基礎(chǔ)，重積累，考點知識取材于課本，知識覆蓋面廣，側(cè)重于在情境中運用所學知識能力的考查，注重問題的真實性、情景性和應(yīng)用性。這對學生以后的英語學習有一定的導(dǎo)向作用——英語學習不能好高騖遠，要注重平時的點滴積累，還必須能夠?qū)⒄n堂上所學的知識點應(yīng)用到合適的語境中。二、試卷結(jié)構(gòu)分析本次考試試卷分值設(shè)置參考全國課標卷形式，筆試滿分135分，考試時間120分鐘，整份試卷由選擇題和非選擇題組成：第一部分：閱讀理解（共兩節(jié)，滿分34分）第一節(jié)閱讀短文（共12小題，滿分24分）第二節(jié)七選五（共5小題，滿分10分）第二部分：英語知識運用（共兩節(jié)，滿分55分）第一節(jié)完形填空（20個小題，滿分40分）第二節(jié)短文填空（10個小題，滿分15分）第三部分：寫作（共兩節(jié)，滿分25分）：第一節(jié)短文改錯（共10小題，滿分10分）第二節(jié)書面表達（滿分15分）第四部分：基礎(chǔ)詞匯測試（共21分）三、各題型具體分析第一部分：閱讀理解第一節(jié)閱讀短文一、試題特點本節(jié)共有三篇閱讀理解文章。第一篇是記敘文，講述了首位美國女航天員的事跡生平；第二篇是一篇議論文，關(guān)于語言文化差異常常給人帶來困惑，本文就中文與英文的幾個詞的區(qū)分進行了論述；第三篇是議論文，本文論述即使經(jīng)常鍛煉身體，長時間坐著也會對健康產(chǎn)生有害影響。其中前兩篇相對容易一些，后兩篇文章難度稍大，但題目設(shè)置難度并不算很大。二、考生答題情況根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，得分率較低的為第8、11、12題。從學生的錯題來看，在閱讀理解方面一下幾個問題還需引起大家重視：1．對文章的主旨大意理解的不夠準確。例如第8題，問題問到以下哪一點是與文中事實不符的，本文通過中國農(nóng)歷年對西方人的困擾可知反映的是中西方的文化不同，可知答案是D的表述是正確的，同時文中也涉及到中西方的節(jié)日和他們對不同動物的喜好問題，故選項A“hobbies”是正確答案。還有第12題，關(guān)于選擇文章的最佳標題的問題，A選項添加了限定條件“whileworking”,如果選擇該選項會犯“縮小”錯誤；B選項中“sideeffect”有偷換概念之嫌，對學生造成誤導(dǎo)；而C選項是正確答案，本文圍繞該主題對研究進行介紹和分析。2.對選項中的單詞理解不到位。例如第8題，選項A中的“hobbies（愛好）”,有不少同學選了這個答案，因為文中有涉及中西方人對不同動物的喜歡的描述，他們將這個單詞理解成“preference(偏愛)”。還有第11題，對四個選項“improve、avoid、ignore、increase”不能正確地理解，導(dǎo)致答題錯誤。三、教學建議在今后的閱讀教學中，除了繼續(xù)擴大閱讀，豐富各方面的知識，存儲各種有用信息，了解西方文化背景知識外，還要認真研究最近幾年的高考題，了解高考英語中此類題的設(shè)題規(guī)律，掌握解題思路，并多進行限時訓(xùn)練，要理解字面意思，更要理解深層含義，既要了解事實和細節(jié)，又要了解文章的主旨大意。訓(xùn)練時做錯的題目一定要認真思考，找出錯誤的原因。

第二節(jié)七選五一、試題特點本節(jié)為任務(wù)型閱讀試題，即“七選五”閱讀，文章介紹了一些時間管理技巧，條理清晰，層次分明，要求學生在整體理解文章的基礎(chǔ)上補充所缺信息。二、考生答題情況根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，該題得分率不是很高，尤其是第14、16題。第14題會出錯是因為學生沒有真正理解前一句話的意思，沒有注意到“Planningyourday…”第16題要想選對答案必須得首先注意到“howyouarespendingyoutiem”這句話，理解要填的這句話和后面這句話其實說的是同一個意思。從答題情況可以看出學生依然沒能兼顧到上下文，沒有能夠準確地找出對所選答案有提示性的語句。三、教學建議在對七選五閱讀進行指導(dǎo)時，要讓學生明白一定要對所選答案全方位考慮，注意其橫向、縱向的類別、規(guī)律和表達方式。

考生只有在理清文章思路的基礎(chǔ)上才能有把握地選出正確答案。

當然，要做好該類閱讀一定要有堅實的語言基礎(chǔ)做后盾，

但在此基礎(chǔ)上如果教師能根據(jù)不同的文章類型指導(dǎo)訓(xùn)練學生運用不同的解題策略的話，可以使學生做得更有信心，準確性更高。第二部分：英語知識運用第二節(jié)完形填空一、試題特點完形填空文章講述了研究表明花開花謝并非時間的支配而受內(nèi)在的生物鐘控制。生物鐘在現(xiàn)代社會起著越來越重要的作用。雖然是科技類的說明文，但是關(guān)于生物鐘學生還是比較熟悉的，與學生自身的生活比較貼近，也易于學生理解，但試題設(shè)置牽扯到一些行文邏輯和科學研究實驗發(fā)展的過程，學生就有些拿捏不準了。完形填空要求學生通讀全文進而從客觀上駕馭微觀信息的判斷，整體理解語篇而不是單個的詞匯分析。二、考生答題情況根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，學生出錯較多的是第18、22、23、24、27、31、32、33、36、37題。從出錯較多的題可以看出，學生在做完形填空題時主要存在三方面的問題：第一個問題就是對文章的行文邏輯以及情節(jié)發(fā)展推斷的不準確，例如第18、36、37題，按照正常邏輯推斷，然而沒有人正真明白為什么花會在一天當中的固定的時間開放和合攏，所以大多數(shù)人對花對開放的時間問題都司空見慣，所以選“A.familiar”；而第36小題，文中說到現(xiàn)代人生活方式已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，所以研究通過研究植物的生物鐘從而讓人類更了解自身的生物鐘顯得尤其重要，故選“D.important”；第37小題，根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系應(yīng)選“B.Therefore”，這說明學生對整個語篇的理解還存在一定問題。第二個問題是忽略上下文的聯(lián)系和具有“同義或反義”的關(guān)鍵詞語。例如第27、31題，正確答案A.inside和C.secret與上下文的inner和mysterious是同義詞。第三方面的問題就是對詞義的把握不夠準確，具體體現(xiàn)在第18、23、24、32、33題，由于對各選項中出現(xiàn)的詞語意思掌握的不準確，導(dǎo)致錯選答案。三、教學建議一、試題特點本題共15個句子，21個空，考察1至3單詞的重點單詞和短語。二、學生答題情況學生基本上可以根據(jù)中文提示，寫出該單詞或詞組，但是很多學生忽略正確形式的問題。完成情況較差的是第48、52、54、58、59、61、62題，其中除了61題，大多數(shù)的學生沒有正確的根據(jù)語境寫出單詞的正確形式，而動詞的正確形式是由動詞作謂語或非謂語的語言知識決定的，而61題中學生對takeup這個短語有“開始做某事”掌握的不夠好。三、教學建議教師要指導(dǎo)學生在平時的英語學習中及時地將所學知識點進行復(fù)習，對語言點掌握的熟練程度急需加大，可以看出單純的單詞考察題得分率還不錯，但是涉及詞形變化的普遍失分較嚴重。在日常的英語教學中，不能單純的就單詞而單詞，就語法而語法，語言學習的最終目的是在語境中加以應(yīng)用，將平時的詞匯教學融入到語境中去，培養(yǎng)學生靈活理解運用語言的能力。附：高二英語期中考試各班級小題分班級閱讀七選五完型短文填空改錯書面表達詞匯總分平均115.385.2121.219.132.428.2712.574.1215.364.9820.989.263.067.2312.673.49313.954.6520.058.062.516.919.6765.8416.044.9622.219.424.157.761175.55514.174.5520.948.22.156.457.8764.33614.595.0919.789.072.37.88.9867.59714.285.1619.958.452.287.2310.7267.32815.184.6421.418.562.236.669.768.38915.875.6925.5110.93.89.613.7885.151016.226.2224.9310.333.6912.5382.831116.055.5922.149.952.878.9512.1877.731214.