2023年讀書報告會演講稿

2023年讀書報告會演講稿讀書報告會演講稿1

同學(xué)們：

大家好！

今日我們組為大家?guī)淼氖俏覈F(xiàn)代無產(chǎn)階級革命家，思想家，文學(xué)家，教化家魯迅的《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是一本回憶性的散文集，是魯迅在40多歲時回憶往事是寫成。其中的10篇作品，以美麗的語言，深厚的感情回憶了作者小時候看到的辛亥革命的生活片段，側(cè)面描繪了中國當(dāng)時的社會情景。

現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹規(guī)韮蓚€精彩片段。

“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，也不必說鳴蟬在樹葉里長鳴，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子突然從草間直竄向云霄里去了，單是四周短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。”作者抓住了景物的特點，運用了擬人的手法，將“黃蜂”等景物擬人化，生動形象，對百草園進(jìn)行了細(xì)致的描寫。這段文字著重描寫了百草園春夏季節(jié)的景色，寫得精彩，生動而富有情趣，再抓景物特點時，作者調(diào)動自己的全部感官，使百草園的景物有形有色，繪聲繪色。讓我們感受到了作者對百草園的寵愛之情。

“他的性情和別的野獸不同，凡捕食鳥雀，鼠，總不愿一口咬死定要盡情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災(zāi)樂禍，漸漸地熬煎弱者的壞脾氣相同?！边\用了比方的修辭手法，將反動舊勢力比作貓，表現(xiàn)了作者不喜愛貓的緣由，對反動、守舊勢力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。嘲諷了他們散布的“流言“，表現(xiàn)了對“貓”的憎恨。作者追憶了童年救養(yǎng)一只小隱鼠的經(jīng)驗和感受，表現(xiàn)了對弱小者的憐憫和對暴虐者的憎恨。

希望大家可以去閱讀一下這本書，了解那時的人民的生活狀況，我的演講完畢，感謝大家。

讀書報告會演講稿2

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

書，像一個萬花筒，把我引入一個色調(diào)斑斕的奇異世界;書，像一雙千里眼，讓我回到遠(yuǎn)古，遙望將來;書像一個才智老人，豐富了我的學(xué)問積累，教會了我怎樣做人。

我像一個貪欲的孩子在書的海洋里盡情遨游。讀作文書，讓我語句精辟，可以提高我的寫作水平，就是看一幅漫畫，搞笑之類的，也可以讓我更加幽默，更加富有想像，數(shù)學(xué)書，使我思維靈敏，我用大腦接觸，讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我對中國的名著有所了解，看《十萬個為什么》可以讓我的學(xué)問更加豐富。我還愛讀科技書。因為科技書不僅使我懂得了學(xué)問，還讓我更了解了生物的進(jìn)化，太空的奧妙等等?？萍?，讓我知道了人類的進(jìn)步離不開它。它讓我了解了很多我前所未聞的故事，當(dāng)我在聽那一個個童話般的故事時，我總是把全部的事置之度外，進(jìn)入故事的角色中，仿佛我就是那故事的主子翁。

人們都說“懶散才有了獨創(chuàng)?！睆那拔也惶靼走@種說法，但當(dāng)我讀過關(guān)于科技的書后，才覺得這是錯誤的。我想人再懶，假如沒有聰慧的頭腦和動手實力，人們也不行能像現(xiàn)在一樣輕松了。不過我仍舊有很多問題在看書的過程中沒有解決。如：既然人類在向前發(fā)展，為何還要了解過去的種種事情呢?地球的可開發(fā)資源還能持續(xù)多久呢?地球是否能毀滅呢?宇宙究竟……

書，讓我明白了很多做人的道理，我從中了解到很多無產(chǎn)階級老一輩革命家和一些為社會為人類作出重要貢獻(xiàn)的人們的宏大事跡，他們的遠(yuǎn)大志向和堅毅的毅志讓我恒久牢記。書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當(dāng)我迷惑、仿惶時，書如同一支光明的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的志氣和信念;當(dāng)我哀痛苦痛時，書告知我，哀痛是短暫的，只有志氣開拓，便會發(fā)覺樂趣，;當(dāng)我被人誤會時，書告知我，英勇地走你自己的路，人們就會發(fā)覺真實的你。

我酷愛讀書!

讀書報告會演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家晚上好！古語有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。雖然我們不能真正從書中找尋到富貴和美女，但書中自有我們所須要的。剛才聽了幾位老師精彩的報告，感覺里面的確有很多自己所須要的，須要的就是最好的，我想我們讀書讀的就是一種須要。我讀的書并不多，給我留下比較深刻的印象的有李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》和魏書生老師的《班主任工作漫談》。今日我和大家溝通的題目是《書中自有你所需》?！栋嘀魅喂ぷ髀劇肺乙郧伴喿x過，寒假期間，我比較細(xì)致地讀了讀前125頁，摘抄了14頁的筆記，寫了18篇讀書體會，今日把我讀書的點滴體會向大家匯報一下。

魏書生老師在這本書的自序中的第一句話就是：“我屬于情愿當(dāng)班主任的那類老師。我總覺得，做老師而不當(dāng)班主任，那真是失去了增長實力的機(jī)會，吃了大虧?！睆奈簳蠋煹慕嵌葋砜?，他是建議我們當(dāng)班主任的。當(dāng)班主任累、苦，但更充溢。

讀這本書我有如下感受：

一、與其埋怨，不如變更

魏書生老師在書中說：“用黃金般珍貴的光陰，換來一大堆無用的指責(zé)埋怨，這真是人生最悲傷的事情……埋怨環(huán)境不好，經(jīng)常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，經(jīng)常是我們自己不豁達(dá)；埋怨環(huán)境太惡劣，經(jīng)常是我們反抗力太弱；埋怨學(xué)生難教化，經(jīng)常是我們自己方法少?！?/p>

我的體會就是：擺在我面前的環(huán)境我無法變更，但我可以變更我的心態(tài)，去適應(yīng)環(huán)境。與其埋怨，不如變更心境，以一種淡定的心態(tài)、無論做什么事情都努力去做的心境去工作，就會感受到一種從容，一種滿意。

與其一味地埋怨，不如嘗試一下變更，或許會是另一種境界。

二、扮演好屬于自己的角色

魏書生老師在書中說：“面對同一件事，我們可以扮演多種角色……變換角度思索問題，選擇主動的角色進(jìn)入生活，簡單使人成為一個勝利者?！?/p>

我的體會就是：“作為一名老師，我們要努力探討教化教學(xué)規(guī)律，探究高效課堂教學(xué)模式，努力讓自己的課堂被學(xué)生所喜愛，提高課堂效率，讓學(xué)生學(xué)到更多的學(xué)科學(xué)問，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)實力和自己的教學(xué)實力，提高教學(xué)質(zhì)量。

作為一名班主任，我們要關(guān)切學(xué)生的進(jìn)步和成長，讓學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)的同時更要學(xué)會做人，要打造和諧團(tuán)結(jié)的班集體，讓每一個學(xué)生盡可能地感受到班級的魅力所在，要讓學(xué)生分清假惡丑和真善美，明白一些為人處事的道理，懂得感恩，懂得回報，敢于擔(dān)當(dāng)，努力付出?！?/p>

三、在互助中進(jìn)步

魏書生老師在書中說：“咱們不要埋怨學(xué)生難教，老師埋怨學(xué)生難教，就像醫(yī)生埋怨患者難治一樣，醫(yī)生埋怨患者得的病太重，就不給治了，那他的醫(yī)療水平就不會高。醫(yī)生的醫(yī)療水平是在治療疑難雜癥的過程中提高的。老師的教化水平也是在把難教的學(xué)生較好的過程中提高的?！?/p>

我的體會就是：我們的責(zé)任是教書育人，不放棄每一名學(xué)生。做好學(xué)生的助手，幫助他們戰(zhàn)勝自我。其實每一個人的內(nèi)心深處都有兩個我，一個是真善美的自我，憧憬完備，追求優(yōu)秀，渴望進(jìn)步；另一個是假惡丑的自我，虛偽自私，懶散庸俗，貪小便宜。一個人怎樣才能算是進(jìn)步？那就是用真善美的自我戰(zhàn)勝假惡丑的自我。

四、擁有寬容的心胸

魏書生老師說了這樣一個故事：獨木橋上兩人相遇，誰也不愿相讓，不愿先退回來讓對方過去，于是兩人在橋中對立著，堅持著，都想當(dāng)勝者，其實此時，他們已經(jīng)都是失敗者了。首先他們都已成了鼠目寸光、低層次的人；其次，他們都已失去了想要得到的東西——搶先過去的那段時間，并且不知已失去了幾倍于那段搶先過去的時間。

我的體會就是：海納百川有容乃大，假如我們有了寬容的心胸，多發(fā)覺學(xué)習(xí)別人的特長，就不會斤斤計較，就不簡單和別人產(chǎn)生沖突，就會和領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和諧相處，心情就會安逸，工作就會高效，生活就會愉悅。

我的體會是：無論面對什么樣的境況，不管我們有多少不足，我們“要有志氣面對現(xiàn)實，人一旦企圖掩蓋自己的弱點便要付出一系列脫離實際的努力，進(jìn)行一系列維護(hù)自己面子的浮夸，實行一系列不友好的言行對待提出忠告的摯友，結(jié)果會使自己的弱點越來越多，摯友越來越少，成為落后而又可憐的孤家寡人?！?/p>

很喜愛這本書里魏書生老師說的一句話：“世界或許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大?！?/p>

讀書就是學(xué)習(xí)，就是反思，就是進(jìn)步，就是成長。

讀書報告會演講稿4

今日我給大家舉薦一本書，是一本權(quán)威的探秘百科，名字叫《猛烈鯊魚探秘》，這本書的作者是美國聞名少兒科普作家貝弗莉。

一起先，我是被這本書的封面給吸引住的——浩瀚的海洋中，一只猛烈的鯊魚張開血盆大口，撲向獵物，銳利的牙齒讓人毛骨悚然，看了就能感覺到海洋之王的猛烈和霸氣。

書中介紹了鯊魚的構(gòu)造、鯊魚的生活、鯊魚與人類。我知道了，鯊魚的內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常困難，但大腦卻只占體重的1％；鯊魚比其他魚類壽命都要長，一般可以活20年以上，最長的可以活70年；一般鯊魚是不會損害人類，只要保持肯定距離。

無論在深海還是在淺海，鯊魚都能以極高的精確度進(jìn)行捕獵，這都?xì)w功于它超一流的感官。鯊魚因此被稱為“超級感官明星”。你們知道為什么嗎？聽覺是鯊魚在遠(yuǎn)程捕食時的探測器，它耳朵隱藏在頭的內(nèi)部，卻能識別出在500米以外游動的魚發(fā)出的聲音。除此之外，鯊魚還依靠其驚人的嗅覺進(jìn)行捕食。假如把一條檸檬鯊放進(jìn)一個很大的游泳池，僅幾滴血散發(fā)出的氣味也能被它覺察到。

書中具體介紹了各種鯊魚，如：鯊魚統(tǒng)治者——大白鯊，熱帶水域中的威逼——牛鯊，海洋中的巨人——鯨鯊和海底潛藏者——斑須鯊……

書中還講了有關(guān)鯊魚的很多好玩的故事：性情貪欲的巴西達(dá)摩鯊，擅長咬一口就跑的游擊戰(zhàn)術(shù)。因為巴西達(dá)摩鯊對電場非常敏感，所以像潛水艇的橡膠聲納罩、海底光纜這些設(shè)備都會留下巴西達(dá)摩鯊星星點點的圓形咬痕。

書中的內(nèi)容豐富精彩極了，同學(xué)們，你們還想了解，剛誕生的鯊魚有多長嗎？鯊魚如何與其他超級捕食者競爭嗎？如何愛護(hù)面臨滅亡的鯊魚嗎？來吧，到這本書里來吧！這里有豐富的學(xué)問、精致的圖片，這里是相識科學(xué)的起點。學(xué)會了，看懂了，我們就向科學(xué)的道路邁進(jìn)了一步。

讀書報告會演講稿5

同窗們，你們必定讀過許多良多的書，我讀過的書讓我印象最深化的書是《笑貓日記》了，它是楊紅櫻阿姨寫的，我現(xiàn)在已經(jīng)把笑貓日記買齊了，《笑貓日記》系類的書很多，有《櫻桃溝的春天》、《那個玄色的下戰(zhàn)書》、《一頭靈魂出竅的豬》、《小貓誕生在隱私山洞》、《華蜜的鴨子》、《想變成人的猴子》……我都非常喜愛讀。

書里的主子公有：萬年龜、馬小跳、杜真子、老老鼠、虎皮貓、笑貓、三寶、胖頭、二丫、毛超……笑貓是一只會笑的貓，他會冷笑、狂笑、大笑……最拿手的是：皮笑肉不笑。老老鼠是一只老鼠精，公園里的老鼠全是它的子子孫孫，他是笑貓的地下友人，最愛好笑貓的孩子三寶，他冰雪聰慧、機(jī)智英勇、不會面逝世不救。有一回，笑貓去找尋虎皮貓的時候，從一座煙囪上摔了下來，腿骨折了，老老鼠拉著他到了機(jī)密巖穴里，救了笑貓。

我最喜愛的主子公是：笑貓和老老鼠。他們兩當(dāng)然始終做地下?lián)从?，然而情感無比濃重，比方：當(dāng)老老鼠讓笑貓咬斷它的尾巴時，笑貓異樣不忍心，堅決不咬他的尾巴；老老鼠死了的時候，笑貓也不拋下他本人逃走，叼著他來到了山上守了他兩天兩夜。還有許多精彩的故事等著跟我獨特共享呢！

我當(dāng)時迫切渴望楊紅櫻阿姨快出新書。

讀書報告會演講稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好：

坐在這里，誠惶誠恐，雖然我曾經(jīng)在班里跟孩子們吹：你們老師我，要去報告廳“講話啦”。天真的孩子們還給了我激勵的掌聲。但是，直到我坐在這里，仍舊有些“飄飄然不知所以然”。由此深刻體會那天陶繼新老師所講的他當(dāng)時坐在游輪里那種“天地之宏大，自己之渺小”的感覺。因為，讀書于我，僅是愛好。隨著讀書的增多，那么閱讀對于我來說真的像呼吸一樣自然了。一件自然的事情，卻要拿出來晾曬，我就不自信起來。陶繼新老師的關(guān)于讀書的報告，讓我聽得入迷，深感“於我心有戚戚焉”，雖然我沒有那么深刻，但是我依據(jù)自己的理解，也體會到了自己讀書上的進(jìn)步，所以糾結(jié)幾天，自我定義不再“高大上”，確定借此機(jī)會實實在在地回顧一下自己讀書的狀況和所得，算是向大家做一個讀書的匯報吧。

我自覺是一個愛讀書的人，在這個日益重視閱讀的社會，也算是個“跟上潮流”。凡是有空閑的時間比如教學(xué)之余，閑暇飯后，比如陪閨女上愛好班，比如回老家有人看孩子時都是我閱讀的大好時間。手里捧本書，包里裝本書是我的習(xí)慣。雖然有時候大家都在玩手機(jī)，閑聊侃大山的時候我捧本書有點“奇葩”，這時我一般會選擇個盡量偏僻的角落。對我來說一天中最旖旎的時間就是晚上給閨女讀完書后，回到自己的房間，溫順的臺燈下，捧起早已經(jīng)等著我的書的時候。寧靜的夜晚，柔軟的燈光，讀自己最愛的書，感覺一天勞碌的心靈最終找到了落腳點。現(xiàn)在唯一讓我缺憾的是自己生活中能大肆閱讀的時間實在是太少了。記得我剛好回到這里的時候，沒有電腦，初接班，事情也不是許多，我用剛開學(xué)那兩個月的時間讀完了陳琴老師的`《經(jīng)典即人生》，那感覺真不是“受益匪淺”四個字能形容的。今年端午回老家的時候我借了尹老師的24萬字的《島》，兩天老家時間我看完此書，那份成就感讓我大嘆假期沒白過。讀書已經(jīng)成了一項簡潔的習(xí)慣，假如一段時間沒有讀書，就像電腦系統(tǒng)沒有剛好升級一樣。

我每天必上的網(wǎng)站就是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)了，每天我都會看看是否有新書舉薦閱讀書評，我保藏的書是否大降價，還有的時候就只是點點，就像摩挲自家的書柜。自從知道當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店后，我已經(jīng)貢獻(xiàn)給它七八千銀子。今年剛過一半，我昨天一合計，已經(jīng)買過1600多塊錢的書。買書已經(jīng)成了我家的固定支出。每個月我都會為自己為閨女為老公添置圖書。

現(xiàn)在大家都意識到閱讀的重要性，但是中國人整體還不是一個很愛閱讀的民族。我讀過一篇文章《我膽怯 閱讀的人》。

我膽怯 閱讀的人，當(dāng)他們閱讀時，臉就躲藏在書后面。書一放下，就以貴族王者的形象在我面前閃爍。舉手投足都是自由風(fēng)采。讓我明白，閱讀不只是學(xué)問，更是魔力。他們是懂美學(xué)的牛頓。懂人類學(xué)的梵高。懂孫子兵法的甘地。血液里充溢答案，越來越少的問題能讓他們恐驚。彷佛站在巨人的肩牓上，習(xí)慣俯視一切。那自信從容，是這世上最好看的一張臉。

愿我們每一個人都擁有這樣一張最好看的臉。

我的匯報到此結(jié)束，感謝大家。

讀書報告會演講稿7

同學(xué)們好！今日我向大家介紹的是《靈通做事，快樂做事》這本書，大家不要取名來估計里的內(nèi)容，雖然名字有些通俗，但內(nèi)容相當(dāng)豐富。

在生活過程中，難免會遇到一些問題，那沒你肯定要看看其中的第一篇“贏在做事的靈通之道”會為你指引方向。除了這一篇還有三篇：“生在做事的的快樂秘訣”告知我們無論是迎接勝利還是面對失敗，真正左右我們內(nèi)心歡樂與否的因素，是我們?nèi)绾巫鲆约氨３种裁礃拥淖鋈诵膽B(tài)?！白鋈伺c做事的勝利細(xì)微環(huán)節(jié)”告知我們駕馭更多快樂，做人與做靈通故事情節(jié)，是你收獲人生精彩，生活華蜜的最優(yōu)路徑，至于第四篇呢！我不在一一為大家介紹，希望大家看完來告知我！

期中考試成果出來了，我考的不好，在我心情最低落的時候，翻開它，望見有一篇是這樣說的：“要先過去的失敗具有真正的意義，唯一的方法，就是冷靜分析失敗的緣由，吸取教訓(xùn)，讓后忘了過去的失敗”讀了這一段觸動了我，讓我從失落的情景中爬出來，樂觀面對失敗。

通過我的介紹，大家差不多了解他了吧！假如你沒有苦難，要看看《靈通做事，快樂做人，他會告知你一些做人的道理。假如沒有困難，更要看看《靈通做事，快樂做人》他會為你解除困難。

感謝大家，演講完畢。

讀書報告會演講稿8

老師們，同學(xué)們：

大家好！“我是來自五年級六班的巨**?！?/p>

書是人類進(jìn)步的階梯，它可以讓我們陶冶情操，也可以讓我們增長學(xué)問。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。

讀《紅樓夢》凄慘的結(jié)局時，不禁眼淚花花；當(dāng)我讀《仙女蜜兒》時，明白了人不要只看人缺點，也要多想想別人的好處；當(dāng)我讀《西游記》時被一個個栩栩如生的人物吸引；當(dāng)我讀《滿意》時明白了人不行以一味索取，而是要懂得付出……

雖然我讀過這么多書，可是我也是曾經(jīng)一個不愛讀書的人。四歲時我喜愛和爸爸媽媽一起去旅游，爸爸媽媽也常常帶我玩?？墒怯幸惶彀职謰寢屚妱e人家的孩子已經(jīng)會背好幾首古詩了，可是我還什么也不會背。讓我看書我又不愿，于是爸爸就把我鎖到屋里，扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書，起初我不停的哭鬧，希望爸爸可以放我出來，可是一點用出沒有，我覺得非常無趣，后來我打開書，里面的人物非常生動，漂亮、和善的白雪公主，變成天鵝的丑小鴨，和善的喬冶，狠毒的獵人，可憐的王子，我被其中的故事情節(jié)深深的吸引，仿佛身在其中，原來讀書這么有樂趣。

讀書很歡樂，我希望每個人加入到讀書的行列里，體會到讀書的樂趣！

讀書報告會演講稿9

敬重的老師同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《我讀書我歡樂》。

讀書，是一種享受，也是一種歡樂。捧起它，它是圣潔的;翻開它，它是萬能的;閱讀它，它是奇妙的。

小時候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少歡樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交摯友呢!我們趕快去讀讀吧，會找到許多歡樂的?！蔽矣悬c不信任，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊興奮地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩!”

從那以后，我真的喜愛上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略敬佩不已。我深深地沉醉在書的海洋中。

現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的華蜜，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅毅的毅志和堅韌的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充溢了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的學(xué)問更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書，提高了我的作文水平。我是從《一千零一夜》、《增廣賢文》等讀物起先讀的。都說“開卷有益”，是啊!讀這些書，不僅可以從中摘抄一些好詞佳句，還大大地提高了我的閱讀實力。而且通過閱讀，我的詞匯量提高了，寫作文時得心應(yīng)手，那“小橋流水人家的田園風(fēng)光”，那“日出江花紅勝火”的水鄉(xiāng)佳境，那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣度，那“桃花流水深千尺，不及汪倫送我情”的纏綿，那“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈”的豪情，就如百川歸海般地奔匯筆端。再也不會感到欲言無物，詞匯貧乏了。

讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的改變。讀書給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

讀書給了我學(xué)問，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力氣。

我愛看書，恒久愛看書!同學(xué)們，愛書吧!書是才智的源泉，書是學(xué)問的寶庫，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好!

我的演講完畢，感謝大家!

讀書報告會演講稿10

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!我是xx年級xx班的xxx。今日我演講的題目是《讀書伴我歡樂成長》。

假如我是一棵小樹，那么書就是絢麗的陽光，它照射著我，讓我歡樂地成長;假如我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;假如我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

記得小時候，晚上睡覺前，媽媽常常給我講書上好玩的故事，聽著聽著，我漸漸地、不知不覺地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中逍遙自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲乏地在書的百花園里采集花粉。隨著時間的消逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)覺了一個有一個隱私：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時代人們鉆木取火……

哦，世界原來這么奇異!從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我相識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣……書是無窮的寶藏，為我增加了豐富的學(xué)問!

讀書報告會演講稿11

敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

從小到大，從工作到生活我始終以書為伴，以書為摯友！讀書不是因為我要做個有學(xué)問的人我才讀書，也不是為了讓人覺得我很有修養(yǎng)我讀書;更不是說在肯定場合我可以賣弄我讀書。在我看來，讀書應(yīng)當(dāng)是生命的一種須要，我們來到這個世界上我們就有這個須要。

生命與讀書，這就是我今日演講的主題。

世界上有18歲的老人，也有80歲的青年，年齡這個東西是相對而言的。我特別觀賞麥克阿瑟的一句話，他說，“青春不是生命的一個階段，而是生命的一種境界?！币粋€人的生命只有一次，生命的個體雖然渺小，但生命可以再造。書本就是再造我們的上帝。所以說，大家快來讀書吧。

好好的讀，把書當(dāng)作心愛的東西，就和守財奴愛自己的錢一樣。好好的讀吧！我們的生命能在書中得到升華。在讀書的過程中，你的思想、你的才華，也會凝合成文字，成為精神生命長河中一朵漂亮的浪花，或許還會成為精神天空中一顆永恒的星座。

讀書是一種享受?！爸獣_(dá)理”就是古人對讀書最好的詮釋。閱讀猶如在學(xué)問的海洋中倘佯，只有當(dāng)你置身其中時你才懂得“讀書的真正含義。讀書是一種歡樂，是一種對生活的看法。

讀書更是一種責(zé)任，更是一種品位。讀書關(guān)系到一個人的思想和修養(yǎng)，一個不讀書的人是沒有前途和方向的，一個不讀書的民族也是沒有前途和方向的。假如說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我去跨越。每跨越一步臺階，我們就將步入一個新的境界，獲得新的學(xué)問。

其實讀書的過程事實上就是我們自我完善的過程，就像一粒種子，漸漸的滿滿的長成了參天大樹。我特別贊同古希臘人給自己提出的一個理念，健康的身體和健康的靈魂。

作為新世紀(jì)的老師，在課改的今日，我們要有激情、有信念，要不怕失敗，若失敗了也不推卸責(zé)任，而是仔細(xì)分析緣由，為今后的勝利奠定基礎(chǔ)。我們始終要帶著激情與幻想前進(jìn)，我們要在分析改進(jìn)后“再接再厲”，成功必將屬于我和你。學(xué)習(xí)短暫出現(xiàn)困難的同學(xué)們也是一樣，你們首先要有激情、有信念，信任自己、信任同學(xué)、信任老師，在大家的的共同努力下你肯定也能成為優(yōu)秀的學(xué)生！

各位老師、同學(xué)們現(xiàn)如今是“打基礎(chǔ)”的時代。我們應(yīng)當(dāng)像安靜的水，靜水深流、蓄勢待發(fā)。雖然讀書變更不了我們?nèi)松钠瘘c，但可以變更人生的終點;變更不了我們?nèi)松拈L度，但可以變更人生的寬度;變更不了我們?nèi)松奈锵?，但可以變更人生的氣相?，F(xiàn)在就讓我們動起來吧，大家肩并肩、手挽手在我們校長—楊老師的帶領(lǐng)下，一起讀書，一起“充電”，一起共享，一起進(jìn)步，一起夯實我們的文化基礎(chǔ)，共同打造我們絢麗的青春年華。

感謝大家！

讀書報告會演講稿12

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

你們好！

我喜愛這本書，因為它像一面鏡子，真誠的表述著對教化事業(yè)的酷愛、忠誠與執(zhí)著。因為它充溢了精氣神，這種東西依附在服飾上，會使服飾帶有生氣;這種東西充滿在課堂中，會把全部的人的心緊緊抓住;這種東西貫穿于《新建議》中，使它充溢了善意，充溢了真誠，充溢了生命的靈氣。

“老師要學(xué)會敬畏”，敬畏真理，敬畏權(quán)威，敬畏生命?！熬次氛胬怼边@是毫無疑問的，課堂上，當(dāng)老師在學(xué)問傳授時出現(xiàn)錯誤，要勇于承認(rèn)、剛好改正;遇到自己也不確定的問題，可以和學(xué)生一起探討，真理面前，人人同等。“敬畏權(quán)威”就是對那些有德之人，有廣博學(xué)問的人，有才華的人，把他們當(dāng)成是我們隊伍中較為優(yōu)秀的一般一員，既學(xué)習(xí)他們的特長，也寬容他們的不足?！熬次飞边@使我聯(lián)想到“敬重”兩個字，每一個學(xué)生都值得我們敬重，敬重他們的思想，敬重他們的人格，并不能把他們當(dāng)成“小孩”來糊弄。

要細(xì)心設(shè)計教學(xué)，凸現(xiàn)學(xué)問的樂趣。在課堂上能深化淺出地講解給學(xué)生聽，不照本宣讀，讓學(xué)生自己去尋求學(xué)問，探究學(xué)問的形成過程，明白學(xué)問的意義、學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子們真正愛上“語文”，愛上“數(shù)學(xué)”。

記得有人說過這樣一句話：你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育，你自己就做這樣的老師吧！是的，老師，請把美妙的笑容帶到學(xué)校，把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前，像孩子一樣瞪著新奇的眼睛清點學(xué)問;把嬉戲這一人類最古老的歡樂的方式引入課堂;把那些用了好些年的訓(xùn)詞換成贊美，換成幽默;把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上，用你的腳尖輕快地點地，聽腳步聲在走廊里擊起歡樂的回響。

華蜜的第一層樓是物質(zhì)生活有保障。人活在世上，首先須要物質(zhì)條件，這一點眾人皆知也無需多說。華蜜的其次層樓是藝術(shù)生活。在生活中，我們經(jīng)常會用唱歌、聽音樂、看電影的方式使自己快樂、滿意，作者認(rèn)為這就是藝術(shù)在發(fā)揮其作用，因為藝術(shù)能凈化心靈，釋放心中郁悶，排遣生活中的不如意，達(dá)到精神自由境地，使人獲得華蜜感。其實生活本身就是藝術(shù)。

作為老師，如有藝術(shù)的眼光與心靈，那你會發(fā)覺，面對學(xué)生就是在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。所以，作者希望老師能造起華蜜的二層樓，豐富生活，享受生活，永葆年輕之心。華蜜的第三層樓是獨立思想。一個人能擁有獨立的思想，應(yīng)當(dāng)是一種較高的境界。

作者說“完全華蜜的人在前兩層樓里幾乎沒有，惟有思想，獨立而自由的思想才能讓人完全自由”。對老師來說，思想是相當(dāng)重要的。我們可以思索關(guān)于自己的工作，怎樣努力，怎樣干得更好，怎樣從工作中發(fā)覺和獲得樂趣。老師要邁上人生華蜜的三層樓，就要形成自己的教化思想，常常思索教化問題，為什么而教，怎樣教。

“傾聽”與“聽”是兩個不同的概念。聽是入耳，一種生理嬉戲，但不肯定入心，別人說話你聽到了，僅僅是一種聲波和信號，是人的一種本能而已。而傾聽呢，是一種身心兩方面的活動，既入耳又入心，須要留意力的高度集中。學(xué)會傾聽是特別重要的，傾聽不僅是一種交往藝術(shù)，更是一種美德。老師當(dāng)然須要傾聽，烏申斯基說：“假如教化者希望從一切方面去教化人，那么就必需從一切方面去了解人?！?/p>

真正的教化必定是從心與心的對話起先的，而心與心的對話又是從真誠的傾聽起先的。老師擅長傾聽才能理解學(xué)生，才能反思自己的教化教學(xué)，從而提高自己的水平。工作之余，擅長傾聽又會讓你交到知心摯友，擁有和諧融洽的家庭關(guān)系。因此，學(xué)會傾聽真的很重要，通過它會讓你學(xué)到更多的東西，也會讓你得到很多東西。

古人說得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生存在著很多美妙，也有很多的缺憾，就看我們有沒有實力去直面它，觀賞它。作者認(rèn)為“觀賞缺憾的人生是追求華蜜的人的一種實力，這種實力來自于對生活的深刻理解，和因為理解了生活而升騰起的對生活的摯愛”。

雖說我們所從事的教化事業(yè)是一份崇高的職業(yè)，可經(jīng)驗中仍難免有一些不令人愉悅的回憶，甚至是心底涌起的陣陣苦痛，但這些不是生活的全部，只要我們足夠酷愛生活，投入生活越多，就能去體驗生命中的每一點感動，哪怕這感動并不是美妙的?？梢赃@么說：有著缺憾的人生，才是完整的人生，懂得觀賞缺憾的人生，才是漂亮的人生。

讀書報告會演講稿13

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今日我在這里將和大家一起探討讀書這個枯燥乏味而又不得不讀的問題。

記得我二年級起先，外公就叫我每天寫一篇日記。有時沒寫的，我就趁著在新華書店看書的時間，找來一本小學(xué)生日記的書，隨意翻一篇日記，花五六分鐘背個也許后，就連忙回家靠著記憶寫下那篇日記。到三年級老師正式叫我們學(xué)寫作文時，我才發(fā)覺：我原來背下的一篇篇編入書中的日記是那么簡潔，簡潔到我可以一小時寫類似的日記十來篇。當(dāng)別人還在冥思苦想作文的思路是，我早已文思泉涌，暢游于我自己的思想長河里。慢慢地，我已不想寫那么庸俗的文章，所以，我起先看課外書。剛起先看的那段時間，沒有人指導(dǎo)過我看哪類書，事實上我也不須要別人指導(dǎo)?！朵撹F是怎樣煉成的》使我知道人的潛力無法測量，人的意志無可比量；《紅樓夢》讓我明白使一個家族繁盛起來簡單，但讓這個家族千秋萬世地繁盛下去，難于上青天；《三國》讓我巴不得生活在漢末時期，和蜀國五虎一起馳騁疆場，和諸葛亮一同洞悉戰(zhàn)場，為我方出謀劃策，我還要目睹大喬與孫策的愛情，曹操敗走華容的狼狽形象；《史記》叫我看得如癡如醉，嬴政的霸氣叫我望而生畏，項羽的至死方休讓我為他大呼不值，成為中國歷第一位御駕親征而又統(tǒng)一天下的皇帝的劉邦更是叫我佩服的心悅誠服。在看書過程中，我摸索出了肯定的閱歷，比如，看中國名著時，特殊是古代的，要留意閱讀前先了解寫作背景，作者背景，朝代文化等，第一遍不要一字一句的讀，你這樣讀才更是讀不懂，等讀出愛好來，你再一點一點地品，那語言的味道自然就出來了；看外國名著時，奉勸大家在靜心的時候看，因為外國書籍和我們本國書籍有著極大地文化差異，不僅不好理解，還不易讀通，所以，大家閱讀外國書籍時，肯定不要抓住一個你自以為精彩的地方反復(fù)讀，借助資料，選擇性的咀嚼資料上提示的精彩部分就行。

可能我說的方法大家都聽到過，也對它的作用深信不疑，可是為什么不去做呢？是因為不知道自己為什么而學(xué)就干脆不為自己的成果做任何努力嗎？這就涉及到一個你為什么而學(xué)的問題。那么，你問過自己：我究竟是在為什么學(xué)習(xí)呢？是為中華之崛起，是為明理，還是為養(yǎng)家糊口，為金錢名利？或是為自尊，為責(zé)任？在同學(xué)們眼里，這些答案太過老土，可總比你們沒有答案好吧。我看，這個問題應(yīng)當(dāng)在這個時候只能不了了之。換一個問題：你學(xué)習(xí)的動力來源于哪里？你們不愿說，那就我來說。我學(xué)習(xí)動力的來源是方方面面的。其中包括：書中的哲理，爸爸的嚴(yán)格要求，我自身追求卓越的性格。我在學(xué)習(xí)里聽到許多同學(xué)說這樣一句話：我都曉得該這樣做，可是我就不這樣做。這句話無論從邏輯、道德還是從說這句話的動身點、目的來說，這句話都體現(xiàn)出了說話人的高智商低道德。我認(rèn)為，這種人就是讀書讀少了，或是讀書根本就沒讀進(jìn)去，只在書的表面停留。那么讀書要達(dá)到哪種境界呢？我記得上學(xué)期的《小學(xué)生寫字本》上有一課的生字旁配的是清代文學(xué)家王國維提出的讀書理論，王國維將讀書分為三個境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天際路’。此第一境也?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此其次境也?！娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處’。此第三境也。那么這幾句換成白話文說明就是：做學(xué)問成大事業(yè)者，首先要有執(zhí)著的追求，登高望遠(yuǎn)，瞰察路徑，明確目標(biāo)與方向，了解事物的概貌，這是第一境界；成大事業(yè)、高校問者，不是輕而易舉，隨意可得的，必需堅決不移，經(jīng)過一番辛勤勞動，廢寢忘食，孜孜以求，直至人瘦帶寬也不懊悔，這是其次境界；做學(xué)問、成大事業(yè)者，要達(dá)到第三境界，必需有專注的精神，反復(fù)追尋、探討，下足功夫，自然會豁然貫穿，有所發(fā)覺，有所獨創(chuàng)。同學(xué)們讀書啊，千萬不要不思索的、被動的去讀書，因為正想孔子所說的，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

今日大家坐在這里，其目的都是為了讓自己的學(xué)習(xí)效率有所提高，成果有所突破。那假如我告知你們：只要你們養(yǎng)成課內(nèi)仔細(xì)聽、課外一絲不茍地積累的習(xí)慣，就會達(dá)到你們想要的效果，你們會信嗎？或者說，信任了會去做嗎？我坐在這里，事實上就是無聲地告知大家，我被作為一個榜樣讓大家向我看齊。那么，要學(xué)的是什么呢？我沒有傲慢的意思，我只是希望同學(xué)們都能學(xué)好。那么怎樣學(xué)好呢？其實語文學(xué)習(xí)特別簡潔，它主要分為課內(nèi)和課外兩個方面。課內(nèi)就是要求在課堂上主動思索，做好筆記，踴躍回答，該背的背，該聽寫的聽寫，還有就是接受老師的思想教化，因為品德能填補學(xué)問的空白，學(xué)問卻不能填補品德的缺陷。課外就要靠積累了，這個積累可不能一曝十寒，要日積月累，大家從小時候就接觸唐詩宋詞，可是沒有幾個人能完整地把它們背下來，這不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是一年365天，你一天背一首的話，一年就能背完唐詩三百首和65篇宋詞，這對于一個小學(xué)生來說，應(yīng)付語文考試已完全沒問題。我建議大家多去看《論語》《詩經(jīng)》《周易》這類的古書，這對你的思想境界、談吐舉止有著極大的提高性作用。我們現(xiàn)在還剩兩個月的時間，要做的就是在老師的引導(dǎo)下努力回想以前學(xué)過的內(nèi)容，仔細(xì)復(fù)習(xí)每一個拼音，每一個詞組，每一種造句方法，每一樣修辭手法。其實我們完全不用去補課，因為我們對于以前學(xué)過的學(xué)問并沒有完全遺忘，只要我們自覺地去找以前的書看，多做語文基礎(chǔ)聯(lián)系題，那么升學(xué)考試的基礎(chǔ)題應(yīng)當(dāng)?shù)碾y不倒我們的，為什么我會這么說呢？因為我的爸爸說過，小升初的語文每一道題都不行能超綱，就算是考課外積累，那么考的內(nèi)容也是我們學(xué)過的某一篇課文要求我們?nèi)シe累的，假如題目超綱了，你做不做他都要給你分，問題就出在出題人非常狡猾，他既不超綱，也不讓你輕松得分。同學(xué)們，為了不讓出題人的計謀得逞，我們就要腳踏實地地去跟著老師這個領(lǐng)路人由淺入深地復(fù)習(xí)，你這一步做好了，除去作文，你基本上就夠得上80分了，能畢業(yè)了。

當(dāng)然，我們的目標(biāo)豈能這么低，接下來，我就要向大家介紹考場作文怎樣寫才能得高分。我寫考場作文最多須要40分鐘，8分鐘構(gòu)思，30分鐘寫，2分鐘檢查。說實話，假如你的積累不是很豐富的話，你就不會在規(guī)定時間完成一篇你想寫成什么樣的作文。其實，考場作文的要求一般來說只有四個：中心突出，內(nèi)容詳細(xì)，條理清楚，字?jǐn)?shù)不少于450個字。要想拿高分，就要嚴(yán)格根據(jù)它的要求來謀篇布局。每次寫作文前，老師都會那一節(jié)課來說怎么怎么寫，不說你們，我也聽得很煩。所以老師那節(jié)課可以說是收效甚微。寫考場作文，首先一點，不論你寫什么，怎樣寫，肯定要達(dá)到字?jǐn)?shù)；其次，取題目，一個新奇的題目往往能使疲乏人青睞于你的作文，從而給你的作文打高分，所以，同學(xué)們?nèi)☆}目肯定要講究，不能太羅嗦、太直白，那么究竟該怎么取呢？你可以從文章的主要內(nèi)容這個角度來取，也可以從文章的中心思想這個角度來取，還可另辟蹊徑，從升華的一個境界來取，角度許多，范圍也很廣，信任大家富有藝術(shù)性的細(xì)胞肯定會為你們的文章取一個耐人尋味的題目。第三，遣詞造句。遣詞一要精確，二要豐富，三要生動。造句要留意要分清什么時候該語言精練，什么時候要語言詳細(xì)。同一個句子，陳述句的感情要比反問句的感情平淡得多，還有，要多用修辭手法來美化句子，標(biāo)點符號也很重要，用好它們能使情感豐富，氣概不斷轉(zhuǎn)換。最終一點，點題。點題要起到一個畫龍點睛的作用，我記得學(xué)過這么一篇課文，它是《漂亮的小興安嶺》，它是這么點題的：小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座漂亮的大花園?！边@里用比方點題，形象地描繪了小興安嶺的美景揭示了文章的中心。希望大家在考場作文中多用一些形象的表現(xiàn)方法來點題。大家看到我在老師們的眼中是個好學(xué)，不禁對我對我有著這樣的疑問：我這個年齡本是該叛逆的時段，為什么我不去早戀、抽煙、喝酒呢？我不去早戀緣由有二：一、我這個年齡不適合談情說愛。二、我志向的愛情是長相廝守地在一起執(zhí)子之手與子偕老，我現(xiàn)在去戀愛，是得不到這種效果的，與其奢侈時間，奢侈表情，不如好好學(xué)習(xí)，等將來到了肯定的年齡，就多了別人一個資本戀愛。我不去抽煙、喝酒的緣由也有二：一、我對這類事情一向不感愛好。二、我看了百科全書，知道人的五臟六腑很簡單受到侵蝕，煙草與酒精對人體的危害無法想象。談了這么久，我想大家或多或少都都有些收獲吧，這些都是我讀書的心得體會，全屬原創(chuàng)，我希望十年以后，當(dāng)我們這一屆畢業(yè)生在母校東小開紀(jì)念會時，每個同學(xué)都能帶給我極大的震撼！我，期盼這一天，不知，你們想不想看到這一天呢？我的講話到此完畢。

祝：同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身體健康！

讀書報告會演講稿14

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

在這宜人的深秋季節(jié)，在這午后的金色陽光下，我們?nèi)w師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報告會。

有人說，這世上最好玩的事，第一是人，其次是書。因為，書能使人抓住這個世界隱私的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。假如你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的志向?qū)⒁蚴セ盍Χ鴦舆b閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。有專家認(rèn)為，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、學(xué)問基礎(chǔ)的黃金閱讀期，只能在10～25歲之間。

書，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時，也補充了豐富的養(yǎng)分。一本本書，像是我成長的一步步腳印，伴隨我走過人生這漫長的路。人生中，有驚濤、有駭