口腔護(hù)理信息化教學(xué)設(shè)計(jì)課件

口腔護(hù)理教學(xué)化設(shè)計(jì)護(hù)理專業(yè)

教學(xué)設(shè)計(jì)

基本情況介紹1信息化技術(shù)在教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用2設(shè)計(jì)效果總結(jié)3一、根本情況介紹〔一〕授課對(duì)象應(yīng)用教材課程時(shí)間教學(xué)條件護(hù)理專業(yè)一年級(jí)學(xué)生?護(hù)理技術(shù)?科學(xué)出版社

2學(xué)時(shí)90分鐘教案、多媒體課件、多媒體實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)條件多媒體課件多媒體示教室實(shí)訓(xùn)操作室根本情況介紹〔二〕1知識(shí)目標(biāo)1.能說出口腔護(hù)理的目的及常用漱口液的種類2.能對(duì)病人及其家屬做口腔方面的健康宣教2能力目標(biāo)會(huì)給特殊病人做口腔護(hù)理3素質(zhì)目標(biāo)提高學(xué)生的人際溝通水平，增強(qiáng)學(xué)生的愛傷意識(shí)教學(xué)目標(biāo)根本情況介紹〔三〕重點(diǎn)：1.一般病人的口腔護(hù)理2.特殊病人的口腔護(hù)理內(nèi)容分析難點(diǎn)：特殊病人的口腔護(hù)理信息化技術(shù)在教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用〔二〕知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三口腔護(hù)理的目的、適應(yīng)癥、常用漱口液及其作用信息化技術(shù)：投影+圖片+多媒體課件完成任務(wù)1特殊患者的口腔護(hù)理操作流程及其注意事項(xiàng)信息化技術(shù)：投影+圖片+視頻+多媒體課件完成任務(wù)3口腔護(hù)理操作理論講述知識(shí)點(diǎn)一一般患者的口腔護(hù)理方法信息化技術(shù)：投影+圖片+動(dòng)畫+多媒體課件完成任務(wù)2信息化技術(shù)在教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用〔二〕目的1.保持口腔清潔、濕潤(rùn)，預(yù)防口腔感染等并發(fā)癥。2.去除口臭、口垢，使患者舒適，促進(jìn)食欲，保持口腔正常功能。3.觀察口腔粘膜、舌苔和特殊口腔氣味，提供病情變化的動(dòng)態(tài)信息。適應(yīng)癥1.禁食、高熱、昏迷。2.術(shù)后、口腔疾患、危重病人。3.氣管插管等生活不能自理的病人知識(shí)點(diǎn)一信息化技術(shù)在教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用〔二〕知識(shí)點(diǎn)二、一般病人的口腔護(hù)理法指導(dǎo)并協(xié)助病人正確清潔口腔信息化技術(shù)在教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用〔二〕4.注意事項(xiàng)3.實(shí)施2.準(zhǔn)備1.評(píng)估信息化技術(shù)：投影+圖片+多媒體課件+演示信息化技術(shù)：投影+圖片+多媒體課件+演示信息化技術(shù)：投影+圖片+多媒體課件+演示信息化技術(shù)：投影+圖片+多媒體課件知識(shí)點(diǎn)三、特殊病人口腔護(hù)理的方法及本卷須知信息化技術(shù)在教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用〔三〕口腔護(hù)理操作示教優(yōu)化操作示教環(huán)節(jié)內(nèi)容：完整操作示教信息化技術(shù):多媒體護(hù)理觀摩示教系統(tǒng)信息化技術(shù)在教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用〔四〕學(xué)生獲得知識(shí)儲(chǔ)備及榜樣教育同學(xué)回示重點(diǎn)難點(diǎn)完整操作程序講解觀看視頻、同學(xué)回示示教信息化技術(shù)在教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用〔五〕分組實(shí)訓(xùn)練習(xí)教師進(jìn)行糾錯(cuò)、指導(dǎo)環(huán)節(jié)內(nèi)容：學(xué)生自主進(jìn)行口腔護(hù)理操作信息化技術(shù)：開放式護(hù)理輔助教學(xué)系統(tǒng)信息化技術(shù)在教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用〔六〕教學(xué)反響環(huán)節(jié)內(nèi)容：查看操作視頻、自我測(cè)試信息化技術(shù)：開放式護(hù)理教學(xué)輔助系統(tǒng)三、設(shè)計(jì)效果總結(jié)專業(yè)知識(shí)形象化，全方面調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，增強(qiáng)師生互動(dòng)，“教、學(xué)、做”一體化與傳統(tǒng)教學(xué)相比較知識(shí)準(zhǔn)備教師講理論知實(shí)實(shí)際操作掌握技能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和愛傷意識(shí)提高