2023年削筆刀、鉛筆和橡皮作文（通用35篇）

2023年削筆刀、鉛筆和橡皮作文（通用35篇）削筆刀、鉛筆和橡皮作文1

從前，鉛筆、橡皮和削筆刀是三個形影不離的好摯友。他們成天在一起玩耍，日子過的特別歡樂。

可是有一次，鉛筆對它的兩個好摯友說：“我們來比一比誰的本事大好嗎？誰的本事最大就稱它為‘大王’”?！昂冒?，好啊。”橡皮、削筆刀說道。競賽起先了，鉛筆先說了自己的優(yōu)點：“你看我，小主子常常用我寫出美麗的字。上次金筆桿寫字競賽中小主子還獲得了一等獎呢！”橡皮不同意了，說：“那你要是萬一寫錯字了不是來找我?guī)湍銡灉珏e字嗎？”削筆刀就更不同意了，便說：“假如小主子的鉛筆粗了或者斷了那該怎么辦呀？還不是找我來把它削尖了才可以寫嗎？”剛一說完他們就你一言我一語的爭辯起來。就在他們爭吵得激烈的.時候，他們的鄰居尺子先生走過來問：“你們這是怎么回事？以前時常很好的摯友嗎？”橡皮把事情的經過如數家珍的告知了尺子先生。尺子先生聽后便說：“你們只看到了自己的特長，沒有看到自己的短處，這樣是不行的。只有大家相互幫助才能做好每一件事情?！彼麄兟犃顺咦酉壬脑挘@才茅塞頓開，一個個都慚愧的地下了頭。他們一起說道：“我們知道錯了，以后肯定不再吵架了?！?/p>

之后，它們三個又在一起游戲玩耍，過著歡樂的生活！

削筆刀、鉛筆和橡皮作文2

從前，鉛筆、橡皮和削筆刀都是好摯友。

有一天，它們正在商議由誰來做老大的事情。橡皮說：“確定不用說啦，我肯定能當老大的`?！毕鞴P刀爭論說：“你才不能當老大，你看我多有用處，我肯定能當老大，再說……”“住嘴！”橡皮憤怒地說：“你怎么敢和我同日而語！等著瞧吧，要不了幾天，我就會被大家選上當老大的?！便U筆看它們吵起來心里很難受，就過去勸它們說：“你們別吵架了，我們不都是好摯友嗎？”橡皮對鉛筆說“鉛筆，你肯定會投我一票，對吧？”這時候，削筆刀說：“橡皮小子，鉛筆是不會投你的票，你就死了這條心吧，乖乖地把老大這個位置讓出來給我做吧，而且鉛筆也會投我一票，對吧，鉛筆？”鉛筆左右犯難，不知如何是好，就遲疑了一會兒，說：“削筆刀哥哥、橡皮哥哥，不如你們和我一起找筆盒爺爺評個理，好嗎？”削筆刀、橡皮聽了也同意鉛筆的看法。于是，在鉛筆的帶領下，它們去到了筆盒爺爺那里。鉛筆把事情的經過如數家珍地說給了筆盒爺爺聽。筆盒爺爺聽后語重心長地對它們說：“每個人都有特長和短處，要看到別人的特長，正視自己的短處，相互敬重，和諧相處，團結友愛，不要再爭由誰當老大?！毕鞴P刀、橡皮聽后很慚愧，都向對方承認了錯誤。

削筆刀、鉛筆和橡皮作文3

一天早上在書桌上，削筆刀、鉛筆與橡皮在吵架，這是怎么回事兒呢？

只聽鉛筆傲岸地說：昨天小主子的作文競賽多虧了我才能寫出一篇好文章呀！

橡皮冷哼一聲，諷刺道：哼，要不是我把你寫錯了的字擦掉，你能寫出那么好的文章嗎？

削筆刀也跳出來諷刺鉛筆：你莫非忘了你寫著寫著就斷了嗎？要不是我把你削好了，你能把后面的文章寫完嗎？

三個人吵呀吵呀，直到鉛筆提議：我看我們還是找毛筆爺爺評評理吧！

三個人找到毛筆爺爺。毛筆爺爺問：發(fā)生什么事啦？讓你們這么焦急。三個人七嘴八舌說了好一會兒，才把目前的狀況說完。毛筆爺爺聽完，就對他們說：你們各自寫一篇文章，看看寫出來是什么效果。

好的，毛筆爺爺。三個人一起說到。

起先寫了，橡皮不能寫，只能擦，不過一會兒就把紙擦得皺巴巴的，還破了一大塊兒。鉛筆呢，只能寫不能擦，只要寫錯一個字，就只能把那個錯字印在那里，沒法修改。而削筆刀不能寫也不能擦，只能把鉛筆末灑在紙上，灑完了后面就寫也寫不了了。當他們三個寫完以后，毛筆爺爺又說：你們三個人一起寫一篇試試。他們三個人一起寫的.時候，鉛筆寫錯了，橡皮立馬就擦掉了。鉛筆斷了，削筆刀立馬把鉛筆又削得尖尖的。三個人很快寫出了一篇美麗的文章。毛筆爺爺說：這就對了，你們只有同心協力，才可以寫出一篇好文章呀！三個人聽后，相互道了歉，又重新和好了。

削筆刀、鉛筆和橡皮作文4

有一個鉛筆盒里，住著橡皮，鉛筆和削筆刀。鉛筆是最傲慢的，因為小主子有它的幫助得過“書法大獎”呢。鉛筆興奮地說：“哈哈，以后鉛筆盒里我最大啦！”橡皮生氣地說：“假如我沒來幫你擦掉錯別字，你也沒用！”削筆刀也生氣地說：“我假如不幫你‘理頭’的話，你寫的字就很難看！”

鉛筆高傲地說：“那好，小主子明天要考試，看一看誰厲害！”橡皮和削筆刀躲進盒子里，等著明天考試。到了其次天，小主子就帶著鉛筆去了考場，寫了一會兒，鉛筆就不尖了，他趕忙叫：“削筆刀！快來！快來！”可是，他連削筆刀的.影子都沒見到，小主子只好用禿鉛筆寫字。過了一會兒，小主子寫了一個錯別字，鉛筆叫：“橡皮！快來！快來！”可是橡皮早不知溜到哪里去了。結果，小主子只考了50分。鉛筆對橡皮和削筆刀說：“對不起，我不應當瞧不起你們?！便U筆，橡皮和削筆刀以后成了很好的摯友，也成了小主子的好幫手。

削筆刀、鉛筆和橡皮作文5

今日，鉛筆、橡皮和轉筆刀鬧了沖突。

鉛筆刀自稱是“老大”，它認為自己是最最有用的東西。它憎恨桌子上的其他物品：“那三個東西都在和我作對。尤其是那個削筆刀，主子才摸著我寫了不長時間他就削我，照這樣下去我遲早會被它削光的!”想著心里打起了算盤。說：“你們的功勞都不如我，所以我應當當“老大”。

削筆刀不服氣了，說：“主子把你用的不尖了，假如再用下去，你會寫不出字來的，所以我才應當當“老大”。

橡皮不服氣了，說：“鉛筆就往錯寫字，主子就用我的身體來擦，害得我不久也會被擦光的，看看鉛筆做的好事，所以我才應當當“老大”?！般U筆真好，我每天都得為它修理身材?！鞭D筆刀不服氣地說。“你知不知道那有多么苦痛，我被你那銳得的刀片割時，你根本就體會不到那種感覺!”鉛筆說著說著都快哭了。橡皮也認為自己負出的比它們多，就說：“鉛筆真是的，常常寫錯字，害得我要犧牲我珍貴的生命來補償你的損失?！薄斑@不是我的`錯，小主子不留意，怎么能怪我呢?”鉛筆立即反對，“而且我為小主子效勞，也是在負出我的生命呀!”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個都認為自己比對方負出得多。

本子也不服氣了，說：“我應當當“老大”，你們想一想，假如沒有我，鉛筆就沒處寫字，削筆刀也就等于沒有作用，橡皮也就沒處擦鉛筆字，所以當“老大”的應當是我?！?/p>

小主子來了，他心平氣和地說：“你們都很優(yōu)秀，可為什么要爭這些呢?為什么不好好為我效勞呢?”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了，都慚愧的低下了頭。

削筆刀、鉛筆和橡皮作文6

夜深了，小明已經在夢鄉(xiāng)里了，可小明的書包中的鉛筆盒里吵吵鬧鬧的，書包都要被吵炸了。究竟發(fā)生了什么事呢？原來是鉛筆和橡皮在比誰更厲害。鉛筆挺直了腰桿說：“我能寫出一手好字，你看，主子寫出來的字都是我的功勞！”橡皮也不甘示弱，它吼道：“要不是我在你寫錯字的時候幫你擦掉，你怎么可能寫出這么多美麗的字啊！”它們你一言我一語，吵得不行開交，把睡在一旁的鋼筆爺爺吵醒了，它了解了事情的來龍去脈后，靈機一動，便有了方法，它說：“既然你們想要比誰更厲害，那你們就把自己的.優(yōu)點寫出來吧！”

鉛筆一聽，可興奮了，心想，這可是我的專長，那家伙輸定了！可誰知道鉛筆太興奮了，其次個字就寫錯了，鉛筆忽然傻眼了，沒有橡皮的幫助，鉛筆也只好干瞪眼，寫不下去了。再看橡皮，它可不會寫字，只好在原地磨來磨去，沒想到字沒寫成，卻把紙磨出個窟窿！這時站在一旁的鋼筆爺爺說話了：“孩子，每個人都有自己的特長，也有自己的短處，比如鉛筆能寫字，卻不能擦錯字；橡皮能擦錯字，卻不能寫字。你們應當相互協作才對?！?/p>

鉛筆和橡皮聽完鋼筆爺爺的話后非常慚愧的地下了頭，從今它倆就成為了最知心的摯友。

削筆刀、鉛筆和橡皮作文7

在一個鉛筆盒里，鉛筆和橡皮在比誰最厲害。

鉛筆先發(fā)話：“我是小主子離不開的幫手，小主子的寫字、畫畫、做作業(yè)等等都離不開我，而你，只知道奢侈我的杰作，一點都不知道珍惜?！毕鹌ひ舶l(fā)話了：“小主子更離不開我，你這個家伙，只知道寫，后面什么都不管，你的錯誤還都不是我?guī)湍愀膯?？我還沒好好教訓你呢！”鉛筆說：“你這個家伙，早遲會被小主子趕出的?！毕鹌ふf：“哼！我看你立刻就會被小主子趕出這個地方，而我會得到小主子的寵愛?！边^了幾天，小主子參與畫畫競賽，橡皮偷偷的.跑了，它想：哼，你這鉛筆，看你今日怎么辦。小主子畫著畫著，突然畫錯了，想用橡皮擦掉，可是橡皮擦不見了，小主子急得滿頭大汗。橡皮想：鉛筆，你這一下可慘嘍。又過了幾天，小主子要考試，鉛筆也偷偷跑走了，小主子很焦急，這時來了一個帶橡皮的鉛筆，小主子把鉛筆和橡皮都被趕出了鉛筆盒，裝了好多帶橡皮的鉛筆。

鉛筆和橡皮茅塞頓開：只有把大家的特長集于一身，才會成功。

削筆刀、鉛筆和橡皮作文8

鉛筆和橡皮是一對好摯友，他們每天形影不離的在一起。

有一天，鉛筆和橡皮吵架了，他們都認為自己對小主子來說是最重要的。鉛筆說：“我是對小主子最重要的，沒有我他就寫不了字”。橡皮生氣地說：“我才是最重要的，沒有我，你一個字都不能錯”。他們吵來吵去，誰也不服氣。晚上的時候，鉛筆偷偷地從小主子書包里溜了出來，躲在了桌子底下。小主子其次天上學，發(fā)覺沒有帶鉛筆，做不了作業(yè)，也記不了筆記，被老師狠狠地訓了一頓。

其次天，小主子仔細地檢查了書包，確認鉛筆在書包里，高興奮興地去上學了?？墒?，小主子卻沒有發(fā)覺，橡皮偷偷地從書包里跑了出來，藏在了椅子下面。小主子只有鉛筆，沒有橡皮，寫錯了的地方改不了，又被老師指責了。

小主子悶悶不樂地回到家里，飯也不想吃，水也不想喝，就生病了。鉛筆和橡皮看到小主子生病了，都很焦急，橡皮對鉛筆說：“我們都是一樣重要的`，沒有誰都不行，我們和好吧！”鉛筆說：“好吧”。于是，他們又成為了形影不離的好摯友，小主子的病也慢慢好了。

削筆刀、鉛筆和橡皮作文9

鉛筆和橡皮是好摯友，每天在一起，形影不離。

這天，它們吵了起來。是怎么回事呢？原來是小主子得了100分。鉛筆說；“看我的功勞多大呀！要是沒有我，主子能得100分嗎？‘‘橡皮惱火地說：“不是我來幫小主子擦掉錯的地方，主子才不會得100分呢！”就是因為這個，它們才吵起來的。

它們這一吵，也不合作了。主子的成果下降了。他特別難過，也不寫作業(yè)了。

晚上，它們又吵了起來。主子聽見了，打開文具盒說：“我說嘛!最近成果怎么下降了，原來是你們倆兒吵架了。你們不是形影不離得好摯友嗎？好摯友是不應當吵架的。我的成果好是大家的功勞，大家缺一不行。‘‘聽了主子的話，它們慚愧的'低下了頭。鉛筆說：“對不起，橡皮弟弟寬恕我好嗎？”橡皮說：“我也有錯，我們和好吧！我們要一起努力讓主子的成果好起來?！便U筆說：“好，讓我們一起努力吧！”這時，主子聽到了興奮的說：“感謝你們！”

這個故事告知我們：做人要虛心不能傲慢，并且要珍惜友情。

削筆刀、鉛筆和橡皮作文10

我有一支很長的木頭鉛筆和一塊粉色熒光橡皮。那天，我聽到我的鉛筆盒里有嘰嘰喳喳的聲音，原來是鉛筆和橡皮在對話。

“嗨，鉛筆，你好高，好美麗呀！”橡皮說。

“不，你才美麗呢，身上粉粉的，還有一股香味?！便U筆說。

“我們結為姐妹吧！”橡皮熱忱地說。

“好??！你當妹妹，我當姐姐，我長得比你高嘛！”鉛筆說。

接下來的日子里，鉛筆和橡皮相親相愛，相互幫助，成了一對好摯友。

可好景不長，鉛筆聽見別人總是在夸橡皮，無視它的存在，鉛筆覺得肯定是橡皮搞的.鬼，確定報復橡皮。

以后的日子，不管在家里，還是在學校里，鉛筆總是有意寫錯字，想多運用橡皮。

一天晚上，橡皮和鉛筆一起回到鉛筆盒里，鉛筆假裝關切地說：“橡皮妹妹，你怎么這么老了？”“是嗎？”橡皮說?！澳悴恍湃?？我們去照照鏡子吧！”鉛筆請橡皮先照，橡皮走過去，發(fā)覺自己真的老了，說：“唉，我真的老了！”鉛筆說：“瞧我……”后面的話還沒說出來，它就被自己嚇了一跳，鉛筆大驚失色地說：“這矮家伙是誰呀？”“當然是你?。　毕鹌ふf?！拔沂裁磿r候變得這么矮了？”“當你消耗我的同時，也在消耗你自己??！”橡皮說。

鉛筆慚愧地低下了頭。

削筆刀、鉛筆和橡皮作文11

小紅美麗的文具盒里，整齊地擺放著一支寫有英文字母的綠色的鉛筆，和一塊畫有卡通小毛猴、卡通小狗——毛毛的黃色的圓形小橡皮。小橡皮特別自大，根本不把身邊任何東西放在眼里，經常取笑它們。

一天傍晚，天特殊黑。在黑黑的'文具盒里，聽到有東西在叫：“你敢從我們身子上踩過去嗎？你這支爛鉛筆！”

“我當然不敢?。∠鹌さ艿??！便U筆說，“我們是幫助人們學習、工作的，不是拿來碰撞的，更不是敢不敢的問題呀！”

“誰跟你這種爛東西提什么敢不敢，讓我感到特殊的惡心！”橡皮又說，“你這東西，寫在白紙上，最終，還不是被我擦掉？這世界上，沒有比我更強的了！”

“我們還是別吵，吵了會傷和氣。”鉛筆親善地說。

這時，橡皮氣得火冒三丈，它一個勁兒地指著鉛筆的鼻子，嚷道：“豈有此理！你怎敢與我同日而語？”說完，還狠狠地瞪了鉛筆一眼。

鉛筆實在聽不下去了，它再也不理橡皮了。

時間有如水。一每天過去了，橡皮弟弟已經知道了自己的錯誤，并把它改掉了。從今以后，它和鉛筆成了一對好摯友，幫助主子美麗地完成了一次次作業(yè)。

削筆刀、鉛筆和橡皮作文12

鉛筆和橡皮是一對仇人，有一次他們的小主子買了一個特殊美麗的鉛筆盒，于是，鉛筆快樂地說太好了，有別的文具盒來了，這樣我就不會和這個煩人精玩兒了，橡皮聽見了鉛筆的話，生氣的說，似乎我情愿跟你玩似的，要不是沒別的文具跟我玩，我才不會和你玩，說完鉛筆和橡皮，快速跑到文具盒前面，鉛筆興奮地說，文具盒要和我做摯友嗎？橡皮又說文具盒，文具盒和我做摯友吧，文具盒看了看，說我們一起做摯友唄！鉛筆和橡皮聽了趕忙說不行，只能選我們其中的一個，文具盒只好選鉛筆做摯友，橡皮失落的`走了，鉛筆很得意。

過了幾天橡皮望見鉛筆和文具盒絕交了，他并沒有快樂，而是去勸慰鉛筆，鉛筆被橡皮感動了，確定和她交摯友，橡皮也同意了，然后他們快樂的去文具盒那里，文具盒說這就對了，我們一起玩吧，最終他們三個成為了最好的摯友。

我心想鉛筆和橡皮即使是一對仇人，也是一對好的摯友，他們是誰也離不開誰的，他們就像魚兒離不開水，花朵離不開土壤，我們離不開老師的教育一樣。

削筆刀、鉛筆和橡皮作文13

鉛筆和橡皮是一對相互扶助、和諧相處的很要好的好摯友，它們生活得特別歡樂?？墒怯幸惶?，鉛筆和橡皮這對很要好的摯友突然之間就吵起來了，這是怎么一回事呢？

原來，日子一每天過去了，小主子的字一天比一天美麗了，經常受到大家的.贊揚。一天，學校舉辦了一場書法大賽。小主子立刻報名參賽，書法大賽上獲得了冠軍。別提鉛筆有多興奮啦，可是橡皮卻在教室里悶悶不樂，心里想：明明是我的功勞嘛，為什么卻是他（鉛筆）在外面聽大家的贊揚呢？要不是我?guī)托≈髯硬恋翦e別字，小主子怎么能獲得書法冠軍這個稱號呢？不公允，不公允，不公允！所以，沒過幾天鉛筆和橡皮就吵起來了。鉛筆說：“明明是我的功勞，要不是我，小主子寫的字能被評為書法冠軍嗎？”橡皮說：“不是我?guī)托≈髯影彦e的字擦掉，他會得獎嗎？”說著說著，橡皮就不興奮地離家出走了。

一天，小主子拿起筆來寫字，突然寫了一個錯別字，小主子正想找橡皮，可是他卻發(fā)覺橡皮不見了。他找哇找哇，最終找到橡皮了，他問橡皮為什么要躲在暗格里？橡皮把那天的事情跟小主子說了一遍。小主子聽了說：“每個人都有特長和短處，正視自己的短處擅長看到別人的特長，要虛心不要傲慢?！?/p>

削筆刀、鉛筆和橡皮作文14

小紅的鉛筆盒里住著鉛筆和橡皮，鉛筆細細的，各種顏色都有，橡皮胖乎乎的，顯得更加可愛。

有一次，橡皮和鉛筆吵了起來。鉛筆神氣活現地說：“瞧，上次主子得了獎，還不都靠了我，而你這個東西黑乎乎的，真難看，一點作用都沒有。”

橡皮說：“鉛筆姐姐，我們生來就是為主子著想的，并不是來吵架的?！?/p>

橡皮不再理睬鉛筆，自己躲到了一個鉛筆找不到的地方。

這時候，主子正在畫畫，鉛筆就在上面歡快地跳芭蕾舞，可是，主子在畫的`時候，一不當心把一個地方畫錯了，她要找橡皮來幫忙，可怎么也找不到，主子很焦急，自言自語地說：“這可怎么辦，明天作業(yè)交不上去了。”橡皮聽見了，趕忙跳到主子的桌子上。主子望見了橡皮，很快樂。橡皮一下子把鉛筆留下的錯誤擦干凈了。鉛筆望見了不好意思地向她致歉，說：“對不起，橡皮，我剛才不應當這樣說你的?！?/p>

橡皮說：“沒關系?！?/p>

現在，它們再也不會吵架了。同心同德地幫助小主子完成好每一個任務。

削筆刀、鉛筆和橡皮作文15

夜深人靜的夜晚，小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。你知道是誰在爭吵嗎？其實是一只身穿紅外衣的鉛筆和身穿白外套的橡皮在爭吵。

大家都睡覺了，淘氣的`橡皮把正在睡覺的鉛筆叫起來比本事。鉛筆不耐煩地說：“你深更半夜叫我起來就為了比本事？你看我，可以幫小明寫字畫畫，多厲害啊，還用比嘛！”橡皮不服氣地說：“我可以把你的字給擦掉，把你那好看的畫給擦掉，你看，還是我的本事大吧！”“誰說的，你把我畫的畫給擦掉，小明確定不會同意的，有可能還會把你扔到大西北去呢！”鉛筆洋洋得意?！昂?，你不信，那我們去找尺子姐姐評判去?！便U筆說：“去就去，誰怕誰！”于是，他們一起去找尺子姐姐了。

走呀走，他們最終找到了尺子姐姐。鉛筆說：“尺子姐姐，你說我們倆誰的本事大呀？”尺子姐姐說：“你倆各自有各自的特長。鉛筆，你可以幫小明寫字畫畫；橡皮，你可以把小明寫錯的字或畫錯的畫擦掉。為什么你們非要比誰的本事大，不相互協作更好地幫助小明呢？”聽完尺子姐姐說的話，他們都慚愧地低下了頭。從今以后，他倆再也不吵了，而是一起歡樂地幫助小明。

每個人都有自己的特長和短處，相互之間好好協作，取長補短，才能發(fā)揮最好的效果。

削筆刀、鉛筆和橡皮作文16

一天夜里，小紅的書包里發(fā)生了一場激烈的爭吵。鉛筆和橡皮吵得面紅耳赤，互不相讓。它們?yōu)檎l對主子最重要而爭吵，誰也不服誰。

鉛筆自信地說：“我對主子最重要，假如沒有我，主子就寫不了作業(yè)，會被爸爸媽媽指責，回到學校會被老師指責。”

“我對主子最重要，假如沒有我，主子就擦不了錯字?！毕鹌げ桓适救醯卣f。

鉛筆義正詞嚴地反對說：“沒有我，主子能用得上你嗎？”

“你，你……”橡皮氣得顫抖，“沒有我把寫得不好看的字擦掉，主子能得到3A嗎？”

他們倆眼瞪眼，犀利的眼神之間似乎迸射出一道道“滋~滋~滋~”的閃電。兩個人你不讓我，我不讓你。

就在這時，書包說話了：“你們別吵了，主子明天一早就要上學。每個人都有自己的特長和短處，要擅長看到別人的.特長，正視自己的短處，相互敬重，和諧相處。”

鉛筆和橡皮聽了書包說的話，慚愧地低下了頭。從今以后，他們倆再也不為誰最重要而爭吵了，成為一對相互幫助的好摯友。

削筆刀、鉛筆和橡皮作文17

在很久很久以前，有一對形影不離的好摯友，它們就是鉛筆和橡皮?？捎幸惶?，它們爭辯起來，它們爭辯什么呢？哦，原來是在比誰的本事大。事情是這樣的。

一天，主子寫錯了字，他說；“哎，還是橡皮好，寫錯了字，還可以改正?！便U筆很不服氣，心里想：難到我就沒有作用嗎？

到了晚上，主子睡熟了。兩個小東西就吵了起來。鉛筆說；“為什么，主子就只說你的本事大，而不說我的本事大呢？”橡皮說；“因為我的本事在主子眼里就是最大的，而你沒我的.本事總沒我大，我是最重要的，”說完，就把頭扭朝了另一邊，顯出一副很傲慢的樣子。鉛筆又說；“我能讓主子寫出美麗的字，讓老師夸他，在全班同學面前做榜樣，而你呢，成天就只會跟在我后面檫這檫那的，很像一只跟屁蟲?！毕鹌び终f；“假如沒我，主子寫錯了字，怎么改正呢？到最終，還不是要給老師指責一頓。所以啊，還是我的本事大?！?/p>

就這樣，它們吵了一晚上，可還沒吵出個結果來。其實，它們都各有所長，各有所短。

削筆刀、鉛筆和橡皮作文18

有一天，小明考試得了100分。晚上，鉛筆盒里的鉛筆和橡皮發(fā)生了爭吵。

“橡皮小子，你知道這次考試誰的功勞最大嗎？”鉛筆高傲地說。

“我覺得文具盒里的兄弟們都有功勞?！毕鹌ぬ撔牡鼗卮?。

“功勞最大的當然是我！”鉛筆神氣地說：“像你這樣的東西，一點功勞都沒有！”

“我也有啊！”橡皮爭論說。

“誰說的？”鉛筆憤怒了，“小東西，你怎么敢和我同日而語呢？走著瞧吧！總有一天你會被小主子扔掉的，而我卻恒久在這里！”

“何必這么說呢？我們還是和諧相處吧！”

＂和你在一起，我都感到羞愧，你算什么破東西。＂

橡皮不再理睬那支高傲的鉛筆了。

時間總是不會停下的'，鉛筆盒世界里也發(fā)生了很多改變，來了很多新的文具客人。而舊的文具都漸漸離開了，因為它們都不能運用了，主子小明就把他們扔進垃圾筒。

又過了幾天，高傲的鉛筆也不見了，大家把鉛筆盒翻來覆去找了好幾遍，還是沒有找到鉛筆，尺子說：“算了吧，他可能已經被扔掉了?！?/p>

橡皮自言自語地說：“鉛筆兄弟，你不是說過恒久在這里，現在那兒去了呀？唉……”

削筆刀、鉛筆和橡皮作文19

大家好，我是橡皮王國里的一塊橡皮，名叫美美。為什么我叫美美呢？因為我剛生產出來的時候，皮膚潔白又芳香，同伴們都說我很討人喜愛。不過沒多久，我就變成了一個又臟又黑的.小丑，哎！我就這樣起先被小主子厭煩了。

哼！我最厭煩的就是超級大壞蛋——鉛筆。每次他都用尖尖的腦袋戳我，我常常被他戳的淚流滿面，滿身是孔，真是痛極了！昨天，鉛筆又起先不停的戳我，哎！為什么我那么凄慘，嗚嗚嗚，我實在忍不住了，于是我把身子一翻，把鉛筆重重壓在了身子底下，再一滾，干脆把鉛筆甩到了文具盒外。哼！叫你欺壓我！

這時，小主子來了，把我裝進書包里，背著書包上學去了。老師聽寫的時候，小主子發(fā)覺自己沒帶鉛筆，急的團團轉。放學后，小主子回到家趕忙拿起鉛筆，補起了聽寫作業(yè)。邊寫邊說：“只有橡皮，沒有鉛筆，怎么寫作業(yè)呀！”聽了他的話，我意識到我和鉛筆誰也離不開誰。

后來，我們和好了，我愿全部的橡皮和鉛筆都能夠友好相處，恒久和平！

削筆刀、鉛筆和橡皮作文20

文具盒和鉛筆、橡皮是一個大家庭。

這一天，我發(fā)覺外套丟在學校了，于是我回去拿外套，碰巧發(fā)覺鉛筆和橡皮似乎在說什么，于是我湊近了些，聽見鉛筆在嗓門宏亮地說：“我是小主子最有用的文具，我應當在中間的位置，這樣主子就可以更便利拿到我了?！?/p>

可是，橡皮不服氣地說：“怎么可能……我才是主子最有用的，沒有我，主子寫錯字了怎么辦，所以，我應當在中間?！?/p>

就這樣，一場爭吵便起先了，你爭我吵，誰也不放過誰，不知不覺就這樣兩個小時過去了，也沒分出輸贏，文具盒里叮叮當當，喧鬧得像打仗，我真是太佩服它們了，吵架也能吵兩個小時。

這時，文具盒開口說話了，它不緊不慢地說：“摯友們，別吵了，文具都是主子的小助手，沒有了我們，小主子就沒有方法好好上學了，所以我們都是主子最有用的小幫手！必需團結一樣，才能供應更好的服務。”

聽后，鉛筆和橡皮都紅了臉，相互致歉，它們都又回到自己的`位置上了！文具盒里又成了一個快樂的大家庭！

削筆刀、鉛筆和橡皮作文21

小麗的鉛筆盒里有一枝美麗的自動鉛筆，它是一枝黃白相間的筆，上面還印有6只可愛的小熊呢！

在它的尾部，有一塊不起眼的.小橡皮，自動鉛筆非常瞧不起它，認為是自己的累贅。每當小麗換筆芯時，總要吧小橡皮先取下來，再放入筆芯。

可是有一次，小麗換筆芯時，遺忘把小橡皮放回自動鉛筆里了。這下可好了，小麗的媽媽把這塊不起眼的小橡皮給扔到垃圾桶里了。

其次天，小麗寫字是沒有留意小橡皮丟了。她寫好字剛把筆放下，筆里的鉛筆芯就掉了出來，小麗吃了一驚，她這才發(fā)覺小橡皮丟了。她心想：小橡皮丟了，自動鉛筆里的筆芯就會掉出來，寫起字來就麻煩了。自動鉛筆也想：原來這塊不起眼的橡皮是這么重要??！

小麗去問媽媽望見那塊小橡皮了沒有，媽媽想了想說：“這小橡皮我昨天就扔了，你的橡皮多的是，還要那塊小橡皮？

沒等媽媽說完，小麗就心急如焚的跑向垃圾桶，找到了小橡皮。

小橡皮有回到了自動鉛筆的身邊，它們成了最要好的摯友，在小麗的書房里，每天都蕩漾這甜蜜的歌聲：“我和你，在一起？

削筆刀、鉛筆和橡皮作文22

鉛筆和橡皮原來是一對形影不離的好摯友，可在它們的主子獲得作文獎后，鉛筆的心情就起先發(fā)生了巨大的改變。

有一天，鉛筆再也按捺不住，對橡皮冷嘲熱諷：“你這橡皮，臭得要死，害得我差點在工作的時候熏死”。

“拜托，小姐”，橡皮冷冷地回答道，“你這么馬虎，錯誤連天，要不是我熱心幫你，你早就被主子扔到臭水溝里洗澡了?！?/p>

鉛筆被橡皮的話激怒了，它大聲罵道：“你這不知死活的小東西，竟敢對我說這些話，趕快從我的眼前消逝，我不須要你的幫助，沒有你，我一樣可以做得很好”！

“走是可以，但愿你不會懊悔……”

“別說了，快走吧！”鉛筆打斷了橡皮的話。橡皮見鉛筆這么傲慢，便一聲不響地走了。

有一天，主子去考試，鉛筆寫的.錯誤太多了，但又找不到橡皮來幫助，結果主子考了個不及格。

事后，鉛筆找到橡皮，請他回來幫助自己。橡皮慢條斯理地說“上次不是你趕我走的嗎？”鉛筆懇切地向橡皮道了歉，橡皮也寬恕了他，從今，他倆又成了一對形影不離的好摯友。

削筆刀、鉛筆和橡皮作文23

一天早晨，鉛筆和橡皮在鉛筆盒里呆煩了，便跳了出來。

鉛筆傲慢地大聲說：“我的用處可大了，每天都可以幫小主子寫字畫畫呢！”

橡皮聽了，很不服氣地說：“拉到吧，小主子用你寫錯了字，畫錯了畫后，還不同樣是我?guī)兔α?所以，我的用處比你大的`多啦！”

“那么，小主子用你能寫出字，畫出畫來嗎？”

“那又怎么樣，小主子用你能訂正錯誤嗎？”

“你能做出深邃的數學題目和奧數題嗎？”

“你能修改全部的錯題和一些答案嗎？”

這時，鋼筆伯伯聽見了鉛筆和橡皮的大聲爭吵，語重心長地對他們說：“你們倆的用處都特別大，但是，假如鉛筆你寫錯了字，誰幫你去修改錯字？假如橡皮你不跟鉛筆一起合作，你到哪兒去幫別人訂正、修改錯字呢？所以，你們倆不能和對方爭辯自己的本事大，你們倆的用處是不一樣的，必需要給別人帶來好處。

這時，尺子也仔細說：“說得沒錯，你們倆肯定要合作，在小主子心中，你們是一對好搭檔啊！”

鉛筆和橡皮聽了之后，感到特別地慚愧，相互致歉并說了自己的錯誤之后，他們倆對鋼筆伯伯和尺子爽快地說：“知道了，我們以后肯定會好好合作，為小主子帶來便利的！”

削筆刀、鉛筆和橡皮作文24

有一天，我改完了錯題，就把鉛筆和橡皮放在桌上，鉛筆滾到了地上，我回來時，發(fā)覺鉛筆不見了，橡皮說：“小姑娘，你把鉛筆放到桌上，鉛筆的面是滑的，我有四個棱角，掉不下去，可鉛筆是會掉下去啊?！蔽颐靼琢?，原來地上的那些鉛筆橡皮都是我們同學掉下來的'。

其次天，我發(fā)覺地上有好多好多鉛筆和橡皮，地上的鉛筆被老師撿了起來，其中就有我的鉛筆。老師說：“這里有誰的鉛筆，誰就過來那吧?！蔽疑先タ吹搅宋业你U筆，我拿了回去。橡皮見到了鉛筆興奮地說：“感謝你，小姑娘，幫我找到了我的好摯友！”，鉛筆見到了橡皮興奮地說：“橡皮，我以為再也見不到你了！”橡皮說：“哪可能，多虧了這位小姑娘，要不我們有可能恒久都見不上面了。”小姑娘說：“我對不起你，小鉛筆，我沒有把你放到家里，請你寬恕我?！便U筆和橡皮一起說：“沒關系，只要找到了我最友好的摯友就行了?！蔽艺f：“你們寬恕了我，我肯定要好好珍惜、愛惜你們！”

這個故事告知我們了要珍惜、愛惜自己的鉛筆橡皮，而且，還告知了我們不要為了摯友不在就不跟他玩兒了。

削筆刀、鉛筆和橡皮作文25

在一個明媚的春天的早晨，老師正在用鉛筆仔細地做數學題，但他馬虎大意，寫錯了答案。

這時，橡皮擦得意忘形地來了，跳到師傅手里。老師正試圖用橡皮擦訂正他的錯誤。沒想到，鉛筆突然對橡皮擦說：“不，你不須要你的幫助，你也解決不了主子的數學題?！毕鹌幷摰?，“我必需這樣做因為我可以為我的主子改正錯誤?！痹阢U筆和橡皮擦爭辯不休的時候，卷筆刀不慌不忙的走過來，耐性的`對他們兩個說：“你們還是好好相處吧.”橡皮擦生氣地說，“和他在一起我很慚愧。我們再來談談他.”“閉嘴！”鉛筆生氣了，生氣地說，“你說什么，你敢跟我比，你活得不耐煩了！”卷筆刀沖到鉛筆和橡皮中間，特別熱忱地對鉛筆和橡皮鉛筆說：“作為主子的文具，我們的責任不同。鉛筆哥，你的責任是寫字數數；橡皮人，你的職責是幫助你的主子改正錯誤，而我的職責是讓我的鉛筆哥暢通無阻。我們都有自己的優(yōu)點。只要我們一起努力，就能解答更難的數學題，為大師寫更好的文章，對嗎？”

聽了卷筆刀的話，鉛筆和橡皮羞澀地低頭握手，羞澀地求和。從那以后，這種事再也沒有發(fā)生過。世界還是那么和平安靜！

削筆刀、鉛筆和橡皮作文26

早上，鉛筆和橡皮在爭吵誰是最有用的。

“我是最有用的，主子寫作業(yè)是用我來寫的！”鉛筆大叫起來?！昂?，有什么了不得，只要主子馬虎大意寫錯了，是用我擦掉的！”橡皮叉著腰不服氣地說。

“我是最有用的！”鉛筆大聲地對橡皮喊。橡皮也不甘示弱，也大聲地對鉛筆叫：“我才是最有用的！”

這時，水筆走了過來，說：“好了！不要再爭來爭去的，我們都有缺點和優(yōu)點，我的.優(yōu)點是寫出來字有各種各樣的顏色，有黑色的，有白色的，還有紅色……

缺點是假如有一個字，或一道題寫錯了就不能擦了，會沒有水了。鉛筆的優(yōu)點是，可以被橡皮擦掉，有各種款式，有紅的，有綠的，還有黃的。

缺點是，用太久會變粗，還會用光，會斷掉。橡皮的優(yōu)點是，可以擦掉鉛筆寫下的東西，有彈性，掉到地上會彈起來，缺點是會被掰掉，也會被用光。

所以，每個人都有優(yōu)點和缺點，世上沒有十全十美的?！痹捯魟偮?，鉛筆和橡皮臉紅了，紅得像兩個小燈籠，他們慚愧地低下頭對對方說：“對不起?！比缓螅麄冇謱λP說：“感謝你，水筆?！?/p>

最終，他們在一起，又成了好摯友，在一起玩，臉上出現了興致勃勃的表情，正玩得不亦樂乎呢！

削筆刀、鉛筆和橡皮作文27

有一天晚上，小主子王明做完作業(yè)后，就關燈睡覺了。這時文具盒里發(fā)生了爭吵。

傲慢的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說：“在這兒算我的本事最大！想寫什么就寫什么，想畫什么就畫什么，還寫得非常美麗！你們，行么？”轉筆刀哥哥聽了，氣得咬牙切齒，反對到：“嘿，是嗎？假如不是我把筆頭削尖，你能寫出這么美麗的字嗎？”“讓我說呀，你們誰也比不上我！會寫字很了不得嗎？

把筆削尖又怎么樣？假如鉛筆寫錯字，還不是我來把錯字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地說。“我的本事最大！”“我最厲害！”……文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語重心長的說：“你們各有各的作用，在不同的狀況下發(fā)揮不同的作用。我們不應當比誰的'本事大，而是要團結友愛，為小主子服務?！薄拔覀冎e了?！?/p>

文具們聽了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心志向：“原來我們不應當自夸，要用實際行動來證明自己是最棒的?！笔前。钪形覀儾灰彩沁@樣嗎？

削筆刀、鉛筆和橡皮作文28

一天，小明寫完作業(yè)便跑出去玩了。這時，鉛筆盒里喧鬧起來。鉛筆首先發(fā)話了：“你們的本事都不大，只有我的本事最大！”“不，我的本事才大！”橡皮生氣的說。鉛筆又說：“我能寫字，你不能；我能繪畫，你也不能，你又有什么本事？”“你寫錯字了，我能幫你擦，”橡皮說。

“你繪畫時畫錯了，我也能幫你擦，你說我的本事大不大？”“就這點本事，還想跟我斗，你還嫩了點，回去再練十年吧！哈哈哈”鉛筆傲慢的`說道。橡皮更生氣了：“是我的本事最大！”“是我！”“是我！”他們倆喋喋不休的吵著，眼看就要打起來了，轉筆刀插了一句：“你們的本事都不大，只有我的本事最大。”“什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來。轉筆刀高傲的說：“鉛筆削不尖，就不能寫字；鉛筆不能寫字了，橡皮也沒有東西可擦。所以我的本事最大。”

始終默默無語的文具盒最終看不下去了：“你們三個的本事都很大，可其中缺了誰也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點，但也要看到自己的缺點。大家相互協作、相互幫助，這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說，不是嗎？”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了，很慚愧，知道自己錯了，他們不再鬧別扭，成了三個形影不離的好摯友。

削筆刀、鉛筆和橡皮作文29

一天，我正在睡午覺。突然，從書包里面?zhèn)鞒隽藸幊车穆曇簦壹氈乱宦?，原來是文具盒里的鉛筆和橡皮正在爭吵呢！

鉛筆說：“我在“文具王國”是最有用的一個了，假如沒有了我，學生就不能完成家作；作家就不能完成宏大的著作；畫家就不能畫出漂亮的圖畫；工程設計師也不能繪制出精確的設計圖了。”橡皮蹦得跳了起來，打斷了鉛筆的話，趕忙說：“誰說你是最有用的了？告知你吧！最有用的應當是我們橡皮家族了！假如沒有我們橡皮家族，哪怕是一篇宏大的.著作，一旦有錯卻沒有改正，還是猶如一張廢紙?！?/p>

卷筆刀也擠過來說：“要是說功勞，還是我的功勞大，你鉛筆沒有我卷筆刀，人們會用你嗎？”

正在它們吵得不行開交的時候，文具盒“啪啪啪”的敲了起來，說：“你們都別吵了，在“文具世界”里，我們一個也不能缺少，并且我們還要相互幫助，團結合作，只有這樣才能讓人們寫出美麗的文章，畫出漂亮的圖畫?！便U筆、橡皮和卷筆刀聽了文具盒的話，個個面紅耳赤，低著頭說不出話來。

我聽了它們的爭吵，心里想：我們同學之間也應當要像文具盒所說的那樣，相互幫助，團結合作，只有這樣我們才能把事情越辦越好！

削筆刀、鉛筆和橡皮作文30

今日在我的書桌上發(fā)覺了一個小故事，你們假如想知道的話，就來看看吧！

早晨，我的三個小文具：鉛筆、橡皮和紙發(fā)生了一些爭吵，它們個個都說自己是最強的。

鉛筆自命不凡的說：“呵！小主子每天都會用我來寫作業(yè)畫畫，你們說我不是最強的誰是最強的??！”

橡皮坐不住了，他站起來說：“你最強？笑話！還真不知道是誰成天寫錯字，要我來幫他整理爛攤子呢！還好意思說自己是最強的，我看呀，你就是胡言亂語！我是最強的還差不多呢！

紙猛的站了起來，說：“你們還好意思！要不是我給你們供應場所讓你們發(fā)揮自己的實力，假如沒有我，你們就是一些沒用的`東西而己！所以，我才是最強的！”

“憑什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的說。“有本領來打一架呀！”紙發(fā)起了挑戰(zhàn)。三個小文具的生氣已經壓制不住了，眼看就要打起來了……這時小主子說：“別爭了！你們各有各的特長和缺點?！比齻€小文具聽了，覺得很有道理，從今就再也不會因為辦法不一樣發(fā)生爭吵了。

這個故事告知我們，每個人各有各的特長和缺點，所以我們應當取長補短。

削筆刀、鉛筆和橡皮作文31

在一個陽光絢麗的早晨，主子正在用鉛筆仔細地書寫著文章，一不當心，寫錯了字。這時候，橡皮得意忘形地走了過來，便對主子說：“敬愛的主子，我來幫您修改吧！”主子滿口答應。鉛筆看到他那得意的樣子，心里不由生氣起來，趕忙大聲說：“不用你這矮小的.東西幫忙！”橡皮爭論說：“不管你的事，這件事我非做不行！”

正在鉛筆和橡皮爭辯不休的時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐性地對他們兩個說：“你們還是和諧相處吧……”橡皮不聽轉筆刀的話，生氣地說：“和他在一起，我感到羞愧，再說……”鉛筆生氣了，氣急敗壞地說：“你說什么，你敢和我同日而語，你活得不耐煩啦！”轉筆刀連忙地跑到鉛筆和橡皮之間，和和氣氣地說：“你們吵來吵去有什么用呢？我們生來就是好摯友，從小就應當懂得摯友與摯友之間應當和諧相處，不應當吵吵鬧鬧呀！”聽了轉筆刀的這番話，鉛筆和橡皮的臉不由得紅了起來。最終，他們倆異口同聲地說：“我們還是友好吧！”

從今以后，再也沒有發(fā)生過這種事情。世界上還是那么和平，那么漂亮！我們恒久寵愛這個華蜜的世界！

削筆刀、鉛筆和橡皮作文32

在一個春光明媚的早晨，主子正在用鉛筆仔細地做數學題目，一不留神，寫錯了答案，這時候，橡皮得意忘形走了過來，一下子便跳到了主子的手上，主子正想用橡皮改正錯誤，沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主子解答數學題。”橡皮爭論說：“這件事我非做不行；因為我可以為主子訂正錯誤?！?/p>

正在鉛筆和橡皮爭辯不休的時候，轉筆刀不慌不