2015年校本研修實施方案_第1頁
2015年校本研修實施方案_第2頁
2015年校本研修實施方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2015年校本研修實施方案2015年校本研修實施方案1.引言校本研修是指以學(xué)校為基礎(chǔ)，由學(xué)校自主組織的一種教師培訓(xùn)形式，旨在提高教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。2015年校本研修實施方案旨在通過該項目的開展，進一步促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校整體教育教學(xué)水平。2.目標(biāo)和任務(wù)2.1目標(biāo)本次校本研修的目標(biāo)是提高教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，促進學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提升。2.2任務(wù)-組織教師參加各類培訓(xùn)活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)；-設(shè)計和開展校本研修課程，提高教師的教育教學(xué)能力；-加強教師之間的交流與合作，共同提高教育教學(xué)水平；-建立校本研修成果分享機制，促進教師專業(yè)發(fā)展。3.實施步驟3.1需求調(diào)研根據(jù)學(xué)校實際情況，了解教師的培訓(xùn)需求，確定本次校本研修的重點和方向。3.2活動策劃根據(jù)需求調(diào)研結(jié)果，制定校本研修活動計劃，包括培訓(xùn)課程設(shè)置、培訓(xùn)形式選擇、參與人員的組織和分工等。3.3活動實施按照活動計劃，組織教師參與各類培訓(xùn)活動，并進行校本研修課程的設(shè)計和開展。3.4形成成果鼓勵教師在校本研修中積極探索和實踐，形成優(yōu)秀的教育教學(xué)案例和經(jīng)驗，建立校本研修成果分享機制。4.保障措施4.1資金保障學(xué)校將安排一定的經(jīng)費用于校本研修活動的開展，包括培訓(xùn)費用、教材費用和活動策劃費用等。4.2資源保障學(xué)校將提供必要的學(xué)習(xí)資源和場地設(shè)施，確保校本研修活動的順利進行。4.3師資保障學(xué)校將邀請具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的專家和學(xué)者擔(dān)任校本研修的講師，提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。5.預(yù)期效果通過2015年校本研修的實施，預(yù)計將達到以下效果：-提高教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)；-加強校際間的教學(xué)交流與合作；-增強學(xué)校整體教育教學(xué)水平；-建立校本研修成果分享機制，促進教師專業(yè)發(fā)展。6.2015年校本研修實施方案將通過校本研修活動的開展，提高教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，推動學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提升。在保障措施的支

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論