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語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)18只有一個(gè)地球

自讀課文，結(jié)合關(guān)鍵句，說說課文從哪幾個(gè)方面講了地球的可愛，哪幾個(gè)方面講了地球易碎？小組合作

他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。美麗

地球，這位人類的，這個(gè)生命的，是那樣美麗壯觀，和藹可親。母親搖籃打比方美麗地球是一個(gè)半徑約為的星球。地球是渺小的。列數(shù)字6400千米同茫茫宇宙相比作比較渺小

，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

拿礦產(chǎn)資源來說舉例子自然資源有限

科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。不能移居別處你想對(duì)地球母親說些什么呢？小結(jié)梳理

作者首先寫宇航員在太空中看到地球()的樣子，進(jìn)而通過（）和（）的說明方法寫出了地球的渺??；然后通過礦產(chǎn)資源的形成的典型事例，說明地球所擁有的（）；接著用科學(xué)家的研究成果，說明人類（），最后，宇航員的感嘆令人震驚，呼吁人們保護(hù)地球，不能再破壞地球資源，進(jìn)而得出結(jié)論()

美麗列數(shù)字作比較自然資源有限不能移居別處我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。課后作業(yè)做一張保護(hù)地

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