初中化學(xué) 燃燒條件的探究 課件

1．實驗?zāi)康模禾骄靠扇嘉锇l(fā)生燃燒的必要條件2．反應(yīng)原理：______________________(用化學(xué)方程式表示)。3．實驗內(nèi)容實驗一實驗二實驗裝置實驗步驟向燒杯中加入熱水，并放入一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小塊干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷，觀察現(xiàn)象向燒杯中加入熱水，并放入用硬紙圈圈住的小塊白磷。用導(dǎo)管對準上述燒杯中的白磷，通入少量氧氣，觀察現(xiàn)象實驗一實驗二實驗裝置實驗裝置①處白磷__________②處白磷__________③處白磷__________④處白磷__________實驗結(jié)論①②對比說明可燃物燃燒的條件是____________________①③對比說明可燃物燃燒的條件是_________________③④對比說明可燃物燃燒的條件是________________【解讀】(1)裝置中薄銅片的作用：________________。(2)裝置中熱水的作用：___________________________。不燃燒提供熱量、隔絕氧氣(或空氣)燃燒不燃燒傳遞熱量、載體溫度達到可燃物的著火點燃燒與氧氣(或空氣)接觸與氧氣(或空氣)接觸4．實驗結(jié)論可燃物燃燒需要的條件：____________________、__________________。5．實驗分析實驗設(shè)計中運用的實驗方法(1)控制變量法：①探究可燃物與________________有關(guān)時，使可燃物都達到著火點；②探究燃燒與________有關(guān)時，使可燃物都與氧氣充分接觸。(2)對照實驗法：銅片上的白磷與________是第一組對照實驗；銅片上的白磷與水中未通入氧氣的白磷是第二組對照實驗；水中未通入氧氣的白磷與水中通入氧氣的白磷是第三組對照實驗。與氧氣(或空氣)接觸紅磷溫度氧氣(或空氣)接觸達到可燃物的著火點角度1——防止污染核心素養(yǎng)——創(chuàng)新角度2——與其他實驗結(jié)合角度2——可驗證分子運動軌跡的創(chuàng)新裝置該實驗可得出氨分子的運動軌跡為從右至左(1)實驗一用紅磷、白磷探究燃燒的條件：①該實驗主要利用銅片良好的______性。②白磷燃燒的現(xiàn)象是_________________________。③能驗證可燃物燃燒需要溫度達到著火點的現(xiàn)象是____________________________。④裝置中銅片上的白磷燃燒，而水中的白磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要的條件是_________________________；如果要讓水中的白磷燃燒，可采取的措施是__________________________。⑤考慮到環(huán)境問題，本實驗最簡便的改進方案是________________________?！纠繄D1是對燃燒條件進行探究的實驗，請回答下列問題：

——分層練重驗實點基礎(chǔ)訓(xùn)練圖1實驗一放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙向水中的白磷通入氧氣導(dǎo)熱銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒需要與氧氣(或空氣)接觸在銅片上方倒扣一個燒杯(2)實驗二中，加熱片刻后觀察到蘸酒精的棉球燃燒而蘸水的棉球不燃燒，由此得出的結(jié)論是_______________。(3)實驗三中，用燒杯扣住的蠟燭熄滅，沒有用燒杯扣住的蠟燭繼續(xù)燃燒，由此得出的結(jié)論是___________________________。實驗二實驗三圖1燃燒需要與氧氣(或空氣)接觸燃燒需要可燃物(4)圖2所示實驗?zāi)茏C明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是____________________________________。(5)控制變量法是科學(xué)實驗中的重要方法。圖3所示的實驗運用了控制變量的方法。實驗中觀察到浸在________(填“熱水”或“冷水”)中的Y形管中白磷燃燒；該實驗中控制的變量是_______。能力訓(xùn)練圖2圖3熱水燒，乙中的白磷燃燒甲中的白磷不燃溫度(6)課外小組用圖4所示裝置探究可燃物燃燒條件。注射器的摩擦力忽略不計，裝置氣密性良好，白磷始終在注射器1中。實驗操作步驟如下：a．按圖示組裝儀器，白磷不燃燒；b．向上推動注射器1的活塞至底部；c．向下推動注射器2的活塞至底部，白磷不燃燒；d．將裝置倒置……白磷燃燒。①步驟d的操作是______________________________________________。②實驗中能說明“可燃物燃燒需要溫度達到著火點”的實驗現(xiàn)象是____________________________________。圖4