重慶是巴蜀小學第八冊語文期末檢測b卷

PAGEPAGE1重慶是巴蜀小學第八冊語文期末檢測B卷姓名等級過積累關(guān)報童“賣報、賣報……今天的晚報！〞一個清脆的童音在剛降臨的暮色中顯得格外清新，風把她的聲音送向遠方。每當她賣掉一份報紙時，他那紅紅的臉上便漾滿了笑容不知是憐愛這個冷風中的女孩，還是被她那〔清脆清楚〕的聲音所吸引，我掏出兩毛錢：“小姑娘，給我一張。〞他迅速抽出一張報紙，〔恭敬尊敬親愛〕地遞給我，又從小口袋里掏出零錢數(shù)著找給我。這時公共汽車開過來了，我剛〔邁步走步〕，小女孩連忙喊：“阿姨，等一等……錢！〞我想把要找的零錢留給小女孩，就頭也沒會地上了公共汽車。我剛坐下，那〔清脆清楚〕的聲音又響在我的耳旁：“阿姨，你的錢！〞我吃了一驚，為了八分錢，她〔突然竟然突然〕上了車……“阿姨，找你的八分錢，還有這十元錢……〞“十元錢？怎么回事？〞我驚訝了。“嗯，你剛剛賣報紙?zhí)褪痔讜r，錢掉在地上了。〞她把八分錢和十元錢塞到我的手里，并輕松地長〔舒出呼〕了一口氣。頓時，一股熱流流遍了我的全身，我被她的純真打動了！我握小女孩的雙手：“你為什么要出來賣報？〞□我□她有些不好意思□鄰居張奶奶病了□我放了學就替他賣報□說著□她眨巴著精亮的眼睛沖著我笑了□車到了下一站，小女孩跳下車，鉆進人群里。那瘦小的身影〔〕消失了，〔〕她那清脆的聲音〔仍然突然猛然〕〔震蕩激蕩回蕩〕在我耳旁。??！多好的孩子！她有一顆金子般的心。１、默讀短文，用“〞選擇文中括號里正確的詞。２、聯(lián)絡上下文理解詞語并學會運用。恭敬：驚訝：３、在第七自然段的“□〞中加上標點〉４、在第八自然段的括號里加上關(guān)聯(lián)詞。5、小姑娘“金子般的心〞在文中指，這“金子般的心〞主要表如今哪兩個方面？6、“我〞驚訝的原因是。“純真〞指。我為什么被小女孩的純真打動了？。

過理解關(guān)童年與蝸?！拔伵?、蝸牛，先出犄角后出頭……〞那動聽的歌謠似乎又把我?guī)Щ亓送?。在那個充滿天真爛漫的金色時代，是它——小小的蝸牛給了我莫大的啟示和力量，也正是它堅毅的品格不斷鼓勵我走上新的生活道路。記得有一次，我將一只蝸牛放在一面光滑的墻壁上，它爬得慢極了，脖子伸得很長，背上重重的殼像一塊大石頭向下墜著，看得出來它很努力。好半天，在它后面留下了一條長長的、彎彎曲曲的爬痕。我都有點不耐煩了，可它還在不斷地向上爬著，只是有時稍停一下，喘一口氣，又繼續(xù)向上爬。我想逗逗它，但是剛碰到它的觸角，它身子用力一縮，不小心從上面掉了下來。我真擔憂把它摔壞了，俯下身子去看。誰知過了一會兒，它又探出小腦袋，一對觸角擺來擺去，好似在說：“沒關(guān)系，我沒摔壞。〞然而，出乎意料的是，它又爬上了石壁，一點兒一點兒的，仍然那么努力。我開場敬仰它了，于是用最大的耐心仔細看它向上爬。終于，經(jīng)過幾非常鐘的長途跋涉，它爬到了頂端。之后，它轉(zhuǎn)過小腦袋向下看了看，似乎在向我訴說它的成功。這是我才醒悟過來，想伸手去捉它，可沒捉到，它爬得太高了！1、請用“〞劃出文中的一個打比方的句子?！?分〕2、本文先寫，再寫?！?分〕3、想一想，作者通過這件事明白了一個什么道理。請你試著寫一段話，作為文章的結(jié)尾?！?分〕假設給我三天光明〔節(jié)選〕我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然，人們要是安康無恙〔yang〕,誰又會想到它，誰又會整日惦記著它？于是便飽食終日，無所事事。有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好啊！這就更能顯出生命的價值。假如認為歲月還相當長，我們的每一天就不會過得那么有意義，有朝氣，那樣充滿熱情。我們對待生命如此怠〔dai〕倦。在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上，又何嘗不是如此？只有那些盲了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱?。然而那些耳聰目明的人卻從來不好好地利用他們的這些天賦。他們視而不見、充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它。人們得了病才想到安康的幸福。假如讓每個人在他成人以后的某個階段瞎上幾天、聾上幾天，黑暗將使他們更加珍惜光明，寂寞將教會他們真正領(lǐng)略喧嘩得歡樂……1、聯(lián)絡上下文，解釋以下詞語的意思?！?分〕充耳不聞：天賦：2、這篇文章給你的最大啟示是什么？〔2分〕3、用“〞劃出最能打動你的句子，并說說為什么？過表達關(guān)光陰老人和漂泊漢一個漂泊漢嗚嗚地哭著，光陰老人問他：“你是誰？為什么哭？〞漂泊漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代玩麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真懊悔呀！〞光陰老人看他哭得可憐，試探地問：“假設你能返老還童……〞“返老還童？〞漂泊漢抬頭將老人打量一番，撲通一聲跪下，苦苦地哀求，“假設再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮的人。〞“好吧！〞光陰老人說完便消失了。驚呆了的漂泊漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，身上還背著書包呢。他想起剛剛的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上他看見幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩玻璃球。他仍按老樣子生活，到了老年，他懊悔地痛哭起來。正巧他又碰到了光陰老人，他撲通一聲跪下，哀求光陰老人再給他一個青春?！拔易隽思朗拢〃暪怅幚先苏f，“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。〞光陰老人非常生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣的，誰也別想多一分一秒。1、寫出你知道的珍惜時間的名言、警句、俗語〔1——2句〕。〔2分〕