中學(xué)青年班主任三年達(dá)標(biāo)考核細(xì)則

中學(xué)青年班主任三年達(dá)標(biāo)考核細(xì)則七斗中學(xué)青年班主任三年達(dá)標(biāo)考核細(xì)則

一、第一年入門要求：

1、熱愛班主任工作，熱愛同學(xué)。

2、熟悉各項(xiàng)學(xué)校常規(guī)管理制度，懂得班主任工作在學(xué)校工作中的地位、作用。

3、會(huì)制定班級(jí)工作計(jì)劃。

4、能虛心向輔導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，常常主動(dòng)地與輔導(dǎo)老師商討班級(jí)工作。

5、遵紀(jì)遵遵遵守法律律律，嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)章制度，到處以身作則。

6、會(huì)做班主任常規(guī)工作。

①基本了解班主任工作使命；

②基本掌握班級(jí)工作的原則與一般方法；

③建立起健全的班委會(huì)和正常的班級(jí)秩序；

④基本了解本班同學(xué)的生理、心理特點(diǎn)及教育重點(diǎn)，按計(jì)劃開好主題班會(huì)，對(duì)同學(xué)有針對(duì)性地進(jìn)行思想政治教育；

⑤協(xié)調(diào)各任課教師上好文化課，催促同學(xué)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)；

⑥會(huì)正確處理班內(nèi)的偶發(fā)事件，能耐心開展差生轉(zhuǎn)化工作；

⑦能指導(dǎo)同學(xué)特別是住宿生的生活，組織同學(xué)完成值日衛(wèi)生和規(guī)定的勞作任務(wù)；

⑧上好兩操〔廣播操、眼保健操〕，正常開展課外活動(dòng)；

⑨會(huì)寫班主任工作總結(jié)，初步掌握評(píng)定同學(xué)操行的原則與方法，比較認(rèn)真地寫出恰當(dāng)?shù)钠返略u(píng)語。

二、第二年過關(guān)要求：

1、熟悉《中同學(xué)德育大綱》、《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，依據(jù)《大綱》精神，獨(dú)立進(jìn)行班級(jí)工作，制訂切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃，獨(dú)立制定主題班會(huì)，正常開展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。

2、熟悉本班同學(xué)思想狀況，熟悉同學(xué)家庭狀況，熟悉同學(xué)交友狀況，針對(duì)同學(xué)實(shí)際，進(jìn)行有說服力的思想政治教育，效果顯然。

3、能有效地調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性，班級(jí)初步形成合格的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。主動(dòng)總結(jié)推廣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)絕大部分同學(xué)較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、正常開展課外活動(dòng)，教育同學(xué)自覺完成勞作任務(wù)。

5、對(duì)班級(jí)工作有設(shè)想有研究，每學(xué)期寫出一份有質(zhì)量的設(shè)想報(bào)告或?qū)ｎ}總結(jié)。

6、在同學(xué)心目中已樹立一定的威信，已具有較好思想修養(yǎng)、心理修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和組織能力。

7、能培養(yǎng)同學(xué)自治自理的能力。

三、第三年達(dá)標(biāo)要求：

1、有較強(qiáng)的思想政治教育能力。

①能為人師表，通過言傳身教，熱情地引導(dǎo)全班同學(xué)提升思想道德素養(yǎng)。

②熱愛同學(xué)，以民主平等耐心細(xì)致的態(tài)度對(duì)待同學(xué)，教育時(shí)循循善誘、誨人不倦。

③有效地對(duì)同學(xué)進(jìn)行革命理想教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育、勞作教育、遵紀(jì)遵遵遵守法律律律教育。

2、有較強(qiáng)的組織能力。

①能啟發(fā)、指導(dǎo)和培養(yǎng)同學(xué)干部獨(dú)立開展班級(jí)工作。

②善于協(xié)調(diào)師生之間、班級(jí)之間、同學(xué)之間的關(guān)系。

③能協(xié)調(diào)班級(jí)、家庭、社會(huì)三者關(guān)系，形成教育合力，共同教育同學(xué)。

④有轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力。熱情對(duì)待每一個(gè)后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，善于針對(duì)后進(jìn)生心理特點(diǎn)，采納多種教育方法，激勵(lì)他們努力上進(jìn)。

⑤有運(yùn)用多種形式開展班級(jí)活動(dòng)的能力，如組織主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、書評(píng)、影評(píng)、開展社會(huì)施行、勞作、文體等活動(dòng)，使班級(jí)活動(dòng)豐富多彩，寓教育于活動(dòng)之中。

⑥認(rèn)真進(jìn)行優(yōu)秀班集體建設(shè)的探究和研究。

⑦構(gòu)建以班級(jí)為主體的立體教育網(wǎng)絡(luò)。

⑧引導(dǎo)同學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，同時(shí)重視同學(xué)個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，創(chuàng)合格的班級(jí)特色。