小學三年級班務方案

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小學三年級班務方案一：

一個簇新的學期開始了，咱們的作業(yè)也將迎候新的應戰(zhàn)，為了更好地做好自己的本職作業(yè)，發(fā)揚長處，補償缺少。為了更好的做好班級作業(yè)，特擬定20xx-20xx學年三(4)班班主任作業(yè)方案：

一、輔導思想

本學期要繼續(xù)以學校少先隊的中心作業(yè)為重心，以學校德育教育的思路為輔導，結(jié)合班級特色，以人為本，面向全體學生，全面遵循教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)活潑向上的學風，努力進步教育質(zhì)量，培育全面發(fā)展的四好少年。

二、班級根本情況

本班共有63名學生，女生33名，男生30名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的進步心和團體榮譽感。通過兩年的培育，學習方面已經(jīng)有了必定的學習習氣，大部分學生能較自覺完結(jié)學習使命，單個學生缺少自動性，書寫有待于加強。單個成果好的學生能自動肄業(yè)進步，可以成為全班的學習典范。在其他方面根本上能做到恪守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。

三、班級的根本方針

本學期我班的根本方針是：建立一支有進步心、辦理才能較強的班干部部隊，全體同學都能建立清晰的學習意圖，構(gòu)成杰出的學習習尚;培育學生杰出的行為規(guī)范，宏揚正氣，逐步構(gòu)成守紀、進步、勤勉的班風。繼續(xù)抓好學生的慣例教育，培育學生杰出的行為習氣，上好大課間，練習學生身體，增強體質(zhì)。活潑協(xié)作學校、少先隊的各種活動，展開五光十色的中隊活動，培育學生激烈的責任感、班級榮譽感，以及自我束縛，自我辦理的才能。

四、具體措施和做法：

(一)慣例教育方面

學生通過一個假日的放松，關(guān)于學校的日常日子和學習必定不太習氣，做到每一項規(guī)章制度關(guān)于他們來說都不太簡單。為了使學生可以及早進入人物，習氣學校的日子，這就要班主任在日常日子中能有序的引導，而且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，不時處處向?qū)W生進行有針對性的慣例教育。

穩(wěn)抓慣例辦理，將慣例辦理走向精密化，在開學初的慣例辦理里，慣例練習非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生趕快收心，康復杰出的行為習氣。重溫上學期擬定的班規(guī)，關(guān)于校規(guī)也要條條執(zhí)行。講堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項責任分配到人，把各項辦理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到慣例辦理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，逐漸構(gòu)成習氣。

充沛利用大課間、體育課時刻嚴格練習，精密動作，多展開各種有利的活動，練習身體，增強體質(zhì)，進步班級的凝聚力，增強團體榮譽感。

充沛利用班會的時刻著重“教室是學習的當?shù)兀枨蟀察o的環(huán)境”及“課間是歇息的時刻，不允許打鬧”等一日慣例要求，養(yǎng)成杰出的學習和日子習氣。依據(jù)上學期班干部體現(xiàn)斷定班干部分工。關(guān)于學生的日常行為，班干部做作業(yè)記載，每周一班會進行總結(jié)。教師依據(jù)總結(jié)完結(jié)每周的學生點評表，對體現(xiàn)不行好的學生，及時進行指點、輔導，加強教育。

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有杰出的班風，有必要要有杰出的紀律才行。因此，我從以下幾點下手：

1、講堂紀律

嚴格恪守講堂“四管”(管住眼看教師，管住口不說話，管住心仔細聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由班長記載，并做出相應的賞罰。

2、課間紀律

課間是學生輕松歇息的時刻，杰出的課間紀律將會給整個學校帶來活潑而輕松的氣氛。但是，五光十色的課間活動，就是處理課間紀律亂的法寶。一起，隨時提示學生要留意的風險活動和場所，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成杰出的日子習氣，還能創(chuàng)設(shè)一個杰出的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：每周一查看個人衛(wèi)生，平常檢查，要求穿著規(guī)整，桌屜潔凈，物品規(guī)整。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分配值日生打掃，由衛(wèi)生委員擔任。一起進行保護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培育方面

班級辦理光靠班主任一人來辦理是不行的，班干部是班級辦理的小幫手。這學期我將采納班干部輪番作業(yè)制，針對他們在作業(yè)中呈現(xiàn)的問題，教給他們作業(yè)方法，使他們清晰自己的責任，指出他們的優(yōu)缺點和往后努力作業(yè)的方向。一起，還要求他們留意班干部成員之間的協(xié)作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，極力在同學之間建立他們的威信，發(fā)明時機，練習和培育他們的才能。使班級