![實驗報告-用恒定刺激法測定重量差別閾限_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/b77505b3a097048ac2d880197d84fdef/b77505b3a097048ac2d880197d84fdef1.gif)
![實驗報告-用恒定刺激法測定重量差別閾限_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/b77505b3a097048ac2d880197d84fdef/b77505b3a097048ac2d880197d84fdef2.gif)
![實驗報告-用恒定刺激法測定重量差別閾限_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/b77505b3a097048ac2d880197d84fdef/b77505b3a097048ac2d880197d84fdef3.gif)
![實驗報告-用恒定刺激法測定重量差別閾限_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/b77505b3a097048ac2d880197d84fdef/b77505b3a097048ac2d880197d84fdef4.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
西安文理學(xué)院教育學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)心理實驗報告實驗編號_____10____________姓名宋XX學(xué)號22101100101專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)1101主試_________________________________________________指導(dǎo)老師_________________________________________________實驗日期___2012年11月12日____報告成績__________批閱日期____________ 用恒定刺激法測定重量差別閾限________________實驗用恒定刺激法測定重量差別閾限宋XX西安文理學(xué)院教育學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)1101摘要:本實驗通過恒定刺激法測定被試的重量差別閾限,被試是一名大學(xué)二年級男生,實驗儀器為一套EPT512重量鑒別器,使用了直線內(nèi)插法來精確重量差別閾限,得出被試的重量差別閾限為4.8克。關(guān)鍵詞:恒定刺激法;重量差別閾限;直線內(nèi)插法1引言:恒定刺激法是心理物理學(xué)中最準(zhǔn)確、應(yīng)用最廣的方法,可用于測定絕對閾限、差別閾限和等值,還可用于確定其他很多種心理值,是測量感覺閾限的三種方法之一:讓被試將比較刺激與標(biāo)準(zhǔn)刺激加以比較。標(biāo)準(zhǔn)刺激是被試感覺到的某一刺激強度,比較刺激可在標(biāo)準(zhǔn)刺激上下一段距離內(nèi)確定,一般選5-7個作為比較刺激,隨機呈現(xiàn)。要求被試以口頭報告形式表示“大于”、“等于”、“小于”,分別記為“+”、“=”、“—”,由此得到一個從感到較輕到相等,即差別閾限下限LL,一個從感到相等到重,即差別閾限下限LU。此種方法的特點是:根據(jù)出現(xiàn)次數(shù)來定閾限,即以次數(shù)的整個分布求閾限。直線內(nèi)插法是將刺激作為橫坐標(biāo),以正確判斷的百分數(shù)作為縱坐標(biāo),畫出曲線,然后再從縱軸的50%處畫出與橫軸平行的直線,與曲線相交于一點,從這一點向橫軸畫垂線,垂線與橫軸相交處就是兩點閾。2.驗方法2.1被試本次試驗被試為大學(xué)二年級男生一名,被試觸覺正常,身心狀況良好。2.2實驗儀器EPT512重量鑒別器一套2.3試驗程序2.3.1讓被試把重100克的標(biāo)準(zhǔn)刺激與重88克、92克、96克、104克、108克和112克的圓柱體作為變異刺激(其中包括一個100克)各比較20次,共140次,每對刺激呈現(xiàn)的順序按隨機原則排列。為消除時間誤差,前70次先給標(biāo)準(zhǔn)刺激,后70次先給變異刺激。2.3.2被試坐在桌邊,用迷宮的擋板擋住被試的視線。主試把標(biāo)準(zhǔn)刺激放在桌面約20厘米正對被試的地方,被試能夠意識到圓柱體所處的方位;被試用右手的拇指和食指拿住圓柱體慢慢向上舉,輕輕上下掂兩下,約兩秒鐘后就放下(這時胳膊肘不要離開桌面)。2.3.3在進行前70次比較時,主試先呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)刺激(即100克)后呈現(xiàn)變異刺激,主試用單手先提舉后報告第二個重量比第一個重量輕、重、還是相等,主試分別用“—”“+”和“=”三種符號進行記錄。后70次比較時,因先呈現(xiàn)變異刺激,主試呈現(xiàn)重量時要保持同一位置,第二個重量呈現(xiàn)的時間不可太遲,當(dāng)被試放下第一個重量后,主試立即換上第二個重量,間隔最好不要超過1秒,以免被試對第一個重量的感覺消退。兩次比較至少要間隔5秒,以免各次感覺相互干擾。2.3.4分別計算在20次比較中被試判斷各變異刺激比標(biāo)準(zhǔn)刺激輕、重和相等的次數(shù)。3實驗結(jié)果被試實驗結(jié)果分析:根據(jù)被試實驗數(shù)據(jù)分析后作出圖表后有:用直線內(nèi)插法計算兩點域公式:(X—X1)(Y—Y1)=(X2—X1)(Y2—Y1)其中,X:絕對感覺閾限;Y1:是感覺到刺激的次數(shù)稍小于50%的百分數(shù),其相應(yīng)的刺激為X1;Y2:是感覺到刺激的次數(shù)稍大于50%的百分數(shù),其相應(yīng)的刺激為X2。由圖可知:Lu=106.4克Ll=96.8克上差別閾限=DLu=106.4克—100克=6.4克下差別閾限=DLl=100克—96.8克=3.2克差別閾限=DL=(6.4+3.2)/2=4.8克4討論5.1用恒定刺激法測定差別閾限的特點:優(yōu)點:(1)、刺激數(shù)量較少,而且不需調(diào)整刺激強度。所以用這種方法測量不容易改變強度的刺激比較方便;(2)、刺激呈現(xiàn)順序隨機,被試不知道,這樣就不會產(chǎn)生期望誤差和習(xí)慣誤差。
但是相對的也有缺點:用三種判斷確定差別與現(xiàn)實不肯定間距的大小會隨著被試的態(tài)度而變化,會影響最終結(jié)果?;ㄙM時間可能較長,容易引起被試疲勞,產(chǎn)生誤差。5.2韋伯定律:K=△I/I其中,I為原來的刺激量;△I表示剛剛能引起較強感覺的刺激增加量;K代表常數(shù)。在本實驗中,K=4/100=0.04,實驗結(jié)果不符合韋伯定律。5結(jié)論通過恒定刺激法測定被試的重量差別閾限,使用了直線內(nèi)插法來精確重量差別閾限,得出被試的重量差別閾限為4.8克。參考文獻楊治良.實驗心理學(xué).浙江教育出版社,1998張厚燦.徐建平.現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué),2004用恒定刺激法測定重量差別閾限實驗結(jié)果序號88克92克96克100克104克108克112克先后先后先后先后先后先后先后1———=—==—+=+=++2————+—====—+++3——+—==————+==+4———=——+==—++++5—————+——+=—=++6——————===—+—++7——————=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Module2 Unit1 Whats your name(說課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(一起)英語一年級上冊
- 2《吃水不忘挖井人》(說課稿)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(2024)語文一年級下冊
- 15《搭船的鳥》說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級上冊
- 2023八年級數(shù)學(xué)上冊 第三章 位置與坐標(biāo)2 平面直角坐標(biāo)系第3課時 建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系求點的坐標(biāo)說課稿 (新版)北師大版
- 15堅持才會有收獲(說課稿)-部編版道德與法治二年級下冊
- 2023七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第2框 網(wǎng)上交友新時空說課稿 新人教版
- 1假期有收獲 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級上冊 統(tǒng)編版
- 2025外墻紙皮磚合同
- 6的乘法口訣(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)二年級上冊
- Unit 3 Fascinating Parks Discover useful structures 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版(2019)選擇性必修第一冊
- 大型活動中的風(fēng)險管理與安全保障
- 課題申報書:個體衰老差異視角下社區(qū)交往空間特征識別與優(yōu)化
- 江蘇省招標(biāo)中心有限公司招聘筆試沖刺題2025
- 綜采工作面過空巷安全技術(shù)措施
- 云南省麗江市2025屆高三上學(xué)期復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測試題 物理 含解析
- 建材材料合作合同范例
- 2025年集體經(jīng)濟發(fā)展計劃
- 2024-2025學(xué)年人教版八年級上冊地理期末測試卷(二)(含答案)
- 雙方共同買車合同范例
- 醫(yī)務(wù)從業(yè)人員行為規(guī)范培訓(xùn)
- 中小學(xué)校食品安全管理現(xiàn)狀與膳食經(jīng)費優(yōu)化方案
評論
0/150
提交評論