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文檔簡介
試卷第=page44頁,總=sectionpages44頁試卷第=page11頁,總=sectionpages44頁歐姆定律實驗1.小樂想利用兩塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。小樂選擇了滿足實驗要求的電源、電流表A1和A2,并連接了部分實驗電路,如下圖所示。(1)請你幫助小樂完成下圖所示的實驗電路的連接。(2)電流表A1的示數(shù)用I1表示,電流表A2的示數(shù)用I2表示,請用I1、I2和R0表示Rx。則Rx=____________________。2.(5分)某實驗小組利用如下圖的電路來探究“通過電阻器和小燈泡中的電流與其兩端電壓的關系”,其中小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約1OΩ左右;電源電壓為6V,滑動變阻器R的規(guī)格為“200Ω1A”。(1)按電路圖正確連好電路,檢查滑片已放于阻值最大位置,然后閉合開關Sl和S2,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但電流表及電壓表都有示數(shù),經(jīng)檢查燈泡并沒有開路或被短路,請進一步分析燈泡不亮的原因是。(2)上面的問題得以解決后,實驗中只閉合開關Sl和S2,多次移動滑動變阻器的滑片,記下每次電壓表及電流表的相應數(shù)據(jù),并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了小燈泡I-U圖像(圖中甲);同理實驗中只閉合開關Sl和S3……,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了電阻器I-U圖像(圖中乙)。針對探究主題,分析圖像得出的兩個實驗結論應是:①;②。請分析燈泡的I-U圖像是一條曲線而不是一條直線的原因是。(3)實驗中當小燈泡正常發(fā)光時,如果再閉合開關S3,則小燈泡的亮度將。3.(7分)某學習小組利用滑動變阻器、兩個定值電阻R1、R2(5Ω、10Ω)、電壓表、電流表、電源(6V)、開關、導線若干等器材,做探究實驗.(1)小明所在的實驗小組做探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”的實驗。①請你幫該小組設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.②此實驗需多測幾組數(shù)據(jù)的目的是:______________________________。(2)下面是探究“串聯(lián)電阻R1兩端電壓和R2兩端電壓與兩電阻總電壓關系”時的電路圖.①根據(jù)電路圖,將沒有連接完的實物圖連接好.導線不能交叉且適當選取電表量程.②若電路圖連接正確且電表完好,但不論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),電路故障可能是(回答一種情況即可):__________________________________。4.(7分)小明同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”,設計了如圖甲所示的電路圖(電源電壓恒為6V)。(1)根據(jù)小明設計的甲圖,用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整。(2)小明將第一次實驗得到的數(shù)據(jù)填入了右邊表格中,實驗序號電壓IV電阻/。電流IA14100.4220然后將E、F兩點間的電阻由10Ω更換為20Ω,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P向移動(A/B),直到A為止。此時電流表的指針位置如圖丙所示,請把測得的電流數(shù)值填人上表。(3)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到如下結論:電流與電阻成反比。請你對以上的探究過程做出評價,并寫出兩點評價意見:;。5.如圖甲所示是小紅同學測定小燈泡電阻的實物連接圖。(1)電源電壓6V,請用筆畫線代替導線,幫她完成電路的連接。(2)電路連接無誤后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表指針不發(fā)生偏轉,電壓表指針有偏轉,請幫她找出故障的原因(填下列故障原因的代號)A、小燈泡短路B、電源接觸不良C、小燈泡斷路D、電流表內(nèi)部短路(3)排除故障后閉合開關,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的電阻為___Ω6.下列是某同學在進行中考實驗操作考查時,利用伏安法測量某未知電阻后完成的一份《試驗報告》,請你仔細閱讀后幫他進一步完善:試驗報告試驗目的:測量未知電阻R的值試驗步驟:(1)據(jù)試驗目的畫電路圖;(2)依照電路圖連接電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電路中的電阻最大;(3)閉合開關,讀出兩表示數(shù);(4)據(jù)測得的U、I值,算出R的電阻值。試驗記錄:試驗結論:通過計算得出待測電阻R的電阻值?;卮饐栴}:(1)完整的試驗報告應包括:;此報告中缺。(2)從試驗步驟看,主要缺陷是,因而不夠精確;(3)若該同學剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速擺動到最大刻度,其原因可能是:。(4)就此電路而言,假如電壓表的電阻不是很大,則電阻值的測量結果將偏;原因是:。(5)表格中的空格內(nèi)應該是。電壓電流電阻3.5V0.5A7.左圖所示電路用的是等效替代法測量未知電阻。其中Rx是待測電阻(阻值大約幾百歐),R是滑動變阻器,R0是電阻箱(電阻箱的最大電阻值大于Rx)。(1)請根據(jù)實驗電路圖把下列主要實驗步驟中的空白填齊。①按電路圖連好電路,并將電阻箱R0的阻值調(diào)至最大。②閉合開關S1③閉合開關_______,調(diào)節(jié)滑片P,使電流表指針指在適當?shù)奈恢?,記下此時電流表的示數(shù)I。④先斷開開關_______,再閉合開關_______,保持___________的電阻不變,調(diào)節(jié)_______,使電流表的示數(shù)仍為I。8.小明在學了歐姆定律后歸納了滑動變阻器在不同情況下的作用不同:(1)滑動變阻器本身的作用:通過改變接入電路中電阻線的來改變電路中的電阻,從而來改變電路中的(選填“電流”或“電壓”);(2)在探究電阻R不變時,研究通過它的電流與其兩端電壓的關系時,滑動變阻器的作用是:通過改變電路中的電流從而來改變電阻兩端的;(3)在探究電阻兩端的電壓不變時,研究通過它的電流與電阻大小的關系時,滑動變阻器的作用是:通過改變電路中的電流從而來;(4)在“伏安法”測未知電阻實驗中,滑動變阻器的作用是:通過改變電路中的電流從而來改變電阻兩端的電壓最終實現(xiàn)的目的.9.小峰同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中,選用的實驗器材如下圖所示,已知定值電阻為5Ω,滑動變阻器標有“10Ω,2A”字樣。(1)請在上面方框中畫出實驗的電路圖,并用筆畫線代替導線,將右圖中的元件連成電路。要求:滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表的示數(shù)變大。(1分+2分)(2)下面是小峰同學寫的實驗步驟,但是不夠全面,請你補充完整。①調(diào)節(jié)電流表、電壓表,使指針歸零;②斷開開關,按照電路圖連接實物,將滑動變阻器的滑片置于________________;③用開關試觸,檢查電路連接是否正確;④_______________________________________________________________________;⑤___________________,用電流表測電阻中的電流I2,用電壓表測電阻兩端的電壓U2,并記入表格;(1分)⑥重復以上步驟,共做6次實驗,將I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6記入表格;⑦收拾實驗器材。(3)右表是小峰探究電流與電壓關系時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù),通過對表中數(shù)據(jù)的分析,可得到的初步結論是:___________________________。(4)小峰還想接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”。通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測得相應的電流值,并記錄在右表中。①小峰分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)總結不出電流跟電阻的定量關系,你認為其原因是:_________________________________________________________;(1分)②小峰認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤,并采取了正確的實驗操作。你認為小峰每次改變電阻箱的電阻值后,(1分)③正確操作實驗后,小峰將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中,請分析下表中的數(shù)據(jù),歸納出導體中的電流跟導體電阻的關系:________________________________________。(2分)本卷由系統(tǒng)自動生成,請仔細校對后使用,答案僅供參考。本卷由系統(tǒng)自動生成,請仔細校對后使用,答案僅供參考。答案第=page22頁,總=sectionpages33頁答案第=page33頁,總=sectionpages33頁參考答案1.(1)略(2)Rx=I2R0/I1(將電流表A1接入Rx所在支路)2.3.4.5.(1)(每條線各1分)(2)C(3)16.676.(1)目的、原理、器材、步驟、記錄、結論;原理和器材;(2)未多次測量求平均值;(3)eq\o\ac(○,A)量程過??;電源電壓過高;滑動變阻器處于最小值;(4)實驗結果由R=U/I求得,U為eq\o\ac(○,V)示數(shù),由于eq\o\ac(○,V)內(nèi)阻不是很大,分得極少部分電流,eq\o\ac(○,A)示數(shù)比R中的I略大,故R偏?。唬?)7Ω。7
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