《體操類運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省市級(jí)優(yōu)課)-教案

單位：譙城區(qū)張店中心中學(xué)姓名：李東山聯(lián)系電話園五禽戲教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想以“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高體育學(xué)習(xí)和增進(jìn)健康的能力，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和終身體育意識(shí)，讓學(xué)生在自主、互動(dòng)、嘗試和體驗(yàn)的過(guò)程中獲得體育活動(dòng)的技能和樂(lè)趣，增進(jìn)學(xué)生之間的交流和友誼，共同感受體育運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的身心快樂(lè)。二、教材分析：校園五禽戲是嚴(yán)格遵循了青少年生長(zhǎng)發(fā)育的生理與心理規(guī)律。首先是按照每個(gè)動(dòng)物的特點(diǎn)，創(chuàng)編新穎的動(dòng)作名稱，增強(qiáng)五禽戲的吸引力。校園五禽戲還是屬于五禽戲的范疇。初中版校園五禽戲?qū)ｉT針對(duì)12-15歲少年年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)。既能體現(xiàn)男生的剛陽(yáng)之氣，又能體現(xiàn)女生的陰柔之美，動(dòng)作流暢、連貫、美觀、大方，能提高青少年學(xué)生的平衡、彈跳、力量、柔韌、靈敏等身體素質(zhì)。校園五禽戲具有左右對(duì)稱、平衡能力、周身運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。三、學(xué)情分析：八年級(jí)學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)健時(shí)期，其生理、心理決定了他們的模仿能力強(qiáng)；好動(dòng)、好奇心強(qiáng)；個(gè)性張揚(yáng)。而運(yùn)動(dòng)參與能力，性格愛(ài)好卻具有很大的差異，他們不愿被束縛，喜歡張顯個(gè)性，在教學(xué)中教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，重視學(xué)生的主體地位，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，促進(jìn)學(xué)生智力因素和非智力因素升華，使其會(huì)學(xué)、善學(xué)。五、教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)對(duì)校園五禽戲運(yùn)動(dòng)的興趣，讓學(xué)生樂(lè)意重復(fù)練習(xí)。2、學(xué)生能較熟練地掌握本課所學(xué)的動(dòng)作技術(shù)，增強(qiáng)自我價(jià)值感，增知促技，促進(jìn)身心全面發(fā)展。3、培養(yǎng)合作精神，建立和諧人際關(guān)系與良好的道德修養(yǎng)。六、本課重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：校園五禽戲---鳥(niǎo)戲（叉步飛翔、凌空展翅）動(dòng)作規(guī)范、準(zhǔn)確。難點(diǎn)：內(nèi)外合一，形神兼?zhèn)?。七、?chǎng)地器材：田徑場(chǎng)、擴(kuò)音機(jī)一臺(tái)。

校園五禽戲教學(xué)設(shè)計(jì)教師：李東山課的內(nèi)容：校園五禽戲---鳥(niǎo)戲（叉步飛翔、凌空展翅）教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)對(duì)校園五禽戲運(yùn)動(dòng)的興趣，讓學(xué)生樂(lè)意重復(fù)練習(xí)。2、讓學(xué)生能較熟練地掌握本課所學(xué)的動(dòng)作技術(shù)，增強(qiáng)自我價(jià)值感，增知促技，促進(jìn)身心全面發(fā)展。3、培養(yǎng)合作精神，建立和諧人際關(guān)系與良好的道德修養(yǎng)。一、課的導(dǎo)入和熱身階段（一）、課堂常規(guī)1、體委整隊(duì)，匯報(bào)人數(shù)。師生問(wèn)好，2、宣布課的內(nèi)容、目標(biāo)。安排見(jiàn)習(xí)生。隊(duì)形：成四列集合隊(duì)形×××××××××要求：集合做到快、靜、齊，×××××××××規(guī)范到位○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲3、裂隊(duì)跑、圓圈跑要求：認(rèn)真跑步，充分活動(dòng)機(jī)體。隊(duì)形：如圖××××××××××××××××××→→○○○○○○○○○→→○○○○○○○○○▲3、跟老師做準(zhǔn)備活動(dòng)操（4*8拍）要求：動(dòng)作到位、有節(jié)奏、有力度游戲：跟老師模仿鳥(niǎo)的動(dòng)作、正反口令的練習(xí)達(dá)成目標(biāo)階段 1、學(xué)生分組觀看鳥(niǎo)戲分解動(dòng)作圖片。2、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，并示范動(dòng)作第九式叉步飛翔技術(shù)要領(lǐng)：身體要充分的展開(kāi)，，手臂的擺動(dòng)輕柔緩慢，體現(xiàn)鳥(niǎo)飛的意境。第十式凌空展翅技術(shù)要領(lǐng)：1、身體前俯時(shí)頭抬起，保持面向前方；雙手后伸保持身體的平衡，手心向后。2、雙手向后揚(yáng)起，身體上下拉開(kāi)，充分伸展；雙手向上斜45度打開(kāi)，收腹提臀。3、學(xué)生嘗試（1）教師逐一示范講解動(dòng)作，學(xué)生邊看邊聽(tīng)講解邊模仿老師的動(dòng)作。（2）教師跟口令領(lǐng)做來(lái)感染學(xué)生。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生“我很想學(xué)”校園五禽戲的欲望。使學(xué)生的求學(xué)興趣到達(dá)最高點(diǎn)。（3）學(xué)生兩兩分組體驗(yàn)動(dòng)作。在嘗試練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身動(dòng)作的問(wèn)題所在。在這個(gè)過(guò)程中教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生的練習(xí)積極性。這個(gè)環(huán)節(jié)可多次重復(fù)。（4）讓學(xué)生自己進(jìn)行練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生自己琢磨動(dòng)作、與同伴互相學(xué)習(xí)、與教師商討動(dòng)作等。（5）優(yōu)秀生展示，教師語(yǔ)言提示（6）集體練習(xí)展示校園五禽戲。從練習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛好學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求：模仿教師動(dòng)作，動(dòng)作有力度到位。 三、課的尾聲1、游戲（伍角、一塊）讓學(xué)生在快樂(lè)中放松。2、集合整隊(duì)講評(píng)小結(jié)，給予學(xué)生評(píng)價(jià)（表?yè)P(yáng)為主，）3、布置作業(yè)課后練習(xí)校園五禽戲4、下課師生再見(jiàn) 課后反思：本課的情景導(dǎo)入、熱身以及校園五禽戲的學(xué)習(xí)與展示階段，學(xué)生的表現(xiàn)力都很好