南平市重點中學物理高一上期末經典模擬試題含解析

南平市重點中學物理高一上期末經典模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，一根輕彈簧豎直立在水平地而上，下端固定。一小球從高處自由落下，從小球落到彈簧上端到將彈簧壓縮至最低過程中，下列判斷正確的是（）A.小球的速度先增大后減小 B.小球的速度一直減小C.小球的加速度一直增大 D.小球的加速度一直減小2、物體受共點力F1、F2、F3的作用保持靜止，則這三個力可能是（）A.15N、5N、8NB.6N、6N、6NC.12N、14N、1ND.8N、12N、3N3、如圖所示的圓周運動,下列說法不正確的是A.如圖a,汽車通過拱橋的最高點處于失重狀態(tài)置B.如圖b,火車轉彎超過規(guī)定速度行駛時,外軌對外側車輪的輪緣會有擠壓作用C.如圖c，鋼球在水平面做圓周運動,鋼球距懸點的距離為則圓錐擺的周期D.如圖d,在水平公路上行駛的汽車,車輪與路面之間的靜摩擦力提供轉彎所需的向心力4、伽利略在對自由落體運動的研究過程中，開創(chuàng)了如下框所示的一套科學研究方法，其中方框2和4中的方法分別是()A.提出假設，實驗檢驗B數(shù)學推理，實驗檢驗C.實驗檢驗，數(shù)學推理D.實驗檢驗，合理外推5、小物塊以初速度v0從粗糙斜面底端滑上斜面并沿斜面向上運動，加速度大小為a1，最終小物塊返回斜面底端時速度為v，返回過程中加速度大小為a2。則（）A.a2>a1 B.a1=a2C.v<v0 D.v0=v6、如圖所示，水平面上固定有一個斜面，從斜面頂端向右平拋一只小球，當初速度為v0時，小球恰好落到斜面底端，平拋的飛行時間為t0.現(xiàn)用不同的初速度v從該斜面頂端向右平拋這只小球，以下哪個圖象能正確表示平拋的飛行時間t隨v變化的函數(shù)關系（）A. B.C. D.7、一名消防員在模擬演習訓練中，沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管從頂端由靜止先勻加速再勻減速下滑，滑到地面的速度恰好為零，如果他加速時的加速度大小是減速時加速度大小的2倍，下滑的總時間為3s，那么該消防員（）A.下滑過程的最大速度為4m/sB.加速與減速運動過程中平均速度之比為1:1C.加速與減速運動過程位移大小之比為1:4D.加速與減速運動過程時間之比為1：28、三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉動，兩邊的傳送帶長都是2m且與水平方向的夾角均為?，F(xiàn)有兩個小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是0.5，（g取10m/s2，sin=0.6，cos=0.8）下列說法正確的是（）A.物塊A先到達傳送帶底端B.物塊A、B同時到達傳送帶底端C.物塊A、B到達傳送帶底端時速度大小相等D.物塊A、B在傳送帶上劃痕長度之比為1:39、一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地，汽車先做勻加速直線運動，接著做勻減速直線運動，開到乙地剛好停止，其速度圖像如圖所示，那么0～t0和t0～3t0兩段時間內（）A.位移大小之比為1∶2 B.加速度大小之比為3∶1C.平均速度大小之比為1∶1 D.平均速度大小之比為2∶110、人站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻減速運動，如圖所示．以下說法正確的是（）A.人受到重力和支持力的作用B.人受到的合外力為零C.人受到重力、支持力和摩擦力的作用D.人受到的合外力方向與速度方向相反11、如圖所示，是某一質點做直線運動的圖象，下列說法中正確的是（）A若縱軸表示位移，橫軸表示時間，則質點做勻速運動B.若縱軸表示速度，橫軸表示時間，則質點做勻速運動C.若縱軸表示速度，橫軸表示時間，則質點做初速度為零的勻加速運動D.若縱軸表示位移，橫軸表示時間，則質點做初速度為零勻加速運動12、一個從地面豎直上拋的小球，到達最高點前1s上升的高度是它上升的最大高度的1/4，不計空氣阻力，g取10m/s2.則()A.小球上升的最大高度是5mB.小球上拋的初速度是20m/sC.2.5s時物體正在上升D.1s末、3s末物體處于同一位置二．填空題(每小題6分，共18分)13、某探究學習小組欲探究物體的加速度與力、質量的關系，他們在實驗室組裝了一套如圖所示裝置，圖中小車的質量用M表示，鉤碼的質量用m表示．回答下列問題：（1）適當抬高長木板，不掛鉤碼，輕推小車讓小車能在長木板上勻速下滑，是為了在掛上鉤碼后_______（選填序號）A．讓鉤碼受到的合外力等于細線的拉力B．讓小車受到的合外力等于細線的拉力C．保證小車受到的合外力為零D．保證鉤碼受到的合外力為零（2）要使細線的拉力約等于鉤碼的總重力，應滿足的條件是____________（3）某位同學經過測量和計算得到如下表中數(shù)據(jù)，請在圖中作出小車加速度與所受合外力的關系圖線____．組別123456M/kg0.580.580.580.580.580.58F/N0.100.150.200.300.350.40a/m·s-20.130.170.260.430.510.59（4）由作出的圖線可以看出，該實驗存在著較大的誤差，產生這樣誤差的主要原因是______14、為了探究質量一定時加速度與力的關系。一同學設計了如圖所示的實驗裝置。其中為帶滑輪的小車的質量；m為砂和砂桶的質量。(滑輪質量不計)（1）實驗時，一定要進行的操作或保證的條件是________。A．用天平測出砂和砂桶的質量B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力C．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量MD．改變砂和砂桶的質量，打出幾條紙帶（2）該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(相鄰兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出)，已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________(結果保留兩位有效數(shù)字).（3）以彈簧測力計的示數(shù)為橫坐標，加速度為縱坐標，畫出的圖像是一條直線，圖線與橫軸的夾角為，求得圖線的斜率為，則小車的質量為_______A.B.C.D.15、“研究共點力的合成實驗”如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的示意圖。(1)圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是______________________；(2)用F1和F2兩個力或用一個力拉橡皮條時，結點都必須達到O點，這是因為______________________；(3)同學們在操作過程中有如下議論，其中有兩個有利于減小實驗誤差的說法______________（填字母代號）。A．兩條細繩必須等長B．實驗前先對彈簧測力計指針調零C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差盡可能大D．拉橡皮條的細繩要適當長一點，標記同一細繩方向的兩點要適當遠一點三．計算題(22分)16、（12分）某校物理興趣小組，為了了解高空墜物的危害，將一只雞蛋從高樓上靜止釋放，讓其自由下落，經過4s雞蛋剛好著地．（忽略空氣阻力的作用，g取10m/s2）求：（1）雞蛋釋放時距離地面的高度；（2）雞蛋在下落過程中的平均速度大??；（3）雞蛋在下落過程中第4s內的位移大小17、（10分）如圖所示，在水平粗糙橫桿上，有一質量為m的小圓環(huán)A，用一細線懸吊一個質量為m的球B.現(xiàn)用一水平拉力緩慢地拉起球B，使細線與豎直方向成37°角，此時環(huán)A仍保持靜止．已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：(1)此時水平拉力F的大小；(2)環(huán)對橫桿的壓力及環(huán)受到的摩擦力

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】設小球所受的彈力為F，當小球壓縮彈簧的過程中，F(xiàn)豎直向上，且由零逐漸增大，所以合力F合=mg-F，方向向下，且逐漸減小，即加速度向下且逐漸減小，小球接觸彈簧時有向下的速度，所以小球向下做加速運動；當F=mg，加速度為0，速度達到最大；小球繼續(xù)向下運動，彈力F繼續(xù)增大，合力F合=F-mg，方向向上，且繼續(xù)增大，即加速度向上且逐漸增大，所以小球向下做減速運動，到達最低點時，速度為0，加速度到達最大值，即小球的速度先增大后減小，加速度先減小后增大；故A正確，BCD錯誤。故選A。2、B【解析】A．前兩個力的合力范圍是第三個力是8N，不在范圍內，所以合力不可能為零。故A錯誤；B．前兩個力的合力范圍是第三個力是6N，在范圍內，所以合力可能為零。故B正確；C．前兩個力的合力范圍是第三個力是1N，不在范圍內，所以合力不可能為零。故C錯誤；D．前兩個力的合力范圍是第三個力是3N，不在范圍內，所以合力不可能為零。故D錯誤。故選B。3、C【解析】A．圖中，汽車通過拱橋的最高點時，加速度向下，處于失重狀態(tài)，選項A正確；B．圖中，火車轉彎超過規(guī)定速度行駛時，外軌對外側車輪輪緣會有擠壓作用，選項B正確；C．圖中鋼球在水平面做圓周運動，根據(jù)牛頓第二定律可知，解得圓錐擺的周期，選項C錯誤；D．圖，在水平公路上行駛的汽車，車輪與路面之間的靜摩擦力提供轉彎所需的向心力，選項D正確；此題選擇不正確選項，故選C.4、A【解析】這是依據(jù)思維程序排序的問題，這一套科學研究方法，要符合邏輯順序，即通過觀察現(xiàn)象，提出假設，根據(jù)假設進行邏輯推理，然后對自己的邏輯推理進行實驗驗證，緊接著要對實驗結論進行修正推廣。故選A。5、C【解析】AB．設斜面角度為，摩擦因數(shù)為，則上滑過程中的加速度大小為下滑過程中加速度大小為則故AB錯誤；CD．由能量守恒可知，整個過程中有一部分動能轉化為內能，則故C正確，D錯誤。故選C。6、C【解析】若v>v0，則小球拋出后落在平面上，其運動時間均相等，不會隨v變化；若v<v0，則小球落在斜面上．設小球運動時間為t，斜面傾斜角為θ，則其水平位移x=vt豎直位移y=gt2tanθ=解得故選C。7、BD【解析】A.設減速時的加速度為a，則加速時的加速度為2a，加速時間為，減速時間為，則，設加速的末速度為v，則，聯(lián)立解得，即下滑過程中的最大速度為8m/s，故A錯誤；BCD.加速時間，減速時間，所以加速與減速過程的時間之比為1∶2，故，，加速與減速過程中平均速度大小都為，所以加速與減速過程的位移之比為1:2，故BD正確；C錯誤8、BCD【解析】AB．對A，因為則A物體所受的滑動摩擦力沿斜面向上，向下做勻加速直線運動，B所受的滑動摩擦力沿斜面向上，向下做勻加速直線運動，兩物體勻加速直線運動的加速度大小均為則加速度大小相等，初速度和位移大小均相等，則運動的時間相等，它們同時到達傳送帶底端，A錯誤，B正確；C．由v=v0+at知物塊A、B到達傳送帶底端時速度大小相等，C正確；D．對A，劃痕的長度等于A的位移減為傳送帶的位移，以A為研究對象，由運動學公式得則運動時間為所以皮帶運動的位移為所以A對皮帶的劃痕為對B，劃痕的長度等于B的位移加上傳送帶的位移，同理得出B對皮帶的劃痕為所以劃痕之比為1：3，D正確。故選BCD。第II卷（非選擇題9、AC【解析】A．設物體的最大速度為v，根據(jù)v-t圖象與坐標軸所圍的“面積”大小等于位移，則得位移之比為x1：x2=(vt0)：(v?2t0)=1：2故A正確；B．根據(jù)v-t圖象斜率的絕對值等于加速度大小，則得加速度大小之比為a1：a2==2：1故B錯誤CD．在0-t0時間內物體做勻加速直線運動，在t0-3t0間內物體做勻減速直線運動，由平均速度公式得兩段時間內的平均速度均為，故C正確，D錯誤。故選AC?！军c睛】v-t圖象的斜率即為物體運動的加速度，“面積”大小等于位移，掌握這點是解決此類題目的關鍵所在10、CD【解析】由于人在水平方向上有加速度，所以必受到摩擦力作用，故人受重力，支持力，摩擦力三力作用，A錯誤C正確；做勻減速運動，有加速度，合力不為零，人受到的合外力方向與速度方向相反，B錯誤D正確；考點：考查了受力分析，牛頓第二定律11、AC【解析】AD、若縱軸表示位移，橫軸表示時間，則質點的位移隨時間均勻變化，做勻速直線運動，故A正確，D錯誤BC、若縱軸表示速度，橫軸表示時間，則質點的速度均勻增大，做初速度為零的勻加速直線運動，故B錯誤，C正確故選AC12、BD【解析】小球到達最高點前上升的高度是，由題知，小球上升的最大高度是，故A錯誤；由，得小球上拋的初速度是，故B正確；小球上升的總時間，則時物體正在下降，故C錯誤；由于小球上升的總時間是，則根據(jù)末、末物體處于同一位置，故D正確【點睛】豎直上拋運動具有對稱性，上升和下降時間相等，根據(jù)位移時間公式求出到達最高點前1s上升的高度，從而得到最大高度．由速度位移時間關系公式列式求解初速度，從而求得上升的總時間，即可分析末物體的速度方向，并分析末、末物體的位置關系二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.（1）B；②.（2）M>>m；③.（3）如圖④.（4）木板傾角偏小(或“平衡摩擦力不足”或“未完全平衡摩擦力”)【解析】根據(jù)實驗原理回答為什么要平衡摩擦力以及要使細線的拉力約等于鉤碼的總重力應滿足的條件；結合圖像判斷產生誤差的原因.【詳解】（1）適當抬高長木板，不掛鉤碼，輕推小車讓小車能在長木板上勻速下滑，這樣就平衡了摩擦力，這是為了在掛上鉤碼后讓小車受到的合外力等于細線的拉力，故選B；（2）以鉤碼作為研究對象有mg-FT=ma；以小車作為研究對象有FT=Ma；聯(lián)立以上兩式可得FT=M；要繩子的拉力等于鉤碼的重力，即=mg，故=1，則有M＞＞m；即要使細線的拉力約等于鉤碼的總重力，應滿足的條件是M＞＞m；（3）圖像如圖；（4）圖像可以看出，直線與F軸有截距，可知當外力到達某一值時才有加速度，可知產生誤差的原因是木板傾角偏小(或“平衡摩擦力不足”或“未完全平衡摩擦力”)【點睛】掌握實驗原理是正確解決實驗題14、①.BD②.0.48-0.50③.D【解析】本題探究牛頓第二定律，質量一定時加速度與力的關系，利用已知結論去分析實驗?！驹斀狻?1)[1]AC．有彈簧測力計，不需要把砂和砂桶的重力當做繩的拉力，AC錯誤；B．需要平衡摩擦力，消除摩擦力對實驗帶來的影響，B正確；D．多次測量求平均值，實驗結論更準確，D正確。故選BD。(2)[2]用逐差法處理，每兩個點間有四個點未畫出，且頻率為50Hz，所以周期為0.1s，(3)[3]根據(jù)題意有由得到所以故選D。15、①.②.為了使兩個力和一個力的作用效果相同③.BD【解析】(1)[1]由實驗原理知F是與合成的理論值，由于誤差的存在，其方向不一定沿AO；是實驗中與合成的測量值，其方向一定沿AO；(2)[2]用F1和F2兩個力或用一個力拉橡皮條時，結點都必須達到O點，這是為了使兩個力和一個力的作用效果相同；(3)