Unit3TheWorldMeetsChinaStartingout教學(xué)設(shè)計高二下學(xué)期英語選擇性

外研版（2019）選擇性必修第四冊Unit3TheWorldMeetsChinaStartingout教材分析：本節(jié)課程是外研版（2019）選擇性必修第四冊的一部分，是該冊的第六單元。課文主要圍繞中國的文化傳統(tǒng)、現(xiàn)代化進程和國際影響展開，通篇運用了較高難度的詞匯和句式，反映了中西方文化之間的交流和碰撞。教學(xué)目標：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠掌握以下幾個方面的知識和技能：1.了解中國的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代化進程；2.掌握課文中的關(guān)鍵詞匯和表達方式；3.能夠描述中國的文化特色和現(xiàn)代形象；4.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力和批判思維。教學(xué)重點：課文中的關(guān)鍵詞匯和表達方式，中國的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代化進程。教學(xué)難點：學(xué)生對中國文化的理解和對中國現(xiàn)代形象的描述。學(xué)情分析：學(xué)生為高二學(xué)生，英語基礎(chǔ)較好，但對于中國文化了解有限，通常只限于傳統(tǒng)文化的一些相關(guān)知識。因此，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生形成開放的國際觀和跨文化交際能力。教學(xué)策略：通過多媒體展示、小組討論、合作學(xué)習(xí)等互動教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)方法：以任務(wù)型教學(xué)為主，在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進行主題展示、角色扮演和交流討論，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）：教學(xué)內(nèi)容：引入主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考問題的能力。1.出示一張中國地圖，讓學(xué)生觀察并回答問題，了解中國的位置和邊界國家。教學(xué)活動：學(xué)生觀察地圖，并回答以下問題：中國的大部分邊界國家是哪些？中國位于亞洲的哪個部分？中國與哪些國家分享陸地邊界？中國的哪個方位與俄羅斯相鄰？教師可通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生回答，并對學(xué)生的回答進行適當?shù)闹笇?dǎo)和糾正。2.引導(dǎo)學(xué)生思考“中國對世界的影響”這一問題。教學(xué)活動：教師通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：中國在哪些方面對世界有影響？你能舉例說明嗎？你認為了解中國對你有什么幫助？課堂互動（約35分鐘）：教學(xué)內(nèi)容：通過小組合作和討論，探究中國在文化、經(jīng)濟、科技等方面的影響。1.小組活動：學(xué)生分成小組，就中國的文化、經(jīng)濟、科技等方面的影響展開討論。教學(xué)活動：每個小組選擇一個方面，收集資料并進行討論，制作一個海報或PPT，展示中國對該方面的影響。學(xué)生可以通過互相討論，收集信息，分享觀點，并展示在課堂上。2.分享和討論：各小組展示自己的成果，并對其他小組的展示進行評論和提問。教學(xué)活動：每個小組派代表展示自己的海報或PPT，其他小組聽取并提問。學(xué)生可以分享自己的研究結(jié)果，觀點和感受，通過互相評論和提問促進思維的碰撞和深入探究。結(jié)束環(huán)節(jié)（約5分鐘）：教學(xué)內(nèi)容：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生思考。1.總結(jié)討論：學(xué)生共同回顧學(xué)習(xí)過程，總結(jié)本節(jié)課的重點和收獲。教學(xué)活動：教師引導(dǎo)學(xué)生回答以下問題并進行討論：你在海報或PPT制作過程中學(xué)到了什么？你對中國對世界的影響有了新的認識嗎？通過今天的學(xué)習(xí)，你對你的國家有了怎樣的思考和認識？2.激發(fā)思考：學(xué)生針對中國對世界的影響展開思考和展望。教學(xué)活動：教師提出開放性問題，引導(dǎo)學(xué)生進行思考和討論：你認為中國在將來還會在哪些方面對世界產(chǎn)生影響？你的國家能從中國的經(jīng)驗中學(xué)到什么？通過以上的教學(xué)過程，學(xué)生將通過觀察地圖、思考問題、小組合作、展示演講等多種形式進行互動學(xué)習(xí)，了解中國對世界的影響，并培養(yǎng)了批判性思維、合作能力和表達能力。同時，通過結(jié)束環(huán)節(jié)的總結(jié)和思考，能夠引導(dǎo)學(xué)生在思考的基礎(chǔ)上進一步深化對中國和世界的認識和理解。課堂練習(xí)：題目1：Readthefollowingpassageandchoosethebestanswertoeachquestion.Chinahasalonghistoryandrichculture.Inrecentyears,moreandmoreforeignershavebeeinterestedinChinaandChineseculture.TheyetoChinatolearntheChineselanguage,understandChinesecustomsandtraditions,andexperiencethefascinatingcultureofthisancientcountry.ThenumberofforeignerslearningChinesehasbeengrowingrapidly.ManycountriesworldwidehaveincludedChineseintheirschoolcurriculums.Inaddition,manyforeignersstudyChineseinChina,eitherinuniversitiesorlanguageschools.MoreandmoreorganizationsprovideChineselanguageandculturecoursestomeetthedemandofthosewhowanttolearnChinese.InChina,foreignerscannotonlylearnthelanguage,butalsoexperiencethecharmofChineseculture.TheycanpracticeChinesecalligraphy,learntopainttraditionalChinesepaintings,experienceChineseteaculture,andevenlearnChinesemartialartssuchasTaiChi.TheseactivitiesallowthemtogainadeeperunderstandingandappreciationofChineseculture.1.WhydoforeignersetoChinatolearntheChineselanguage?A.ToexperienceChinesecustomsandtraditions.B.TounderstandChineseculture.C.TolearnaboutthehistoryofChina.D.Alloftheabove.答案：D.Alloftheabove.講解：外國人來中國學(xué)習(xí)中文不僅是為了學(xué)習(xí)漢語，也是為了體驗中國的風俗習(xí)慣、了解中國文化以及學(xué)習(xí)中國歷史。因此，選項D是正確的。題目2：Fillintheblankwiththeappropriateword(s).AsanEnglishteacher,IhavemetmanyChinesestudentswhoareeagertolearnEnglish.TheyarewillingtoputinalotofeffortandtimetoimprovetheirEnglishskills.TheyunderstandthatEnglishisanimportantlanguageintoday'sglobalizedworld,anditcanopenupmoreopportunitiesforthemintermsofstudyingabroad,findinggoodjobs,andmunicatingwithpeoplefromdifferentcultures.答案：Chinesestudents講解：根據(jù)題目中提到的“Ihavemetmany________studentswhoareeagertolearnEnglish.”可知，填入空白處的詞應(yīng)該是“Chinese”。因為題目中的句子在講述作者遇到許多熱衷于學(xué)習(xí)英語的中國學(xué)生，因此應(yīng)該填入“Chinesestudents”。題目3：TranslatethefollowingsentenceintoChinese."Itisimportanttohaveculturalexchangebetweencountriesinordertopromoteunderstandingandfriendship."答案：為了推進相互理解和友誼，國家之間的文化交流非常重要。講解：題目要求將給定的英文句子翻譯為中文。根據(jù)題目的翻譯要求，答案的中文翻譯是“為了推進相互理解和友誼，國家之間的文化交流非常重要”。教學(xué)反思：本節(jié)課的教學(xué)主題是“全球見證中國”。在這節(jié)課中，我通過介紹中國悠久的歷史和豐富的文化，讓學(xué)生了解中國對外開放的情況以及外國人來中國學(xué)習(xí)中文和中國文化的原因。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對中國的文化非常感興趣，并且對學(xué)習(xí)中文充滿了積極性。他們對中國的傳統(tǒng)文化、茶文化以及武術(shù)等方面非常好奇。因此，我在課堂上加入了一些圖片、視頻和互動活動，使得學(xué)生更加生動地了解和體驗中國文化。然而，在教學(xué)中我也遇到了一些問題。首先，由于時間限制，我沒有足夠的時間深入講解中國的文化細節(jié)，導(dǎo)致學(xué)生了解的比較淺顯。其次，由于學(xué)生的英語水平參差不齊，一些詞匯和句子對于他們來說有些困難，我沒有給予足夠的幫助和解釋。最后，我的教學(xué)方法過于依賴書本，缺乏足夠的多媒體資源和互動活動，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度有些不高。為了改進教學(xué)，我計劃在下一次教學(xué)中增加更多的