足球教案腳弓傳球

水平二四年級足球腳弓傳球教案教學內(nèi)容：足球腳弓傳球課時：第一課時教學目標：1．學生能夠理解正確的腳弓傳球的動作方法。2．通過本課的學習，80%以上的學生能夠基本完成足球腳弓傳球動作，做到支撐腿位置正確，觸球部位準確；20%以上的學生能夠做到擺動腿觸球后膝關節(jié)向前頂送，動作協(xié)調(diào)。3．培養(yǎng)學生相互幫助，團結(jié)協(xié)作的精神以及遵守游戲規(guī)則的習慣。重點：支撐腿位置正確，觸球部位準確。難點：觸球后膝關節(jié)向前頂送，動作協(xié)調(diào)。課的部分教學內(nèi)容教師活動學生活動組織形式時間準備部分一、課堂常規(guī)二、慢跑熱身1.師生問好，宣布學習內(nèi)容。2.組織學生分組帶球慢跑熱身。3.帶學生進行徒手操練習1.體育委員整隊，檢查報告人數(shù)。2.師生問好，聽老師講解上課要求。3.分組進行帶球慢跑熱身和徒手操練習?！狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻?分鐘基本部分三、腳弓傳球1.輔助性練習，提示學生弄清腳弓的位置。2.出示掛圖，示范講解原地腳弓傳球動作。腳弓傳球1.輔助練習，與體育委員合作示范講解摸內(nèi)腳背練習。組織學生兩人一組，模仿動作。2.出示掛圖，與體育委員合作，示范講解原地腳背內(nèi)側(cè)傳球動作要領：（1）支撐腳踏在球的側(cè)后方，膝關節(jié)微屈，腳尖對準出球方向；（2）踢球腿自然后擺，以髖關節(jié)為軸，大腿帶動小腿由后向前擺動；（3）以腳背內(nèi)側(cè)擊球的后中部，擊球剎那，膝關節(jié)向前頂送。腳弓傳球1.兩人一組，模范教師做摸內(nèi)腳背練習。2.結(jié)合教師的講解示范，看掛圖自學，理解動作要求♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀7分鐘課的部分教學內(nèi)容教師活動學生活動組織形式時間基本部分3.組織學生兩人一組練習原地觸球。4.組織學生對墻練習上一步觸球四、游戲1.講解規(guī)則2.組織比賽3.組織學生兩人一組，拿出即時貼，貼在擺動腿的腳背內(nèi)側(cè)。一人踩球，另一人做原地腳弓輕觸球練習。要求觸球部位準確。4.讓學生將足球放在墻邊，做原地觸球練習，要求支撐腿跨出的距離要大，擺動腿充分伸展。5.組織學生兩人一組，距離兩米，做上一步傳球動作。提醒學生，接球時擺動腿主動迎球緩沖。6.教師巡回指導，幫助學生糾正錯誤動作。7.請兩組學生到場地中間示范動作，師生共同評價動作完成情況。8.組織學生兩人一組距離三米，做上一步腳弓傳球練習。9.教師巡回指導。10.射門比賽教師與體育委員配合，講解運球射門游戲規(guī)則。11.組織學生分成四組，依次練習。12.教師巡回指導，評價。3.學生兩人一組，配合練習。4.扶墻做原地觸球練習。5.兩人一組，分組練習距離2米近距離傳球。6.根據(jù)正確的動作要領，評價同學的動作。7.兩人一組，分組練習距離3米近距離傳球。8.聽教師講射門游戲方法。9.分組練習。23分鐘課的部分教學內(nèi)容教師活動學生活動組織形式時間結(jié)束部分五、放松活動1.聽音樂拉伸放松2.總結(jié)下課1.帶領學生聽音樂進行拉伸放松。2.集合整隊，對本節(jié)課的重難點進行總結(jié)，對學生本節(jié)課的表現(xiàn)進行講評。3.整理場地，收拾器材，宣布下課，師生再見。1.認真放松。2.值日生整理場地。♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀