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PAGE第3頁(共4頁)當代大學(xué)生社會責任感的調(diào)查報告報告人:宋燈平機械工程學(xué)院2011級機制4班2011111433調(diào)查主題:當代大學(xué)生社會責任感的調(diào)查報告調(diào)查成員:宋燈平調(diào)查時間:2013年5月10日到5月20日調(diào)查地點:重慶市南岸區(qū)調(diào)查方式:問卷調(diào)查調(diào)查對象:當代大學(xué)生關(guān)鍵詞:社會責任感大學(xué)生問卷調(diào)查調(diào)查背景與目的社會責任感就是在一個特定的社會里,每個人在心里和感覺上對其他人的倫理關(guān)懷和義務(wù)。是指人們在一定社會歷史條件下形成的對他人、對社會所應(yīng)承擔的相應(yīng)職責,履行各種義務(wù)的一種強烈的自律意識和人格品質(zhì)?,F(xiàn)在包括我國在內(nèi)的世界各國都非常重視對大學(xué)生社會責任感的培養(yǎng),因為大學(xué)生的社會責任感的培養(yǎng),對我國社會主義事業(yè)的成敗,社會主義和諧社會構(gòu)建和發(fā)展等都具有重要的意義。正因如此,所以關(guān)于大學(xué)生社會責任感的調(diào)查研究一直不斷?,F(xiàn)在大家普遍認為當代大學(xué)生社會責任感相對缺失,并引起了社會的普遍擔憂調(diào)查方法采用通過網(wǎng)上問卷星發(fā)放調(diào)查問卷調(diào)查。本次調(diào)查,共發(fā)放問卷1000余份,回收842份。調(diào)查結(jié)果當代大學(xué)生的社會集體責任感 選項題目完全符合比較符合不確定不太符合很不符合總計是否在公共場所隨意抽煙、亂扔垃圾20.9%27.6%7.1%31.4%13%100%乘公交車時是否會給老人、孕婦讓座54.6%30%3.7%0.3%11.4%100%從上表可以看出:多數(shù)大學(xué)生有尊老愛幼的品質(zhì)但是公共意識很差當代大學(xué)生的社會公共與服務(wù)責任感社會公共與服務(wù)責任感是指個體具有的在社會生活中積極參加各種公益活動并愿意為改變社會的某些弊端額付出等的社會責任。我校大學(xué)生社會公共與服務(wù)相關(guān)題目的測試結(jié)果如表四: 選項題目完全符合比較符合不確定不太符合很不符合總計是否參加過公益活動80.4%18%0.1%1.3%0.2%100%是否愿意為改變社會的某些弊端做些工作64.2%18.2%2%13.8%1.8%100%從上表可以看出:當代大學(xué)生參加公益活動的人很多占了約80.4,但是愿意為改變社會的某些弊端而付出的人卻比參加公益活動的人少。這表明了大學(xué)生還不是很善于發(fā)現(xiàn)社會中的種種問題并自發(fā)地去糾正它們。調(diào)查心得責任感是人對待事物的態(tài)度和一種對自身的自我約束。當前,在社會、校、家庭以及自身多方面因素的作用下,部分大學(xué)生的責任感趨于淡化。出現(xiàn)上述狀況的原因是多方面的,其主要原因有以下兩個方面:第一個方面:一是社會原因。即社會的多元化。當今社會已經(jīng)由原來的同質(zhì)社會變成了異質(zhì)的多元社會,這一轉(zhuǎn)變導(dǎo)致部分大學(xué)生的責任感趨于淡化。第二是市場經(jīng)濟的負面效應(yīng)。市場經(jīng)濟體制在我國的建立是一種合乎社會發(fā)展規(guī)律的理性選擇。作為一種客觀事實,它在價值意義上存在著多種可能,有著其積極的效應(yīng)和消極的效應(yīng)。滋長了個體本位觀念,為己觀念,金錢萬能觀念。這三種觀念導(dǎo)致社會上出現(xiàn)了某些消極腐敗現(xiàn)象,不正當競爭,偷稅漏稅,權(quán)錢交易,轉(zhuǎn)嫁災(zāi)難,甚至組織賣淫,只要哪種形式使金錢來得輕松,那種手段就會被人們優(yōu)先地使用。這些觀念和消極腐敗現(xiàn)象的存在對大學(xué)生社會責任感的形成會產(chǎn)生極其不利的影響。第二個方面是大學(xué)生自身原因。大學(xué)生涉世不深,觀念偏頗,面對錯綜復(fù)雜的社會,總是有著某種認識,抱有某種態(tài)度。他們認為,自己上大學(xué)的目的主要不是為了報效祖國;而是為了自己,為了能夠得到一份穩(wěn)定輕松且收入豐厚的工作;是為了充分實現(xiàn)自己的個人價值,而不是為他人和社會作貢獻,他們的認識往往被自己所關(guān)注的社會現(xiàn)象所局限與牽制,以為真實的社會就是每個人只為自己打算的社會,看不到人與人之間及人與社會之間的互相依存、互相承擔責任,把握不住社會生活的主流和發(fā)展的趨勢。作為當代大學(xué)生,我們因當以主人翁的態(tài)度對待社會;以集體利益,國家利益為重;,使自己樹立起正確的人生價值觀念;加強思想道德教育,培養(yǎng)正確的責任意識;注重參與社會實踐活動,增強自身的社會責任感。另外高等教育還應(yīng)該繼續(xù)加強大學(xué)生思想教育工作,引導(dǎo)當代大學(xué)生正確地認識個人與社會之間的
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