湖南省婁底市雙峰縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校聯(lián)考2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中歷史試題

2022年下學(xué)期七年級期中檢測歷史試卷（時量60分鐘，滿分100分）一、選擇題（本大題共25小題，每題2分，共50分。每小題只有一個正確選項(xiàng)）題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案1.元謀人掀開了中國人類歷史的第一頁，作為中國人類歷史的開篇被寫入中國歷史教科書的首頁。它距今約（）A.170萬年 B.70萬-20萬年 C.100萬年 D.3萬年2.“北京周口店北京人遺址……考古發(fā)現(xiàn)包括：10萬多件石器，成批的骨器，大量的動物化石，還有大量灰燼……其中最厚的灰燼可達(dá)6米?；覡a中有很多石頭、骨頭和樸樹籽等。”這段材料說明了北京人（）①會制作石器 ②會種植粟 ③會使用火和保存火種 ④保留了猿的某些特征A.①③ B.③④ C.①② D.②④3.考古挖掘發(fā)現(xiàn)，半坡遺址有密集的房屋、貯藏用的窖穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄。據(jù)此推斷半坡原始居民的生產(chǎn)生活方式是（）A.刀耕火種 B.游牧漁獵 C.農(nóng)耕定居 D.鐵犁牛耕4.“稻花香里話豐年”。據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，下列原始居民中最早栽培水稻的是（）A.北京人 B.河姆渡人 C.半坡人 D.山頂洞人5.央視熱播紀(jì)錄片《舌尖上的中國》，從最平凡的米飯，到普通的青菜，到各種山珍海味……‥不管是在哪一地方，蔬菜都是人們餐桌上必不可少的美食佳肴。以下遠(yuǎn)古人類中最早種植粟和蔬菜的是（）A.北京人 B.山頂洞人 C.半坡居民 D.河姆渡居民6.《百家姓》是一部記錄姓氏的童蒙讀物。姓氏及其附著的文化內(nèi)涵是打通古今交流通道的最好載體，它以一種血緣文化的特殊形式記錄了中華民族的形成史。尋根問祖，追根溯源是人的天性。你認(rèn)為“尋根問祖”應(yīng)追溯到（）A.元謀人 B.半坡人 C.炎帝黃帝 D.三皇五帝7.《史記?五帝本紀(jì)》中記載：堯知道自己的兒子丹朱不成材，沒有能力接任天下，于是就把天下傳給了有才德的舜。這一記載反映的政治制度是（）A.禪讓制 B.世襲制 C.宗法制 D.分封制8、“夏傳子，家天下。四百載，遷夏社?！边@是古時的《三字經(jīng)》中對夏朝的描述。夏朝的建立者是（）A.禹 B.伯益 C.啟 D.舜9、帝王世代沿襲的王位世襲制在中國延續(xù)了近四千年，父子相傳、兄終弟及……對中國社會影響深遠(yuǎn)。這一制度開始于（）A.舜傳位于禹 B.禹傳子家天下 C.西周分封制 D.周武王建立西周10.斷定我國有文字可考的歷史開始的依據(jù)是（）A.半坡彩陶上的符號 B.商周青銅器上鑄刻的金文C.戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的竹書和帛書 D.記載商朝社會生活的甲骨文11.商代是我國青銅器發(fā)展的燦爛時期。你認(rèn)為目前世界上發(fā)現(xiàn)最大的青銅器是（）A.四羊方尊 B.司母戊鼎 C.商朝虎耳銅鼎 D.青銅酒樽12.得人才者昌。齊桓公任用哪位賢才為相而成為春秋時期的第一個霸主（）A.管仲 B.伊尹 C.姜尚 D.啟13.“楚莊王時，楚國大舉北進(jìn)，長驅(qū)直入周天子所在伊、洛流域，并向周王室詢問九鼎大小重量，有取代周天子地位的架勢?！边@個問鼎中原的成語故事所反映的實(shí)質(zhì)是（）A.楚莊王對青銅冶煉很有興趣 B.楚莊王非常貪婪有野心C.楚國兵力非常強(qiáng) D.周王室衰弱、分封制逐漸開始瓦解14.我國很多成語來源于春秋戰(zhàn)國時期，下列成語與歷史事件對應(yīng)正確的一組是（）A.退避三舍——城濮之戰(zhàn) B.紙上談兵——桂陵之戰(zhàn)C.臥薪嘗膽——長平之戰(zhàn) D.圍魏救趙——吳越爭霸15.春秋時期最顯著的政治特點(diǎn)是（）A.爭霸戰(zhàn)爭激烈，分裂趨勢加劇 B.王室衰微，諸侯爭霸C.王室采取有力措施而中興 D.霸主聯(lián)合，與王室爭權(quán)16.春秋戰(zhàn)國出現(xiàn)“百家爭鳴”局面的根本因素是（）A.頻繁的爭霸戰(zhàn)爭 B.學(xué)術(shù)繁榮 C.社會大變革 D.新興地主階級產(chǎn)生17.作為一個時期的名稱，“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多，交戰(zhàn)激烈而得名。這一時期的著名戰(zhàn)役有（）①城濮之戰(zhàn) ②桂陵之戰(zhàn) ③長平之戰(zhàn) ④牧野之戰(zhàn)A.①③ B.②③ C.②④ D.③④18.戰(zhàn)國時期引起社會變革的最根本因素是（）A.各國之間頻繁的戰(zhàn)爭 B.諸侯爭霸C.鐵農(nóng)具和牛耕的普遍使用 D.百家爭鳴19.易中天先生在《百家講壇》講述諸子百家時，將某一學(xué)派的思想主張概括為“構(gòu)建理想社會：互愛互利、兼愛、非攻”。這一學(xué)派最有可能是（）A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家20.“塞翁失馬.焉知非?！钡墓适绿N(yùn)含了對立事物能夠互相轉(zhuǎn)化的道理。這跟我國古代一位思想家的主張不謀而合。這位思想家是（）A.老子 B.墨子 C.韓非子 D.莊子21.有關(guān)“百家爭鳴”的看法不準(zhǔn)確的是（）A.形成了一種學(xué)術(shù)繁榮的局面B.形成了一種民主的學(xué)術(shù)研究、辯論的氛圍C.因?yàn)樯鐣募眲“l(fā)展，需要新的學(xué)說和理論來支撐D.當(dāng)時社會比較發(fā)達(dá)，這些思想家有許多空閑時間去思考22.六國的人說“秦國的軍隊(duì)是‘虎狼之師’，秦國的軍隊(duì)打仗，一個個都眼睛都紅了，就像猛獸一樣，巴不得多砍幾個人頭”。秦國的士兵之所以能打仗，是因?yàn)橛幸粋€強(qiáng)大的政策在激勵著他們。這個強(qiáng)大的政策是（）A.承認(rèn)土地私有 B.編制戶口，加強(qiáng)刑罰C.獎勵軍功 D.獎勵生產(chǎn)23.秦王嬴政順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，最終滅掉六國，統(tǒng)一天下的時間是（）A.公元前475年 B.公元前221年 C.公元前230年 D.221年24.公元前209年，邯鄲人去集市買米，要用的貨幣是（）A. B. C. D.25.秦朝時，創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度，皇帝之下掌管監(jiān)察事務(wù)的中央政權(quán)機(jī)構(gòu)是（）A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守二、根據(jù)材料，回答問題。（7分）材料一：溥（普）天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣?！对姟ば⊙拧け鄙健范Y樂征伐自天子出。 ——《論語·季氏》材料二：如右圖西周等級示意圖材料三：西周王朝通過對四土，四國之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土四國之地已緊密地聯(lián)為一體，一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。（1）材料一反映出西周實(shí)行什么政治制度？周天子為什么要實(shí)行這樣的制度？（3分）（2）結(jié)合材料二及所學(xué)知識，分封的對象有哪些？（2分）（3）據(jù)材料三，歸納西周實(shí)行政治制度的作用。（2分）三、根據(jù)所學(xué)知識，回答問題。（11分）（1）圖片是我們熟悉和了解歷史的途徑之一。 圖（a）《東周列國春秋篇》 圖（b）《東周列國戰(zhàn)國篇》①圖（a）中所示的春秋時期出現(xiàn)了諸侯爭霸的現(xiàn)象。春秋時期著名的霸主有哪幾位？請列舉4位。（4分）②圖（b）中的戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了“戰(zhàn)國七雄”，這“七雄”分別是哪七個國家？（7分）四、閱讀材料，回答問題。（9分）材料一：孔子是我國著名的大思想家，大教育家。請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。（1）孔子是哪一家學(xué)派的創(chuàng)始人？核心思想是什么？（2分）（2）作為一位大教育家，他在教育上的最大貢獻(xiàn)是什么？（2分）（3）他的思想被整理成哪部著作？（1分）材料二：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！保?）材料體現(xiàn)了誰的道德觀念？他有哪些思想主張？（2分）（5）他是哪家學(xué)派的代表人物？（1分）（6）這家學(xué)派的代表人物還有誰？（1分）五、閱讀材料，回答問題。（15分）材料一……（秦孝公）有席卷天下，包舉宇內(nèi)囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連橫而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——賈誼《過秦論》（1）材料一反映的是我國古代哪次變法？商鞅屬于哪家學(xué)派的代表人物？誰任用商鞅變法？（3分）（2）結(jié)合所學(xué)知識，寫出變法的主要內(nèi)容和意義。（5分）（3）變法不是一帆風(fēng)順的，是要付出沉重的代價。商鞅為此都付出了生命。因此有人說，商鞅變法失敗了。對此，你如何看待？并說出理由。（言之有理即可）（2分）材料二“始知李太守，伯禹亦不如?！保?）材料二是后人稱頌誰的詩？請你簡要介紹他的成就。（3分）（5）材料一、材料二中的兩個人物，一位是著名的改革家，一位是著名的水利專家，你認(rèn)為他們哪些精神非?？少F，值得我們學(xué)習(xí)？（2分）六、閱讀材料，回答問題。（8分）材料一廿六年（公元前221年），皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安（人民安居樂業(yè)），立號為皇帝?！~方升銘文（1）“皇帝”是誰？“盡并兼天下諸侯”指的是什么歷史事件？（2分）【定國建制】材料二秦朝創(chuàng)立了一整套封建專制主義的中央集權(quán)制度，加強(qiáng)了皇帝的權(quán)力，同時加強(qiáng)了對全國的控制。（2）根據(jù)材料二指出秦朝加強(qiáng)統(tǒng)治的措施。為了加強(qiáng)對地方的控制，秦朝采取了什么措施？（2分）【加強(qiáng)統(tǒng)一】材料三 （3）材料三反映了秦朝為了鞏固統(tǒng)一采取了什么措施？有什么意義？（4分）

七年級歷史答案一、選擇題（50分）123456789101112131415AACBCCAABDBADAB16171819202122232425CBCDADCBAB二、（7分）（1）分封制．目的：穩(wěn)定周初政治形勢，鞏固疆土

。(3分）（2）宗親、功臣等（2分）（3）影響：加強(qiáng)了對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍．

（2分）三、（11分）（1）齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王。（4分）（2）齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦（7分）四、（10分）（1）儒家，“仁”。（2分）（2）創(chuàng)辦私學(xué)，因材施教，主張有教無類，提出溫故而知新等。（任舉二例即可）（2分）（3）《論語》（1分）（4）孟子，主張實(shí)行“仁政”，還提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，反對一切非正義的戰(zhàn)爭。（3分）（5）儒家。（1分）（6）荀子。（1分）五、（15分）（1）商鞅變法。法家、秦孝公（3分）（2）①確立縣制，由國君直接派官吏治理②廢除貴族的世襲特權(quán)③改革戶籍制度，加強(qiáng)對人民的管理④嚴(yán)明法度，禁止私斗⑤廢除井田制，允許土地自由買賣⑥鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役⑦獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地意義：使秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。（5分）（3）商鞅雖然死了，但他的改革為秦國的發(fā)展起到了推動作用，所以，不能以商鞅個人的生死判定改革的成功與否，畢竟，在當(dāng)時，秦國