小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《用計(jì)算器計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)10

用計(jì)算器計(jì)算一、學(xué)習(xí)內(nèi)容教科書第26頁及練習(xí)四相關(guān)內(nèi)容.二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能夠利用電子計(jì)算器進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.2．知道用電子計(jì)算器計(jì)算的順序和筆算順序是一樣的.3．讓學(xué)生善于觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的秘密，能夠?qū)σ恍┯幸?guī)律的數(shù)進(jìn)行口算.三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)能夠利用計(jì)算器進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]四、學(xué)習(xí)難點(diǎn)懂得觀察發(fā)現(xiàn)一些有規(guī)律的數(shù)的計(jì)算.[來源:學(xué),科,網(wǎng)]五、學(xué)習(xí)過程（一）導(dǎo)入新課上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了有關(guān)計(jì)算工具，請(qǐng)同學(xué)們把自己的電子計(jì)算器拿出來，今天我們用計(jì)算器來進(jìn)行計(jì)算.(板書課題：用計(jì)算器計(jì)算)（二）合作探究1．教學(xué)例1.(1)出示386＋179＝________說說你是怎樣使用計(jì)算器計(jì)算的.(2)引導(dǎo)學(xué)生按步驟按鍵計(jì)算出結(jié)果，試試eq\x(CE)和eq\x(AC)鍵各有什么功能.eq\x(CE)：清除功能，eq\x(AC)為0，也相當(dāng)于清除功能.(3)自己用計(jì)算器試試.825－138＝26×39＝312÷8＝(4)你覺得使用計(jì)算器需要注意什么？看清數(shù)，別按錯(cuò)了，每次計(jì)算前要清0.2．教學(xué)例2.(1)出示：9999×1＝9999[來源:Z|xx|k.Com]9999×2＝________9999×3＝________9999×4＝________用計(jì)算器算出上面幾個(gè)算式的結(jié)果.(2)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎？說一說.從9999×2起，結(jié)果是一個(gè)五位數(shù)，中間是3個(gè)9，兩頭分別是1，8(9×2)；2，7(9×3)…(3)你能不用計(jì)算器，直接寫出下面幾題的結(jié)果嗎？試一試，很有趣.9999×5＝499959999×7＝69993[來源:學(xué),科,網(wǎng)]9999×9＝89991(4)9999×6和9999×8的結(jié)果又是多少呢？誰能說一說？9999×6＝599949999×8＝79992師總結(jié)：碰到9999和9以內(nèi)的自然數(shù)(0除外)，答案都是五位數(shù)，最高位和個(gè)位就是自然數(shù)與9的乘積，中間三位數(shù)都是9.(5)第26頁“做一做”.用計(jì)算器算出前面幾道算式的結(jié)果，找出規(guī)律，再直接寫出下面幾個(gè)算式的結(jié)果，然后用計(jì)算器進(jìn)行驗(yàn)證.（三）應(yīng)用反饋1．用計(jì)算器計(jì)算，練習(xí)四第1、4、9題.組織學(xué)生獨(dú)立用計(jì)算器算一算，并在小組中相互交流計(jì)算的結(jié)果.2．練習(xí)四第3題.教師先介紹收據(jù)上的內(nèi)容，并指導(dǎo)學(xué)生如何計(jì)算相應(yīng)的金額.再讓學(xué)生兩人一組，一人筆算，一人用計(jì)算器進(jìn)行驗(yàn)算.（四）課堂小結(jié)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些新的知識(shí)，掌握了什么新的本領(lǐng)？（五）變式練習(xí)先用簡(jiǎn)便方法計(jì)算，再用計(jì)算器驗(yàn)算.1．297＋298＋2