幼兒園大班科學(xué)《現(xiàn)代交通工具》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE4幼兒園大班科學(xué)教案?現(xiàn)代交通工具?大班科學(xué)公開課教案?現(xiàn)代交通工具?幼兒園大班科學(xué)教案：現(xiàn)代交通工具活動(dòng)目標(biāo)：⒈對(duì)現(xiàn)代通訊工具感興趣，有創(chuàng)造、創(chuàng)造的欲望。⒉開展觀察、比擬的能力和語(yǔ)言表演能力。⒊了解現(xiàn)代通訊工具是多種多樣的。知道它能給人們的生活、工作帶來方便?；顒?dòng)準(zhǔn)備：機(jī)、、子母機(jī)、教師名片。電視機(jī)、攝像機(jī)、實(shí)物投影儀、大屏幕、射屏儀?；顒?dòng)過程：⒈通過觀察比擬，了解機(jī)、的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。⑴引出課題：〔大家坐定后，鈴聲響起〕教師去接，然后告訴小朋友，新馨花園幼兒園的小朋友請(qǐng)你們?nèi)プ隹汀！测徛曧懫稹痴l(shuí)愿意接著個(gè)里告訴你什么提問：第一個(gè)是用什么接聽的第二個(gè)又是用什么接聽的⑵比擬機(jī)和的相同與不同之處。請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，機(jī)和有什么相同的地方又有什么不同的地方?！残∨笥芽梢园涯愕陌l(fā)現(xiàn)告訴旁邊的小朋友〕教師小結(jié)：機(jī)和都有數(shù)字按鍵和其他功能鍵，都能打和接聽，但是一種移動(dòng)，它沒有線，它是靠天線發(fā)射和接受聲音和各種信息的，可以隨身攜帶，比一般機(jī)更方便。⒉根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒回憶、講述機(jī)、的使用方法，了解其用途。⑴你們打過嗎你是怎樣打的〔打或時(shí)都要先撥對(duì)方號(hào)碼?！尝颇憬o誰(shuí)打過為什么事情打〔親人問候、聯(lián)系朋友、請(qǐng)假、遇急事通知?jiǎng)e人等〕⑶還有什么特殊情況也需要打〔報(bào)警110、火警119、查114、查時(shí)間117、天氣預(yù)報(bào)121等〕⑷象這些緊急能隨便打嗎為什么⒊了解其他通訊工具，擴(kuò)大幼兒知識(shí)面。⑴你們還見過或打過哪些〔幼兒講述后看錄像〕⑵除了用和別人聯(lián)系外還有什么工具也能使我們相互聯(lián)系，把消息告訴其他人〔幼兒講述后看錄像〕⑶這些東西都是干什么用的⑷它們給我們的生活、工作帶來了什么好處〔方便、傳遞消息速度快〕⒋激發(fā)幼兒的發(fā)散性思維和創(chuàng)造、創(chuàng)造的欲望。科學(xué)家們可真聰明，創(chuàng)造了這么多的通訊工具，我們小朋友也來做個(gè)小小創(chuàng)造家，你想設(shè)計(jì)什么通訊工具時(shí)間不早了，你可以把你的創(chuàng)造用各種通訊工具告訴我們。這是我的號(hào)碼、號(hào)碼、號(hào)和e-mail地址，我等著你們的創(chuàng)造哦！內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班科學(xué)教案?現(xiàn)代交通工具?

大班科學(xué)公開課教案?現(xiàn)代交通工具?

幼兒園大班科學(xué)教案：現(xiàn)代交通工具

活動(dòng)目標(biāo)：

⒈對(duì)現(xiàn)代通訊工具感興趣，有創(chuàng)造、創(chuàng)造的欲望

〔2〕請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，機(jī)和有什