蘇教版三年級第五單元復習

第五單元《“東方之珠”》《小露珠》《石榴》

《習作5》《練習5》詞語淺水灣沐浴舒服劇場精彩熱鬧商店一串串夜晚和煦舉世聞名人流如潮聚集觀賞傾聽降臨一粒珍珠披上俊俏戴上一股襲來吹奏植物白楊水晶樂曲抽出仿佛甚至肚皮扒開喜訊甜津津活潑急切馳名中外張望紅白相間多音字鉆zuān(鉆研)zuàn(鉆石)佛fú(仿佛)fó(佛像)剝bāo(剝開)bō(剝削)樂yuè(音樂)lè(快樂)假jià(暑假)jiǎ(真假)曲qū(彎曲)qǔ(歌曲)14“東方之珠”

香港是我國通向世界的南大門，那里有迷人的沙灘、著名的公園和繁華的街市。

浪平沙細、陽光和煦的淺水灣，是旅游、度假的好地方。每逢節(jié)假日，人們結(jié)伴來到這里，漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。14“東方之珠”香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場，經(jīng)常聚集著許多觀賞海豚、海獅精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目。它們有的頂球，有的鉆圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，游客不時被逗得開懷大笑。

銅鑼灣是全港三大鬧市口之一。摩天大樓鱗次櫛比，商店里的各種商品琳瑯滿目，寬闊的街道上人流如潮。14“東方之珠”一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。

香港，真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。14“東方之珠”這篇課文的中心句是：香港，真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。整篇文章采用了總分總的構(gòu)段方式分別介紹了香港迷人的沙灘、著名的公園和繁華的街市。14“東方之珠”銅鑼灣是全港三大鬧市口之一。摩天大樓鱗次櫛比，商店里的各種商品琳瑯滿目，寬闊的街道上人流如潮。這個自然段的中心句是：銅鑼灣是全港三大鬧市口之一。從鱗次櫛比、琳瑯滿目、人流如潮能感受到銅鑼灣的繁華熱鬧。形容人多熱鬧的成語有：人流如潮、人山人海、觀者如堵、人來人往、車水馬龍14“東方之珠”一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。這個自然段的構(gòu)段方式是（總分），是圍繞（一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。）這句話來寫的。主要描寫了（港灣里）和（馬路上）的美麗燈景。采用了（打比方）的方法分別把（港灣里閃耀的燈光）比作（五顏六色的焰火），把（一串串明亮的車燈）比作（閃光的長河）。用詞語概括香港的夜景：（流光溢彩、美輪美奐）14“東方之珠”圍繞“一到休假日，街上就熱鬧起來”寫一段話。一到休假日，街上就熱鬧起來。馬路兩旁擺滿了五顏六色的鮮花，如同來到了花的海洋。馬路中央車來車往，猶如奔流不息的大河。商場里人流如潮，各種商品琳瑯滿目。

（）、（）的淺水灣，是旅游、度假的好地方。每逢節(jié)假日，人們結(jié)伴來到這里，漫步在（），沐浴著（），傾聽著（），真是（）。填一填15小露珠讀詞俊俏（）襲（）來笑盈盈（）光彩熠熠（）lè（）yuè（）樂zuān（）鉆zuàn（）鉆石鉆進去快樂音樂qiàoyíngxíyì15小露珠夜幕降臨了，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。小露珠爬呀，滾呀，越來越大，越來越亮，到黎明的時候，已經(jīng)有黃豆粒那么大了。

“早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠?！北牡酱蠛扇~上的小青蛙對小露珠說。

“早哇，像水晶那么透明的小露珠?！迸赖讲荻捝系男◇皩π÷吨檎f。

“早哇，像珍珠那么圓潤的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶對小露珠說。

小動物們都喜歡小露珠。15小露珠

一會兒，太陽公公披著云霞，爬上了東山，染紅了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都裝點得格外精神——金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。15小露珠

小露珠爬著，滾著，笑著。她感到有一股熱氣襲來。漸漸地，太陽公公散發(fā)的熱量越來越大，小露珠的身子也越來越輕了。她漸漸地變成了水蒸氣，向空中飄去。向日葵向她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花動情地吹奏著樂曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙兒一一告別，她笑盈盈地說：“我明天還會來的?！?5小露珠

這篇課文是一個（童話故事）。采用了（擬人）的寫作方法。小動物們喜歡小露珠是因為（小露珠外表美麗），植物們喜歡小露珠的原因是（小露珠心靈美）。還有小動物會這樣說：“早哇，像寶石那么閃亮的小露珠?！憋w到鮮花上的小蜜蜂對小露珠說。15小露珠用“越來越……越來越……”造句。我祝愿媽媽越來越美，越來越年輕。秋天到了，天氣越來越?jīng)隽?，小朋友們身上穿的衣服也越來越多了?6石榴我的家鄉(xiāng)在棗莊，這里有馳名中外的石榴園。

春天來了，石榴樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花?；ㄔ介_越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。16石榴

熱鬧了好一陣的石榴花漸漸地謝了，樹上結(jié)出了一個個小石榴。石榴一天天長大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶紅，最后變成一半兒紅，一半兒黃。熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望，向人們報告著成熟的喜訊。16石榴這時，你摘下一個石榴，剝開外皮，只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起，紅白相間，晶瑩透亮。取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，頓時感到清爽無比。16石榴課文第二自然段主要寫了石榴的（枝條）（葉子）和（石榴花），是按照（時間）順序?qū)懙摹！白呓矗路鹗且粋€個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢?！边@是一個（比喻）句，句中把（石榴花）比作（小喇叭）。描寫石榴果實成熟顏色變化的詞語有：（青綠色）（青中帶黃，黃中帶紅）（一半兒紅，一半兒黃）

16石榴這兩句話采用了擬人的方法。是把這些石榴當作人來寫的，這樣寫使句子更加生動形象。16石榴

放學回家，媽媽給我一個金燦燦的桔子。我放在鼻尖聞聞，啊，真是香氣撲鼻呀！剝開外皮，只見月牙般的果肉一瓣瓣緊偎在一起。取一瓣放在嘴里嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，實在是太好吃了！習作5

在給動物設計名片的時候，我們應該注意哪些問題？1、要用第一人稱來寫。2、要寫出動物最獨特、與眾不同的地方。3、內(nèi)容不易過多，因為這是一張名片。練習5濟南濰坊廣州重慶昆明哈爾