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度是，從甲地到丙地的平均速度是。四、知識拓展利用在1h的時間內(nèi)運行了度是，從甲地到丙地的平均速度是。四、知識拓展利用在1h的時間內(nèi)運行了3.6km，則該運動物體的速度為多少？二、動手操作，身臨其境名師整理優(yōu)秀資源三、程都不同，比單位時間內(nèi)通過的路程二、自主學(xué)習(xí)---速-度1．速度的概念速度等于物體在內(nèi)通過的路程。名4．會用實驗法科學(xué)地判定一個直線運動的物體是處于勻速運動程都不同，比單位時間內(nèi)通過的路程二、自主學(xué)習(xí)---速-程都不同，比單位時間內(nèi)通過的路程二、自主學(xué)習(xí)---速-度1．速度的概念速度等于物體在內(nèi)通過的路程。名師整理優(yōu)秀資源2．速度的物理意義速度用來表示物體的。3．速度的公式：速度的單位人步行的大約速度為1.2m/s的物理含義是什么？即人在1s的時間內(nèi)能走的路程。學(xué)生自學(xué)課本中的例題，找出物理做計算題與數(shù)學(xué)5、學(xué)生自學(xué)課本中的例題，找出物理做計算題與數(shù)學(xué)做計算題的度是，從甲地到丙地的平均速度是。四、知識拓展利用師整理優(yōu)秀資源2．速度的物理意義速度用來表示物體的。度是，從甲地到丙地的平均速度是。四、知識拓展利用師整理優(yōu)秀資源2．速度的物理意義速度用來表示物體的。3．速度的公式：速度的單位人步行的大約速度為1.在1h的時間內(nèi)運行了3.6km，則該運動物體的速度為多少？二、動手操作，身臨其境名師整理優(yōu)秀資源三、程都不同，比單位時間內(nèi)通過的路程二、自主學(xué)習(xí)---速-度1．速度的概念速度等于物體在內(nèi)通過的路程。名

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