2023年山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣中考二模物理試題_第1頁
2023年山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣中考二模物理試題_第2頁
2023年山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣中考二模物理試題_第3頁
2023年山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣中考二模物理試題_第4頁
2023年山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣中考二模物理試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

精品文檔-下載后可編輯年山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣中考二模物理試題2023年山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣中考二模物理試題

一、單選題

1.下列對生活中常見物理量的估測,符合實際的是()

A.家用電冰箱正常工作時的電流約為10A

B.一個籃球的質量約為50g

C.教室內氣溫約為60℃

D.教室內課桌的高度約為75cm

2.編鐘是我國瑰寶,如圖,敲M處發(fā)出的聲音音調比敲N處的高,則()

A.用大小不同的力敲M處時,編鐘發(fā)出的音調不同

B.敲P處發(fā)出的聲音頻率高于敲N處的

C.敲P處時,鐘的振幅一定比敲M處時大

D.敲N處時,發(fā)出的聲音響度一定比敲M處時大

3.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,這時燭焰在光屏上能成等大清晰的像。關于本實驗下列說法正確的是()

A.凸透鏡的焦距是20cm

B.把蠟燭移至刻度尺10cm處,凸透鏡不動,向右移動光屏,能在光屏上得到清晰的像

C.把蠟燭移至刻度尺32cm處,凸透鏡不動,向右移動光屏,能在光屏上得到清晰的像。這與照相機的成像原理相同

D.把蠟燭移至刻度尺45cm處,凸透鏡不動,無論如何移動光屏,光屏上都不能得到清晰的像

4.水是人類環(huán)境的重要組成部分。水通過吸熱、放熱在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)間轉化,如圖所示。已知甲是水,則()

A.乙是冰

B.由丙到甲的過程放熱

C.由乙到丙是凝華過程

D.由乙到丙的過程物體內能增加

5.學習了密度知識后,李紅想測出項墜密度。制作如下實驗計劃:①把托盤天平放在桌面上,游碼移到稱量標尺刻度線處;②將項墜浸沒在量筒內的水中,讀出此時液面示數(shù),往右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡,讀出質量,讀出此時液面示數(shù);⑤根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算項墜的密度。測量項墜密度的實驗順序正確的是()

A.①③④②⑤

B.①④②③⑤

C.①②③④⑤

D.①②④③⑤

6.如圖所示,物塊在拉力F的作用下沿斜面向上做勻速直線運動。物塊的相關科學量隨時間變化規(guī)律的圖像正確的是()

A.

B.

C.

D.

7.電磁波的頻率與波長的大致分布如圖所示,下列說法正確的是()

A.紫外線屬于可見光

B.波長最長的是γ射線

C.可見光與紅外線在真空中的傳播速度相等

D.汽車上安裝的倒車雷達是利用無線電波來傳遞信息的

8.如圖是小明家家庭電路的一部分。下列敘述中,錯誤的是()

A.開關和燈的連接是正確的

B.燈泡與插座并聯(lián)

C.正確使用試電筆接觸d點,氖管不發(fā)光

D.該插座能將用電器的金屬外殼與大地相連

9.某同學用石塊、細線、彈簧測力計、燒杯、水和食鹽等器材,進行如圖所示的實驗探究。下列說法錯誤的是()

A.石塊在水中受到的浮力方向豎直向上

B.石塊浸沒在水中時,排開水的體積為1.2×10-4m3

C.石塊的密度為2×103kg/m3

D.丙圖中鹽水的密度為1.2×103kg/m3

10.如圖所示,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,當閉合開關S,滑動變阻器滑片P從a端移到b端,則下列說法正確的是()

A.電源電壓是4V

B.R1的阻值為20Ω

C.滑動變阻器的阻值變化范圍0~30Ω

D.R1的功率變化范圍0.4~3.6W

二、填空題

11.“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”是唐詩《楓橋夜泊》中的詩句,其中的鐘聲是從寒山寺發(fā)出;船上的客人根據(jù)聲音的___________來判斷是鐘發(fā)出的聲音;若停泊在河面上的客船以流水為參照物,則客船是_______的。

12.如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上同時發(fā)生反射和折射,其中反射光線是______(用字母表示),界面的______(選填“上”、“下”、“左”或“右”)方是玻璃。

13.從力的作用效果角度分析,拉彎的弓說明力能改變物體的______;圖中的紙片是在______的作用下托住塑料管內的水。

14.《三國演義》有“青梅煮酒”的典故,芒種節(jié)氣正是青梅煮酒季,煮酒可利用水浴法對酒加熱。質量為0.5kg的酒從20℃升高到40℃吸收的熱量是___________J[c酒=3.4×103J/(kg?℃)],若煮酒位置海拔越高,水面上方的氣壓越低,水的沸點會越___________。

15.如圖所示,A、B、C、D是四個接線柱,要使、并聯(lián),應用導線分別連接________兩接線柱和連接_______兩接線柱。

16.在如圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻R2的阻值為20Ω。閉合開關S,兩電流表的示數(shù)分別為0.5A和0.2A,則電源電壓為___________V;通電1min,該電路消耗的總電能為___________J。

三、作圖題

17.如圖,將光路補充完整。

18.如圖所示是未完成連接的電路,請用筆畫線代替導線將電路連接完整。要求:標出閉合開關后圖中小磁針靜止時左端磁極名稱,滑動變阻器滑片向左端移動,通電螺線管的磁性增強,導線不能交叉。

四、填空題

19.如圖所示為實驗時的一些現(xiàn)象,根據(jù)要求完成下面填空。

(1)如圖甲所示是“測量小車的平均速度”的實驗裝置,實驗原理是___________;

(2)如圖乙所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中水平拉動物塊B做___運動;

(3)如圖丙所示的實驗裝置是探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律,冰在熔化時的特點是___________;

(4)如圖丁所示,將一枚轉動靈活的小磁針置于水平桌面上,在小磁針上方放一條直導線,電路連通瞬間,會看到小磁針發(fā)生___________。

五、計算題

20.物理課上,同學們利用壓強計“研究液體內部壓強”,進行了如下的操作。

(1)實驗前,用手指按壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活_______(選填“漏氣”或“不漏氣”)。小明沒有按壓橡皮膜時,U形管兩側液面就存在高度差(如圖①所示),接下來的操作是________(選填字母)。

A.從U形管內向外倒出適量水

B.拆除軟管重新安裝

C.向U形管內添加適量水

(2)實驗時,小明將探頭放入水下,U形管兩側水面高度差為8cm___________Pa。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

(3)正確操作后,分析圖②、圖③的實驗現(xiàn)象,得出結論:___________。

(4)小明用圖⑤所示的裝置測量未知液體的密度:在左側加入適量的水,在右側緩慢倒入待測液體,直到橡皮膜剛好變平

A.右側待測液體到容器底的深度h1

B.右側待測液體到橡皮膜中心的深度h2

C.左側水到容器底的深度h3

D.左側水到橡皮膜中心的深度h4

請你推導出待測液體密度的表達式為ρ=___________(選擇題中合適的字母和ρ水表示)。

六、實驗題

21.探究“電流與電阻的關系”時,可供實驗器材有:三節(jié)新的干電池(電壓為4.5V)、電流表、電壓表、滑動變阻器(標有“20Ω、2A”字樣)(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω),開關一個,導線若干。小靜等同學設計了如圖甲所示的電路圖:

(1)請用筆畫線代替導線將圖乙中的實物圖連接完整,要求:滑片向右移動時電阻變大;()

(2)閉合開關,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障原因是:___________;

(3)排除故障后,將定值電阻由5Ω更換為10Ω時,應向___________(選填“左”或“右”)適當調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變;

(4)圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的定值電阻的I-R圖像,其中陰影部分面積表示的物理量是___________,其數(shù)值為___________。

七、計算題

22.如圖所示,工人用滑輪組將重為400N的重物從井底勻速吊起2m用時為8s,工人所用拉力F為250N,求:

(1)滑輪組的機械效率;

(2)拉力F的功率。

23.某中學為了實現(xiàn)學生錯峰用餐,食堂安裝了自動加熱餐臺。其中一個餐臺的部分簡化電路如圖所示。閉合開關S,加熱餐臺開始工作。當臺內食

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論