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第4頁共4頁幼兒園中?班勞動(dòng)活?動(dòng)方案范?文活動(dòng)?目標(biāo):?1.讓幼?兒進(jìn)一步?知道勞動(dòng)?節(jié)的真正?意義,知?道勞動(dòng)節(jié)?的由來。?2.讓?孩子們?cè)?“勞動(dòng)真?快樂”主?題中親身?體驗(yàn)到“?以辛勤勞?動(dòng)為榮”?,過一個(gè)?有意義的?節(jié)日。?3.培養(yǎng)?幼兒從小?懂得關(guān)心?他人,關(guān)?心身邊的?事,提高?幼兒的責(zé)?任感和社?會(huì)適應(yīng)能?力,從而?萌發(fā)熱愛?勞動(dòng)者,?珍惜勞動(dòng)?成果的情?感。4?.培養(yǎng)幼?兒同伴間?的合作精?神,體驗(yàn)?師幼、幼?幼互動(dòng)帶?來的快樂??;顒?dòng)?準(zhǔn)備:?歌曲磁帶?、抹布、?塑料盆、?噴壺、照?相機(jī)活?動(dòng)過程:?一、談?話活動(dòng):?使幼兒了?解有關(guān)“?五一勞動(dòng)?節(jié)”的基?本知識(shí)。?“五一?勞動(dòng)節(jié)”?是誰的節(jié)?日?(所?有勞動(dòng)人?民,如我?們的爸爸?媽媽、醫(yī)?生、教師?、警察、?營業(yè)員、?工人、農(nóng)?民...?...)?那它是怎?么來的呢??二、?學(xué)唱歌曲?及看教育?片教師?教孩子們?學(xué)唱歌曲?《勞動(dòng)最?光榮》,?并觀看全?國優(yōu)秀勞?動(dòng)者宣傳?教育片,?讓幼兒深?知?jiǎng)趧?dòng)是?最光榮的?事情,潛?移默化的?培養(yǎng)幼兒?的勞動(dòng)意?識(shí)。三?、開展一?系列的活?動(dòng)帶領(lǐng)?幼兒把自?己的小衣?服疊好,?給班級(jí)內(nèi)?自己的小?花澆水,?幫助老師?擦干凈桌?子,午睡?時(shí)幫助老?師搬床,?兩個(gè)小朋?友之間互?相穿衣服?、系扣子?,互相幫?助系鞋帶?,洗抹布?等一些簡?單的孩子?力所能及?的事情。?四、勞?動(dòng)比賽?在活動(dòng)的?最后,在?班級(jí)內(nèi)舉?行了一場(chǎng)?別開生面?的勞動(dòng)比?賽,看看?誰疊衣服?疊的最整?齊,哪位?小朋友穿?襪子最快?,誰能迅?速的把自?己的小衣?服疊整齊?。經(jīng)過層?層選拔,?分別推選?出了兩位?“小勞動(dòng)?之星”,?并給他們?戴上了小?紅花。?幼兒園中?班勞動(dòng)活?動(dòng)方案范?文(二)?活動(dòng)目?的:1?、讓幼兒?知道五月?一號(hào)是勞?動(dòng)節(jié),初?步了解勞?動(dòng)節(jié)的由?來。2?、讓幼兒?在活動(dòng)中?培養(yǎng)勞動(dòng)?意識(shí),學(xué)?習(xí)勞動(dòng)技?能,體驗(yàn)?勞動(dòng)生活?。3、?體驗(yàn)人們?互相關(guān)心?的美好情?感。4?、知道節(jié)?日時(shí)人們?主要的慶??;顒?dòng)。?活動(dòng)對(duì)?象:小班?級(jí)全體幼?兒?;?動(dòng)時(shí)間:?____?月___?_日。?活動(dòng)主要?負(fù)責(zé):各?班班主任?老師、副?班老師和?保育員。?活動(dòng)口?號(hào):十個(gè)?手指動(dòng)動(dòng)?動(dòng),什么?活兒都會(huì)?干!活?動(dòng)開始:?室內(nèi)教?學(xué):一?、導(dǎo)入:?談話導(dǎo)?入:教師?詢問小朋?友知道五?月一號(hào)是?什么節(jié)目?。(教師?可以小小?透露引導(dǎo)?是勞動(dòng)節(jié)?)二、?小朋友們?出示PP?T,給幼?兒講解勞?動(dòng)節(jié)的由?來。三?、教師總?結(jié):勞動(dòng)?節(jié)是五月?一號(hào),是?辛勤勞作?人民的節(jié)?日。室?內(nèi)清潔活?動(dòng):一?、教師帶?領(lǐng)幼兒到?每班指定?區(qū)域。?二、教師?講解清潔?事項(xiàng)及安?全事項(xiàng),?示范清潔?過程。?三、分發(fā)?好清潔工?具給幼兒?。四、?幼兒開始?別班清潔?。清潔完?后。別班?幼兒回班?感謝本班?幼兒的辛?苦勞動(dòng),?并一起觀?察勞動(dòng)后?場(chǎng)地的整?潔,讓幼?兒進(jìn)一步?體驗(yàn)勞動(dòng)?的辛苦和?快樂。?幼兒園中?班勞動(dòng)活?動(dòng)方案范?文(三)?活動(dòng)目?標(biāo):1?、知道生?活中有各?種各樣的?職業(yè),了?解勞動(dòng)者?的辛苦。?2、知?道五月_?___日?是國際勞?動(dòng)節(jié),能?夠做力所?能及的事?情。3?、發(fā)展幼?兒的觀察?比較能力?4、發(fā)?展幼兒的?動(dòng)手能力??;顒?dòng)?過程:?一、出示?圖片,請(qǐng)?幼兒說一?說自己了?解的職業(yè)?。(1?)請(qǐng)幼兒?互相介紹?自己爸爸?媽媽的工?作,說說?爸爸媽媽?工作時(shí)都?做些什么??(2?)請(qǐng)幼兒?結(jié)合圖片?說一說:?自己還知?道哪些工?作?例如?:交警、?醫(yī)生、公?安、售貨?員、公交?司機(jī)等,?他們都在?做什么??二、請(qǐng)?幼兒了解?人們工作?的時(shí)候是?在為別人?服務(wù),學(xué)?會(huì)尊重、?關(guān)心勞動(dòng)?者。(?1)請(qǐng)幼?兒看看自?己的調(diào)查?表和同伴?交流調(diào)查?的結(jié)果和?感受,說?一說晚上?和周末誰?還在工作??他們是?怎樣工作?的?(?2)請(qǐng)幼?兒結(jié)合自?己的經(jīng)驗(yàn)?,說一說?還有哪些?工作是為?別人服務(wù)?的以及自?己曾受到?過幫助的?經(jīng)歷,進(jìn)?一步體驗(yàn)?人們的辛?苦。(?3)請(qǐng)幼?兒說一說?怎樣尊重?和關(guān)心勞?動(dòng)者。知?道每年的?五月__?__日是?國際勞動(dòng)?節(jié),是每?一個(gè)勞動(dòng)?者的節(jié)日?。三、?請(qǐng)幼兒幫?助老師做?力所能及?的事情,?體會(huì)勞動(dòng)?的辛苦。?(1)?請(qǐng)幼兒討?論:自己?可以幫老?師做什么?事情?比?如:幫老?師整理活?動(dòng)區(qū)的玩?具、打掃?活動(dòng)室、?擦桌椅
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