我是文明小小鳥（導學案）2022-2023學年綜合實踐活動三年級下冊 全國通用_第1頁
我是文明小小鳥（導學案）2022-2023學年綜合實踐活動三年級下冊 全國通用_第2頁
我是文明小小鳥（導學案）2022-2023學年綜合實踐活動三年級下冊 全國通用_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

我是文明小小鳥（導學案）教學目標培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高文明素質；幫助學生理解文明禮儀的重要性和意義；發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)其愛好和興趣。教學重點掌握基本文明禮儀，如問候語、道謝語、尊稱語等；了解不同場合應該遵循的文明禮儀；培養(yǎng)良好的習慣和行為規(guī)范。教學難點能夠在日常生活中自覺遵守公共秩序，注意周圍環(huán)境；能夠感受文明禮儀和行為規(guī)范對自身和社會的正面影響。教學準備教師需要準備PPT、黑板、白板等教學工具；學生需要準備筆、紙等學習工具；整理好教材，準備好教學案例和實踐活動。教學內容和步驟第一步：導入用課件、黑板等呈現(xiàn)幾段視頻：“文明乘車”、“文明過馬路”、“文明辦事”等，引導學生感受文明禮儀和行為規(guī)范的重要性；分組討論，分享自己發(fā)現(xiàn)的文明行為和不文明行為，并展示到黑板上；講解本節(jié)課的目標和重點，鼓勵學生在日常生活中遵循文明禮儀。第二步：學習針對道歉、道別、感謝等常見場合，讓學生學習和掌握文明禮儀語言，如“對不起”、“再見”、“謝謝”等；基于實際場景進行練習，如角色扮演、小組對話等；講解在公共場合需要注意的行為規(guī)范，如不大聲喧嘩、不隨地亂扔垃圾、不妨礙他人等。第三步：鞏固與練習教師發(fā)放練手冊，帶領學生完成文明禮儀的記憶練習；讓學生在小組內演練禮儀場合中的表現(xiàn)，相互評價和建議；舉行一些文明行為競賽等活動，激發(fā)學生的參與熱情。第四步：拓展鼓勵學生進行文明創(chuàng)作，如文明海報、文明漫畫、文明歌曲等；給學生提供多種文化體驗，如參觀博物館、藝術展覽等，激發(fā)學生對文明價值與審美的興趣和追求。家庭作業(yè)根據(jù)今天所學的文明禮儀語言，完成一份書信或者情景對話；觀察自己和他人在日常生活中的文明表現(xiàn)，記錄下來，形成一篇日志。教學評價檢查學生課堂作業(yè)并給予評價；分別以組為單位，評選出文明小小鳥、最佳表演組、最具創(chuàng)意組等；綜合考核學生在活動中表現(xiàn)出來的文明素質和表現(xiàn)能力。教學反思活動設計要以學生的實際需求為基礎，注重文明教育的實際有效性和可操作性；在教學過程中，要注意引導學生自由

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論