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![《海燕》讀后感(通用3)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/f951750b4a20b00780c6a19f494b076c/f951750b4a20b00780c6a19f494b076c3.gif)
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文檔簡介
1/1《海燕》讀后感(通用3)
《海燕》讀后感篇1
聽!在暴風(fēng)雨中,是誰在呼喊?看!在來勢兇猛的海浪時,是誰在飛翔?是海燕!當(dāng)企鵝把肥胖的身體躲藏在懸崖底下,當(dāng)海鴨慌忙地擁擠著,只有高傲的海燕乘風(fēng)破浪,它發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些”的吶喊!
我一口氣了讀完《海燕》,它真讓人蕩氣回腸!那只海燕不怕絲毫困難,勇敢飛翔,坦然面對暴風(fēng)雨,我被它的精神折服了。它不像企鵝和海鴨那么弱小,而是勇敢地跟暴風(fēng)雨決斗,這是勇敢的海燕!在怒吼的上,在中間,高傲地飛翔,“這是勝利的預(yù)言家在叫喊—————讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧!”我最喜歡這一句,海燕挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨勝利了。
我看完后,有點慚愧。海燕那種精神,我還不完全具備,但努力了,終究會擁有的!
仔細想想,其實人生就像那猜不透的,有平靜的時候,也有海狼翻滾的時候,如果,在暴風(fēng)雨來的時候,你做那膽小的海鴨、企鵝?還能是那只勇敢的海燕?
有人選擇做海燕,比如我班的韓小倩,她在暑期不小心把腳摔斷了,她沒有為這事感到絕望,也沒有為落下的作業(yè)而煩惱,在病情稍有好轉(zhuǎn)的情況下,還是堅強地來到上學(xué):每天她由或背到。課間,有們輪流攙著上廁所。她依然嚴(yán)格要求自己,認真聽課、作業(yè)。雖然,給別人帶來一點麻煩,但她很樂觀,愿意幫助她的人也不計其數(shù)……她的身上不是有一種海燕的精神嗎?羽毛被水打濕了沒關(guān)系,抖一抖就干了;翅膀被暴風(fēng)雨打折了,不要緊,傷口好了,繼續(xù)飛翔——好一只堅強的海燕??!
其實,在我們的生活中,還有很多“海燕”。同學(xué)們,在遇到困難、挫折時,做一個折服別人的海燕吧!
《海燕》讀后感篇2
雷聲轟隆,暴雨嘩嘩,望著窗外雨水如注的情景,我翻開了高爾基的《海燕》:“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔?!绷攘葞坠P,勾畫出惡劣的環(huán)境和海燕那面對暴風(fēng)雨毫不在意的畫面深深地刻畫在了我的心里。暴風(fēng)雨就要來臨了,這微小的海燕怎么還不歸巢,它想干什么呢?我繼續(xù)讀下去,原來海燕是一種十分勇猛的海鳥,它?這個暴風(fēng)雨中的勇敢者面對暴風(fēng)雨從不畏懼,總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上??窗?,海鷗在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃避,它們都享受不了戰(zhàn)斗的快樂,只有海燕在吶喊:“讓暴風(fēng)雨來地更猛烈些吧!”
“讓暴風(fēng)雨來地更猛烈些吧!”短短的一句話,是那么充滿激情,充滿信心和力量!
掩卷沉思,我不禁思緒萬千。
一次家庭作業(yè)時,一道蠻有趣味的題向我亮起了紅燈,我苦思冥想了半天,也沒想出個頭緒來。自己鉆研吧,誰知道要多少時間呢,問爸爸吧,爸爸總是叫我自己思考。一個“兩全其美”的辦法出現(xiàn)在我的腦海里:明天到同學(xué)那里去抄。到了第二天,好多同學(xué)都做出了那道題,看著那一張張獲得成功的笑臉,我真恨不得找個地縫鉆進去。
成功的鮮花往往要經(jīng)歷一道道困難才能摘到。20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛迪生有1000多項發(fā)明,引來無數(shù)羨慕的目光。你可知道,愛迪生總是微笑著面對每一次失敗,微笑著面對每一次試驗,他是暴風(fēng)雨中的勇敢者!
“困難對人生來說是一種精神財富,一帆風(fēng)順的人往往是淺薄的。”在生活中,我們應(yīng)該刻意去尋找困難,樂觀地面對困難,勇敢地挑戰(zhàn)困難,做暴風(fēng)雨中的勇敢者。
《海燕》讀后感篇3
《海燕》是前蘇聯(lián)一位著名作家高爾基的一篇著作。
《海燕》講述了當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時,只有“勝利的預(yù)言家”——海燕勇敢地在怒吼的上飛翔。文章側(cè)面所映出的是俄國1905年革命前夕最黑暗的時候工人為了擺脫沙皇的統(tǒng)治,一次又一次地向邪惡反抗。而海燕就相當(dāng)于對惡勢力不屈不饒的革命戰(zhàn)士,指引著整個蘇聯(lián)走向勝利的大道。
讀了這篇文章,我又想起了在我國發(fā)生的抗日戰(zhàn)爭。那時候日本仗著自己先進武器,欺負我們中國的老百姓。每天都是人們最痛苦的煎熬。這時,毛
澤東主席挺身而出,帶領(lǐng)著紅軍戰(zhàn)士一路痛擊敵人,終于我國人民費了將近九牛二虎之力,才得以翻身做主,成功捍衛(wèi)了自己的國土。
如今,戰(zhàn)火已經(jīng)平息了,可我的心中仍然有著壓抑不住的怒火。這是勝利的預(yù)言家在叫喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”這句話是全文的中心句,更加說明了前蘇聯(lián)人民不屈不饒面對困難毫不屈服的特點。正是因為有了這樣一種精神,才能帶領(lǐng)著人民走向成功。所以,我們寧愿做不畏艱險的“海燕”,也不做一只膽小懦弱的企鵝!
《海燕》讀后感篇4
暑假的時候我讀了大文豪高爾基的散文集,其中我最喜歡《海燕》這篇散文。
這篇散文描述了在烏云密布、電閃雷鳴的天空中海燕對即將來臨的暴風(fēng)雨的渴望與那種越戰(zhàn)越勇的精神。其中也寫到了其他鳥類,但它們都在暴風(fēng)雨來臨前逃走了。這樣更能體現(xiàn)海燕不怕困難的精神。其中我最喜歡文章中的這一句——“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”這句話更能讓人感到海燕的精神,并且能將我引入其中,所以我覺得全文這句話最美。同時文中有多處采用了景物描寫,也起到了襯托作用。
讀完之后仿佛我也有海燕不怕困難的精神了,而且我的靈魂也完完全全被吸引了!
在此之后,每當(dāng)我遇到困難時我總會想起“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”這句話。它會讓我在面對困難時有種越戰(zhàn)越勇的精神。我也更加欽佩海燕了!
記得在跑800米長跑的時候。當(dāng)我已經(jīng)筋疲力盡,雙腿已經(jīng)邁不動的時候,我有想過放棄但是我沒有,因為我想到了那句話——“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”就因為這句話我沒有放棄,我知道我是不會那么輕易被打??!所以我邁著酸痛的雙腿,咬著牙、閉著眼,努力的向前沖。因為我要比海燕更厲害。
暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn),是勇者的挑戰(zhàn)。海燕是勇者,我也要成為勇者!我要向海燕學(xué)習(xí)!
《海燕》讀后感篇5
《海燕》這篇文章描述了一個頑強的故事:
大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,海燕在天上高傲的飛翔著。暴風(fēng)雨在來臨之前,海鷗膽怯的呻吟著,想把自己藏在大海的深處。海鴨也在呻吟著,轟隆隆的大雷把它嚇壞了。蠢笨的企鵝,也很膽怯只有那高傲的海燕,它非常勇敢,在大海上飛翔!烏云越來越暗,越來越低,雷越打越響,海燕依舊飛翔著,絲毫沒有害怕的意思,看吧,它像個精靈——高傲的,黑色的暴風(fēng)雨精靈。
它在大笑又在號笑,從雷的震怒里,這個精靈早就聽乏味了,它相信,烏云是遮不住太陽的,是的,遮不住的!“暴風(fēng)雨,暴風(fēng)雨就要來啦!”勇敢的海燕在大海上叫喊著:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”
我深深地被這勇敢的海燕打動了,是的,我們就應(yīng)該向海燕一樣,勇敢的去面對生活,不要想海鷗它們一樣,膽怯,代表著你無法去面對生活,海燕這種頑強的毅力,值得我們每一個人去學(xué)習(xí),如果你不用頑強的毅力去改變你的生活,那你的生活永遠是膽怯的。
你永遠不能成為一個勇敢的人,海燕身體雖小,毅力卻大,我也想成為一個有頑強毅力的人,我也希望所有人也能成為一個有頑強毅力的人,讓我們共同記住這句富有頑強毅力話:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
《海燕》讀后感篇6
讀了這篇文章后,我的心一直猛烈的跳動著,這是我和媽媽在電視聽小宋講的那篇搞笑的詩嗎,這與那詩有著天差地別。海燕那種堅強的氣質(zhì)和精神很是令人敬佩。海燕雖然只是非常渺小的小鳥,但它在狂風(fēng)怒吼的大海上電閃雷鳴的天空中,自由,高傲地飛翔。與艱苦的自然環(huán)境做斗爭,不得不讓人去把它當(dāng)作有勇氣,勇敢,有力量的象征。動物的精神是如此高尚,那么作為地球上最高級的動物--人類不是更應(yīng)該具備這樣的精神嗎?在惡劣的環(huán)境中不沉淪,不氣餒才是真正的熱愛生命。
不少名人都是在逆境中奮起博發(fā)的。例如美國的扎克,本是一個貴族中的青年,可以過上不愁吃穿,無憂無慮的日子,可是他為了更好地磨練自己,離開了顯赫的家庭,跑金了社會去體驗生活,在這樣艱難的生活中,他始終埋頭寫作,終于在逆境中站了起來,成為了一名聞名遐邇的文學(xué)家。
這不正說明了逆運能磨煉人的意志嗎?歷史上有成就的人,是絕對不會屈服于命運的安排,命運是掌握在他們手中的。貝多芬曾經(jīng)說過:“我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,可它絕對辦不到!”這位音樂家在雙耳失聰后,仍然堅定自己的意志,這樣頑強的毅力確實給人們莫大的鼓勵。海燕的精神,給了人們偉大的動力……
《海燕》讀后感篇7
外面,天空中有微弱的悶雷。這時,我拿起我看了很多遍的書,——《海燕》。
《海燕》是高古吉的作品之一。當(dāng)我讀到海鷗在這里呻吟時,我想:為什么海鷗不像海燕一樣在暴風(fēng)雨中翱翔?當(dāng)我讀到海鴨在呻吟時,我想:為什么海鴨抵抗不了殘酷的風(fēng)暴?當(dāng)我讀到企鵝在懸崖邊上時,我想:你為什么害怕風(fēng)暴?為什么不挑戰(zhàn)風(fēng)暴。然而,有一種動物在向前看.等待.那是勇敢的飛翔,無數(shù)傲慢的海燕。
海燕在海中,在暴風(fēng)雨中,在陰云密布的天空中,自由地飛翔。可見海燕不怕風(fēng)暴,可見海燕頑強,可見海燕堅信烏云遮不住太陽。
在咆哮的大海里,在震撼人心的閃電里,黑精靈——海燕在傲然飛翔,開心地喊著:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些!”它深信,只要努力,烏云是遮不住太陽的!
成功的花往往要經(jīng)歷困難才能采摘。例如,當(dāng)我們遇到困難時,我們不應(yīng)該回避。我們應(yīng)該咬緊牙關(guān),堅持到底,像海燕一樣勇敢的去抗擊殘酷的風(fēng)暴。要知道:冬天到了,春天還會遠嗎?
成功的花,遇到不如意的事往往要面帶微笑;考完不好,樂觀向上;被同學(xué)誤會后,采取冷靜的態(tài)度對待。只有這樣,我們才能在自己的生活中唱出一首宋海燕。
《海燕》讀后感篇8
《海燕》,是高尓基的著作之一。當(dāng)我讀到海鷗在呻呤那里時,我想:為什么海鷗不像海燕那樣在暴風(fēng)雨中翱翔;當(dāng)我讀到海鴨也在呻呤,我想:為什么海鴨不能抗擊殘酷的暴風(fēng)雨呢?當(dāng)我讀到企鵝在懸崖邊時,我想:為什么要怕暴風(fēng)雨呢?為什么不去挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨。可是,有一種動物,在期盼……在等待……那就是勇敢的飛翔,無數(shù)高傲的海燕。
海燕在大海、在暴風(fēng)雨、在烏云密布的天空上,自由的翱翔著,穿過云群??吹贸觯Q嗍遣慌卤╋L(fēng)雨的,看得出海燕是堅韌不拔的,看得出海燕堅信:烏云遮不住太陽。
在怒吼的大海上,在驚摯的閃電中,黑色的精靈——海燕在高傲地飛翔著,歡樂的呼喊著:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”它深信只要付出努力,烏云是遮不住太陽的!
成功的鮮花往往要經(jīng)歷一道道困難才能摘到。比如:當(dāng)我們遇到困難時,我們就不要避開,要咬緊牙關(guān),堅持下去,要像海燕一樣勇于抗擊殘酷的暴風(fēng)雨,要明白:冬天已到,春天還會遠嗎?
成功的鮮花往往要經(jīng)歷在遇到不順心的事情時,用微笑去應(yīng)對;考試不好后,以樂觀的態(tài)度去進取;遭到同學(xué)的誤解后,拿坦然的態(tài)度去對待。僅有這樣,我們就能在自己的人生中唱一首海燕之歌。
《海燕》讀后感篇9
今天讀了高爾基的《海燕》這篇文章,主要寫的是:暴風(fēng)雨來臨之前,海鷗呻吟著在大海上面飛竄;海鴨被轟隆隆的雷聲嚇壞了;企鵝畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飛翔,它叫喊著,飛翔著,箭一般的穿過烏云,翅膀刮起波浪的飛沫。它從雷聲的震怒里早就聽出困乏,它深信烏云遮不住太陽。就因為這堅定的信念,才有了千古名言——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
這篇文章連續(xù)用了三個“高傲地(的)”來形容海燕。第一處“高傲地”在文章的開頭:“海燕像黑色的閃電高傲地飛翔?!贝颂帯案甙恋亍毙稳菰诒╋L(fēng)雨還沒來的時候,海燕就像黑色的閃電一樣飛翔,表達了海燕不畏閃電的精神;第二處“高傲的”在文章的第五自然段,此處“高傲的”表現(xiàn)了海燕的與眾不同:海鷗、海鴨和企鵝都被雷聲嚇壞了,唯有高傲的海燕與眾不同,翱翔在海面上;第三處“高傲的”在文章的第九自然段,此處把海燕描寫成高傲的黑色暴風(fēng)雨的精靈,形容得當(dāng),表現(xiàn)了高傲的海燕就是黑色暴風(fēng)雨的前征。
這三個“高傲地(的)”充分體現(xiàn)了海燕在海面上不顧一切地飛行的精神。
《海燕》讀后感篇10
所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,”今天,我讀了高爾基寫的文章——《海燕》,從海燕身上得到了我想要的答案。
文章寫得是在狂風(fēng)暴雨中,海燕在中間高傲地飛翔。它不像海鷗一樣膽小,不像海鴨受不了這轟隆隆的雷聲,不像企鵝那么膽怯,遇到困難就退縮。海燕在雨中勇敢的、自由自在地、不受拘束地飛翔。——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
《海燕》讀后感篇11
海燕是只勇敢的精靈。在暴風(fēng)雨面前,它從不畏懼,總是像離弦的箭一樣向前飛翔。海鷗在呻吟,海鴨在逃避,企鵝在躲藏,只有海燕——不怕困難,向前沖!
科學(xué)家愛迪生就有這種堅持不懈、不怕困難的精神。他在發(fā)明電燈時,失敗了一次又一次。每一次研究,他總是晝夜不息,甚至一天只睡二小時??墒沁@樣的艱苦奮斗沒有給愛迪生帶來好消息。他沒有放棄,也許上天終于被愛迪生感動,在他經(jīng)過十三個月時,用了6000多種材料,試驗了7000多次,他終于成功了,發(fā)明了電燈。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?海燕的精神將我銘記在心中,相信我會做到的。
《海燕》讀后感篇12
寒假期間,我拜讀了高爾基的著作《海燕》,感受頗深。
一開篇,“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔?!倍潭痰囊痪湓挘鑼懗鰫毫拥沫h(huán)境和海燕面對暴風(fēng)雨無所畏懼的場景,讓人印象深刻。暴風(fēng)雨就要來臨了,渺小的海燕還不歸巢,它想干什么呢?繼續(xù)讀下去,原來海燕是一種十分兇猛的海鳥,它從不畏懼暴風(fēng)雨,總是像箭一般地飛翔。看啊,海鷗在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃避……只有海燕在大聲吶喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”短短一句話,是那么充滿激情,充滿自信和力量!
成功的鮮花是只有經(jīng)歷重重困難才能摘到的。
二十世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛迪生,一生有一千多項發(fā)明,引來無數(shù)羨慕的目光。但成功者背后往往有他人難知的辛勞。一千多項發(fā)明,意味著愛迪生一生要失敗多少次!但是,他總是坦然的面對每一次失敗,認真地對待每一次實驗,知道成功降臨到他身上。他就是暴風(fēng)雨中的勇敢者!
畏懼困難的人都是弱者,敢于挑戰(zhàn)困難的人往往才是強者、成功者,是暴風(fēng)雨中的勇敢者!為了我們光明未來,讓我們成為暴風(fēng)雨中的勇敢者!
《海燕》讀后感篇13
讀了這篇文章后,我的心為之震憾。我尤其是喜歡文中最后一段當(dāng)海燕在閃電的鞭擊與暴風(fēng)雨的怒吼中,仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!每當(dāng)讀到此句,自己的身心會不由一振,一只海燕不畏懼風(fēng)暴雷電,搏擊于大海與烏云之間,像箭一樣疾飛的身姿也會頓時來到眼前。
海燕雖然只是渺小的動物,但它在狂風(fēng)怒吼的大海上電閃雷鳴的天空中,自由,高傲地飛翔。與惡劣的自然環(huán)境抗衡,不得不使人把它作為勇敢的象征。動物的精神如此高尚,那么作為“萬物之靈”的人類不是更應(yīng)該具備這樣的精神嗎?在惡劣的環(huán)境中不沉淪,不氣餒才是真正的熱愛生命。不可否認,生活中的人們常為實現(xiàn)自己的理想而跋涉,而途中不順利者居多。但歷史上有成就的人,是絕對不會屈服于命運的安排,命運是掌握在他們手中的。
貝多芬曾經(jīng)說過:“我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,可它絕對辦不到!”這位音樂家在雙耳失聰后,仍然堅定自己的意志,這樣頑強的毅力確實給人們莫大的鼓勵。我堅定地認為,既然艱難與困苦是生活中客觀存在的,那么任何埋怨與逃避就都失去了意義。最好的辦法是去面對它,即不妨將這種逆境與坎坷當(dāng)作是人生的一次挑戰(zhàn)。
《海燕》讀后感篇14
最近,我讀了高爾基的《海燕》,使我深受震撼。高爾基在這篇文章中描述了海燕自信、勇敢、頑強地和暴風(fēng)雨博擊的震撼人心的場面。在茫茫的大海上,狂風(fēng)卷集者烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔,箭一般穿過烏云,翅膀掠起波浪的飛沫,它深信烏云是遮不住太陽的。海燕叫喊著,用憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心,迎接著暴風(fēng)雨的到來。海燕的自信、勇敢、頑強深深地震撼著我。
這篇文章是高爾基在1901年俄國第一次大革命前夜創(chuàng)作的。高爾基以筆為武器,生到地塑造出了世界文學(xué)史上著名的藝術(shù)形象——象征無產(chǎn)階級革命者的海燕。
其實,高爾基自己就是一只勇敢、頑強的海燕。他從小父母早亡,十歲時便出外謀生,到處流浪。當(dāng)過鐵路工人、搬運工、面包工、洗碗工、看門人、園丁……。在饑餓交迫的生活中,只上過兩年小學(xué)的高爾基,以百折不撓的精神,克服重重困難,通過頑強自學(xué),創(chuàng)作出許多傳世著作,成為世界上最偉大的作家之一。
我們在生活中,在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候,也應(yīng)該像海燕搏擊暴風(fēng)雨那樣,充滿自信,去勇敢地面對困難,頑強地克服困難,那么任何困難都是能夠克服的。自己也一定會取得成功。
《海燕》讀后感篇15
搏擊風(fēng)雨的海燕,有著一種極為可貴的品質(zhì)。他們是閃爍的繁星,也是大自然的點綴。高爾基的《海燕之歌》中,有這樣一句話:
蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲的飛翔。一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般地直沖向烏云,它叫喊著,──就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。在這叫喊聲里──充滿著對暴風(fēng)雨的渴望!在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
這段話中描述的海燕的品質(zhì),不正如解放軍嗎不正如解放軍戰(zhàn)斗前備戰(zhàn)的情景嗎憤怒的力量,熱情的火焰和勝利的信心,不正如解放軍戰(zhàn)前的決心嗎海燕,去戰(zhàn)斗吧,去勇敢地乘風(fēng)破浪吧!不仿佛海鷗,海鴨和企鵝那樣膽怯,去勇敢的應(yīng)對困難吧!去翱翔在只屬于你自己的天空上吧!再遠的征途,沒有什么能夠讓你退縮,害怕,只有那勝利和憤怒的火花在心中燃燒!去吧,去爆發(fā)屬于你自己的力量吧!我堅信,只要你勇往直前,勝利就在不遠處等著你!去吧,去將所有的困難都化成勇氣,去開始你的霸氣之旅吧!天空任你翱翔,大海任你觀賞,只要能戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨,你就能享受到最秀麗的風(fēng)光!
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
《海燕》讀后感篇16
“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”高爾基在他的散文《海燕之歌》中,把革命者比作與暴風(fēng)雨搏擊的海燕。其實高爾基就是一只海燕。高爾基是前蘇聯(lián)作家。《鷹之歌》《海燕》等散文詩反映作者激蕩的革命情緒。1910年他因參加革命工作幾次被捕。但高爾基并沒有退縮,而是做了一只頑強的海燕。1906年高爾基發(fā)表了長篇小說《母親》,反映俄國工人階級的革命斗爭,被視為第一部社會主義現(xiàn)實主義作品。
高爾基這只頑強的海燕在與暴風(fēng)雨作斗爭,在暴風(fēng)雨中隨心所欲的穿梭。
海鷗在暴風(fēng)中來臨之前呻吟著,它們大海上飛竄,想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼,掩藏到大海深處.
海鴨他在呻吟著,它們這些海鴨,享受不了生活的戰(zhàn)斗和快樂:轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下。
高爾基這只頑強的海燕沒有在天空中逃竄,而是在隨心飛翔。這只海燕沒有像海鴨一樣呻吟,而是在享受生活中戰(zhàn)斗的快樂。
這只海燕的心中沒有恐懼,而是充滿對暴風(fēng)雨的渴望,和對勝利的信心。
高爾基這只頑強的海燕再次呼喚:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧”!
《海燕》讀后感篇17
《海燕》是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級的著名作家“高爾基”寫的?!逗Q唷芳仁沁@本書的書名,也是高爾基寫的一篇文章的題目。
《海燕》這本書中,運用了很多的擬人化手法,來講述世俗中的某些道理,使所表達的情感更加豐富、形象、生動,給人以真情實感的體驗。
在這本書中,我記憶最深的一篇文章,就是“《海燕》”。在這篇文章里,講述了一直英勇無畏的海燕,在暴風(fēng)雨中疾行的故事。文章當(dāng)中,還描寫了海鷗等其他的懼怕暴風(fēng)雨的事物。這些事物襯托出了海燕的精神品質(zhì)。
這些文章,從表面上來看,像是在寫一個個小故事,其實這些小故事當(dāng)中,蘊含了人生的哲理,以及精神、品質(zhì),和我國古代的“寓言故事”有很多的相似之處,值得我們細細品味。
《海燕》剛開始讀的時候,只覺得文章的內(nèi)容干澀,都不知道它在講述些什么,感覺很乏味,感覺再也看不下去了;但是,當(dāng)你看了很多次之后,你就會覺得,高爾基寫的這些文章意義非凡,并且通俗易懂,講述的都是一些自然界里,或者人與人之間,發(fā)生的故事、事情。
就像《海燕》,這篇文章里所寫的:“海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般的穿過烏云,翅膀掠起波浪的飛沫?!边@句話既寫出了自然界里的動物的習(xí)性,又寫出了海燕在穿過烏云時的永不畏懼的精神。
《海燕》——蘇聯(lián)無產(chǎn)階級的著名作家“高爾基”的著作,講述人生道理的書籍,值得我們細細品味。
《海燕》讀后感篇18
“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”
這句話在我的耳畔久久揮之不去,因為我一直覺得有人在我的耳邊里用有力的聲音嘶叫著,是我每讀這篇文章都會感覺到的。
我以前走覺得暴風(fēng)雨、海燕與預(yù)言家這三物之間應(yīng)有天差地別的關(guān)系的。但當(dāng)我知道“海燕是暴風(fēng)雨的預(yù)言家”時,我心里多出來的,不是驚訝,而是一種新鮮感與敬佩之情。我以為,海燕應(yīng)是與燕子一樣,找尋春天,找尋暖陽。這么好聽的名字竟是與兇猛的敵人一類的,我突然很喜歡海燕的智慧與勇氣,敬佩它不得惡勢力用萬向前的能力,海燕它那拼搏不止的信念。
在作者那個時代,就需要海燕那個樣子的人。
我想,作者不僅寫了海燕的勇猛,也深深地告訴我們,作為一個國人,在國家危難之時自當(dāng)挺身而出,不懼危難,小而言之,也告訴了我們,自己的生命是要由自己去拼搏的,就如那句話,寧可站著死,不要跪著生。畏懼之中活一生,不如去轟轟烈烈的活一把。別人施舍的一份未來,也需要拒絕,即使那是一段美麗的生命。
作者用了短短幾百字就讓我看到了一曲激情澎湃的戰(zhàn)歌。戰(zhàn)歌奏響,一切的一切都是光明的。
作者用了短短幾百字就讓我看到了生命的美麗?,F(xiàn)在的我,不也正是把未來抓在自己受傷的嗎?所以,我要努力。
海燕,馳騁在風(fēng)雨下,有艱難,有險阻,但它還是盡力的飛翔著。
因為堅強,所以肯拼搏。
——讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些!
《海燕》讀后感篇19
風(fēng),你咆哮吧!雨,你盡力呼嘯吧!我不怕你們,在這一片黑暗中,你們是猖狂的,但我相信:光明遲早會將你們撕碎!
海鷗,你!你無法將你的恐懼掩藏,我看見在這渾濁的世界里,沒有什么逃的過我的眼睛!你為什么要來回飛竄?該來的遲早要來,為什么不勇敢面對?你這個懦夫!
你海鴨!為什么平日愛高聲歌唱的你不去歌頌一下這美妙的天氣?難道你害怕了嗎?為什么要害怕?在暴風(fēng)雨后總會看到太陽,看到光明,享受到在陽光下自由自在游泳的快感。來,出來,從巖石后面出來,和我一起接受這場洗禮??蓯海汶y道不知道這場暴雨會帶給我們快樂和希望么?你這個只會躲在黑暗角落里的膽小鬼!
還有你企鵝!我平日里敬重你,因為你是一個紳士,給我們講述大海里遇到的趣事,你像一位長者一般教誨我們,給我們忠告??墒乾F(xiàn)在看來,那又是多么的可笑!我本以為你不同于海鷗與海鴨,可你與它們相比更為愚昧你既是懦夫,又是膽小鬼!我不明白,平日里那位紳士哪去了,那位智者哪去了?為什么只留下一個只會躲在懸崖下瑟瑟發(fā)抖的廢物?企鵝,你這個偽君子!
為什么?為什么只有我一個人明白這場暴雨的意義?風(fēng)啊,你使勁地吹,吹掉偽善者那可笑的面具;雨啊,你使勁地下,沖凈在這個世界上不應(yīng)有的污點;天空啊,我要盡力地對你呼喊:
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
《海燕》讀后感篇20
“命運如此殘酷;前方是多么危險;它卻毫不畏懼,勇敢地去搏斗,去奮斗。”讀著讀著,我對海燕嘖嘖贊嘆。這一篇《海燕》是一篇散文,出自前蘇聯(lián)著名作家高爾基之手。讀了此文,對我來說感觸頗多。
在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷著烏云,雨像脫殼了的大豆似的瘋狂地下著。在黑云與大海之間,有一只黑色的閃電,高傲地飛行。那就是海燕。
在海邊,海鷗呻吟著,在海面上逃竄,想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼埋在心底里;海鴨也嚇壞了,慌忙逃入安全無憂的洞穴中……只有那海燕在勇于搏斗,高傲地飛翔。
高爾基將海燕描寫得細致入微,在暴風(fēng)雨中絕不低頭,在與暴風(fēng)雨搏斗著。我陷入了思索中……突然我猛然醒悟他寫暴風(fēng)雨的用意,原來是襯托海燕不畏艱險,勇往直前的精神。
我又查閱了相關(guān)資料,高爾基寫海燕象征著無產(chǎn)階級革命者,暴風(fēng)雨象征著無情的戰(zhàn)爭,反映了無產(chǎn)階級革命事業(yè)的艱難。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那只勇于搏斗的海燕,在生活中難免有些坎坷和苦難,只要我們能正面面對,不選擇逃避,并想辦法去克服,我相信一定會成功的。
對我來說,也應(yīng)該讓自己勇敢起來。之前的我沒有膽量,對學(xué)習(xí)沒有信心。高爾基筆下的那只海燕就是一個勇敢地典范,我要以它為榜樣,去克服在前進中遇到的困難,讓自己更加強大起來,做一個強者??嚯y是人生最好的大學(xué),因為有了困境,你才會進??;如果沒了困境,也就意味著沒有了挑戰(zhàn)。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
《海燕》讀后感篇21
“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云與大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔?!睍辛攘葞坠P就勾畫出了惡劣的環(huán)境和海燕毫不畏懼暴風(fēng)雨的場面。暴風(fēng)雨就要來臨了,這柔弱的小生命想要干嗎?
讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)海燕是一種勇敢的動物,是暴風(fēng)雨中的勇者——面對風(fēng)雨毫不畏懼,總是箭一般地翱翔在憤怒的大海上。傾聽,海鷗在呻吟,遠望,企鵝在躲閃,鴨子在逃避,他們都不能享受戰(zhàn)斗帶來的快樂,逃之夭夭,只有海燕在吶喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧!”
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧!”短短一句話,是那么充滿力量,那么充滿激情和自信。每次閱讀這句話時,我不禁思緒萬千。
記得有一次家庭作業(yè),一道難題向我亮起了紅燈,我冥思苦想,還是理不出什么頭緒。自己鉆研吧,要費多長時間呢?問爸爸吧,他又不告訴我。怎么辦呢?突然,我靈機一動,想到了一個“兩全其美”的辦法:明天去抄同學(xué)的作業(yè)。第二天,我看到好多同學(xué)都有了自己的答案,那一張張成功的笑臉,我恨不得找個洞鉆進去。
20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛迪生擁有1000多項發(fā)明,引來無數(shù)羨慕者的目光。你可知道,他勇敢地面對了多少一次又一次的困難和挫折,是暴風(fēng)雨中的勇者。
在生活中,我們應(yīng)該樂觀地面對困難,勇敢地挑戰(zhàn)困難,無論周遭的環(huán)境如何惡劣,都要保持堅定的毅力,成為生活中的勇者。
《海燕》讀后感篇22
雷聲轟然響聲,窗外不知何時已是烏云密布,一會兒便下起了傾盆大雨。我望著這暴雨如注的情景,不禁讓我想起了高爾基的《海燕》:“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)聚集著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔?!蔽易x了這短短的幾句話,不禁被海燕面對困難不畏懼的大無畏精神所深深折服。
強大的暴風(fēng)雨就要來臨了,這只弱小的海燕怎么還不歸巢呢?我頓時心生疑惑???!膽小的海鷗早已躲到安全的地方,躲避暴風(fēng)雨的襲擊;海鴨也嚇壞了,愣在那里不知如何是好。可那高傲的海燕仍然在高空中盤旋不息,似乎在向暴風(fēng)雨下戰(zhàn)書:“來呀,我不怕你!”海燕雖那么渺小,那么不起眼,可它身上體現(xiàn)出一種多么可貴的精神呀!
想起海燕的勇敢,我就為自己的膽小而感到慚愧。
那是我八歲的事了。那年的冬天出奇地冷,我和弟弟都凍感冒了,要去醫(yī)院打吊針。在吊水之前,我們都要打試驗針,一想起以前打試驗針的疼痛,我不禁打了幾個寒顫,把手放進口袋里,不愿打試驗針。這時,我聽到一個稚嫩而堅定的聲音:“阿姨,先給我打吧!”是弟弟在說話?!皢眩〉艿苓@么勇敢呀,不像姐姐,那么膽小?!甭犃诉@話,我感到臉上火辣辣的,心里也不斷地責(zé)問自己:就這么膽小嗎?深深的羞愧之意涌上心頭。
從今以后,我要像海燕一樣,做一個勇敢的人。我不會再向困難低頭,我要做生活的強者、命運的主人!
《海燕》讀后感篇23
我最喜歡的一本書叫《海燕》:在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔。寥寥數(shù)筆,勾勒出了惡劣的環(huán)境和海燕的頑強,這畫面深深地刻畫在我的心里。暴風(fēng)雨就要來臨了,這小小的海燕怎么還不歸巢,它想干什么呢?
我繼續(xù)讀下去,原來海燕是一種十分兇猛的海鳥,它——這個暴風(fēng)雨中的勇敢者面對暴風(fēng)雨從不畏懼,總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上。看啊,海鷗在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃避,它們都享受不了戰(zhàn)斗的快樂,只有海燕在吶喊;“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
"讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”短短的一句話,是那么充滿激情,充滿信心和力量!掩卷沉思,我不禁思緒萬千。
一次家庭作業(yè)時,一道蠻有趣味的題向我亮起紅燈,我苦思冥想了半天,也沒有想出個頭緒來。自己鉆研吧,誰知道要多長時間呢,問爸爸吧,爸爸總叫我一個人思考。一個"兩全其美”的辦法出現(xiàn)在我的腦海里:明天到同學(xué)那里抄。到了第二天,好多同學(xué)做出了那道題,看著那一張張獲得成功的笑臉,我真恨不得找個地縫鉆進去。
成功的鮮花往往要越過一道道困難才能摘到。20世紀(jì)偉大的發(fā)明家愛迪生有一千多項發(fā)明,他是暴風(fēng)雨中的勇敢者。
《海燕》讀后感篇24
海水是皎潔無比的蔚藍色,海波平穩(wěn)得如春晨西湖一樣,偶有微風(fēng),只吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小波紋,這更使照曬于初夏之太陽光之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我沒有見過那么美的海!天上也是皎潔無比的蔚藍色,只有幾片薄紗似的輕云,平貼于空中,就如一個女郎,穿了絕美的藍色夏衣,而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒有見過那么美的天空!
我們倚在青色的船欄上,默默地望著這絕美的海天,我們一點雜念也沒有,我們是被沉醉了,我們是被帶入晶瑩的天空中了。
看著在天空翱翔的海燕,心中一陣陣的澎湃,多么希望能像海燕一樣翱翔在碧藍天空!高爾基曾在海燕一文中提到海燕象黑色的海閃電,在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般地直沖向烏云。也用蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔!以此與海燕對照,從而突出了海燕的英勇、樂觀形象。
高爾基寫的《海燕》是一篇有巨大影響的散文詩。這篇著名的作品,通過對海燕在暴風(fēng)雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象描寫,深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢,熱情地歌頌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅強無畏的戰(zhàn)斗精神,預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,預(yù)示無產(chǎn)階級革命即將到來并必然取得勝利的前景,號召廣大勞動人民積極行動起來,迎接偉大的革命斗爭。
《海燕》讀后感篇25
聽!在狂風(fēng)暴雨中,是誰在呼喊?看!在濁浪排空時,是誰在翱翔?是海燕!在企鵝慌亂地到處躲藏時,只有海燕迎風(fēng)而上;當(dāng)海鴨驚恐地相擁發(fā)抖時,只有海燕乘風(fēng)破浪,發(fā)出‘讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧’的吶喊。
我一口氣讀完了令人蕩氣回腸的《海燕》。海燕那種迎難而上、不怕困難、坦然面對挑戰(zhàn)的精神令我折服。面對可怕的暴風(fēng)疾雨,不像企鵝,海鴨那樣懦弱,而是勇敢接受挑戰(zhàn),毫不服輸,實在是可歌可泣。
仔細想想,其實人生就是那一片幻化莫測的海洋,有風(fēng)和日麗、波瀾不驚的時候,但也一定會有暴風(fēng)雨來臨的時候。那么,在暴風(fēng)雨來臨之際,你是要做嚇得發(fā)抖只會退縮的企鵝、海鴨,還是要做一飛沖天勇敢樂觀的海燕呢?
在我們身邊,許許多多的人選擇了海燕。從古至今,并不缺乏海燕一般的英雄人物。人皆熟悉的司馬遷,慘遭不人道的酷刑,依然完成了史家之絕唱,面對如此不幸,依然能夠如此堅強剛毅。
好一只偉大的海燕。
‘感動中國’的丁小兵,在一次執(zhí)行任務(wù)時失去了右臂,他沒有因為完成任務(wù)而沾沾自喜,也沒有因為失去右臂而沮喪沉淪,十幾年來他一直是英雄。在他失去右臂后,依然嚴(yán)格要求自己。他的身上不是有一種海燕的精神嗎?羽毛被雨水打濕了不要緊,抖一抖就干了;翅膀被暴風(fēng)雨打折了不要緊,傷口好了就要繼續(xù)飛翔。
好一只堅強的海燕。
讓我們成為一只海燕吧,因為海燕會唱出自己的歌,在暴風(fēng)雨中怒號:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
《海燕》讀后感篇26
我今天讀了一篇課文《海燕戒》我讀完以后覺得小海燕它錯了,它不應(yīng)該的地方有很多不對。
他沒見過大海,相信了海市蜃樓,不聽別人的勸告,自以為是了不起。小海燕不應(yīng)該追求物質(zhì)享受,老想著過衣來伸手飯來張口的日子,就是飛上幾圈也是為了消遣;它就像現(xiàn)代的小朋友們一樣,只想享受,穿名牌衣服跟別的小朋友攀比,天天吃好吃的;為了說明驕傲的壞處,我給大家講一個故事,從前有個畫家叫跋異,他覺得自己的畫得很好到處炫耀,一天,它正在寺里畫畫,忽然進來一位老人,這個老人說:“我能問你研墨調(diào)色嗎?”跋異說:“你口氣還不小,你會畫畫嗎?”老人微微一笑,很快在墻壁上畫了一幅畫,水平大大超過跋異,跋異大吃一驚,這才知道他是張圖,從此以后跋異再也不驕傲了。小海燕沒有理想和目標(biāo),如果一個人他沒有了理想和目標(biāo),那沒這個人什么事也做不好,一事無成,只是想著有一個人會幫助他養(yǎng)他,自己什么都不用干也只有這種人,才會像小海燕一樣沉入“大?!?。小海燕沒有駕馭大海的本領(lǐng),這都是因為他只有海燕的名字和外表,這就像人表面上扛起來他好像很有才學(xué),其實肚子里一點墨水都沒有,人一定要做一個內(nèi)外都有本事的人。
我想在中國的未來里不會有海燕這樣的人,我們國家的人都不會貪婪驕傲真真正正的“海燕”。
《海燕》讀后感篇27
《海燕之歌》看似是一篇簡單的散文,卻蘊藏著高爾基所要表達的深刻好處?!逗Q嘀琛穭?chuàng)作于1901年3月,是一篇著名的散文詩,是高爾基早期的代表作品。1901年,正是俄國1905年革命前夕最黑暗的時候。來自社會底層,深諳人民痛苦的高爾基,觸摸到剛剛開始跳動的新時代脈搏,以敏銳的藝術(shù)感悟力創(chuàng)造出“海燕”的藝術(shù)形象,歡呼即將來臨的革命風(fēng)暴,為無產(chǎn)階級譜寫了一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌。
就是在這樣的環(huán)境里,高爾基寫下了這篇散文。其實,高爾基是拿海鷗、海鴨、企鵝來隱喻分別象征資產(chǎn)階級自由派、機會主義者和立憲民主黨等各種人物,而暴風(fēng)雨則是指革命。這些人,在革命的暴風(fēng)雨下,呻吟、恐懼、畏縮,被暴風(fēng)雨嚇壞了。這就是《海燕之歌》真正的含義。
在蒼茫的大海上,海燕像黑色的閃電,高傲的飛翔。在它那充滿歡樂的喊聲里,飽含著對暴風(fēng)雨的渴望,憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。海鷗、海鴨、企鵝,不停地呻吟著,被暴風(fēng)雨嚇壞了,紛紛露出了自己畏縮、膽怯的一面,恐懼的把自己隱藏起來。暴風(fēng)雨又近了,勇敢的海燕歡樂地穿梭于閃電之間,發(fā)出了這樣的吶喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
最后,讓我們像海燕一樣勇敢地發(fā)出這樣的吶喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
《海燕》讀后感篇28
屋外,天邊隱隱傳來一陣陣悶雷。這時,我有捧起那本看了許多次的書——《海燕》。
《海燕》,是高尓基的著作之一。當(dāng)我讀到海鷗在呻呤這里時,我想:為什么海鷗不像海燕那樣在暴風(fēng)雨中翱翔;當(dāng)我讀到海鴨也在呻呤,我想:為什么海鴨不能抗擊殘酷的暴風(fēng)雨呢?當(dāng)我讀到企鵝在懸崖邊時,我想:為什么要怕暴風(fēng)雨呢?為什么不去挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨。但是,有一種動物,在期盼在等待那就是勇敢的飛翔,無數(shù)高傲的海燕。
海燕在大海、在暴風(fēng)雨、在烏云密布的天空上,自由的翱翔著,穿過云群??吹贸?,海燕是不怕暴風(fēng)雨的,看得出海燕是堅韌不拔的,看得出海燕堅信:烏云遮不住太陽。
在怒吼的大海上,在驚摯的閃電中,黑色的精靈——海燕在高傲地飛翔著,歡樂的呼喊著:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”它深信只要付出努力,烏云是遮不住太陽的!
成功的鮮花往往要經(jīng)歷一道道困難才能摘到。比如:當(dāng)我們遇到困難時,我們就不要避開,要咬緊牙關(guān),堅持下去,要像海燕一樣勇于抗擊殘酷的暴風(fēng)雨,要知道:冬天已到,春天還會遠嗎?
成功的鮮花往往要經(jīng)歷在遇到不順心的事情時,用微笑去面對;考試不好后,以樂觀的態(tài)度去進取;遭到同學(xué)的誤解后,拿坦然的態(tài)度去對待。只有這樣,我們就能在自己的人生中唱一首海燕之歌。
《海燕》讀后感篇29
鳥兒向往蔚藍潔白的天空,魚兒向往無邊無際的大海,花兒小草向往綠油油的草坪,而在海上飛翔的海燕卻向往暴風(fēng)雨的磨練。
烏黑的羽毛,光滑漂亮,伶俐可愛,加上一雙剪刀似的尾巴,一對黑得發(fā)亮的羽毛,湊成了一只活潑可愛的海燕。海燕生存在海上,經(jīng)歷過許許多多的磨練,所以它的意志十分地堅強。每當(dāng)海面上波濤洶涌時,每當(dāng)天空中下起瓢潑大雨,閃起雷電時,它依然在海上飛行,勇敢無畏。不像有些動物一樣,一遇到風(fēng)雨就躲藏到溫暖的地方,不敢面對生活中的困難。這不禁使我想到了我們的生活。我們現(xiàn)在的生活水平都提高了,家庭環(huán)境都有了改變,我們又都是家里的獨生子女,爸爸媽媽都十分地寵愛我們,把我們一個個都當(dāng)成“小皇帝”、“小公主”。我們都是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。其實,父母這樣的寵愛反而成為溺愛,讓我們一個個都成為了長不大的孩子,永遠依賴在爸爸媽媽的懷抱里。爸爸媽媽,我們不在是孩子,我們已經(jīng)長大了,你們可以放手了,讓我們自己去行走人生這條充滿坎坷的道路。讓我們自己去面對眼前的困難,去克服眼前的困難吧!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”這是《海燕》這篇文章給我最大的啟發(fā),我們應(yīng)該像勇敢的海燕一樣,不能像企鵝一樣不敢面對眼前的困難,只會逃避困難。讓我們成為一個勇于挑戰(zhàn)的人吧!
《海燕》讀后感篇30
高爾基的“海燕”,那只在烏云和大海之間高傲的飛翔的海燕,那只享受與海燕戰(zhàn)斗的快樂,讓我思考,于是我寫下了他們的感受。
雷聲轟隆,暴雨就會嘩嘩,望著自己窗外進行雨水如注的情景,我翻開了一種高爾基的《海燕》:“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云和大海公司之間,海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔?!绷攘葞坠P,勾畫出一個惡劣的環(huán)境和海燕那面對一切暴風(fēng)雨已經(jīng)毫不關(guān)心在意的畫面,這一歷史畫面可以深深地印在我的心里。暴風(fēng)雨之后就要來臨了,小海燕老師怎么還不歸巢,它想干什么呢?
我讀了原來的燕子是一個很勇敢的海鳥,其風(fēng)暴永遠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,永遠箭飛在海上的“憤怒”??窗?,呻吟海鷗,四處躲藏的企鵝,在逃跑海鴨,它們不能享受戰(zhàn)斗的樂趣,只有在寫燕子英雄大喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”短短只有一句話,是那么一個充滿學(xué)習(xí)激情,充滿文化信心和力量!掩卷沉思,我不禁思緒變化萬千。
如果做作業(yè)的時候,一個非常有趣的題目給我一個紅燈,我努力地想了很久,想出來的東西出來。鉆研自己的權(quán)利,誰知道你要多少時間做,我問媽媽,媽媽總是告訴我要為自己著想。我心中的“兩全其美”的辦法:學(xué)生明天去副本。第二天,很多學(xué)生都取得了這個問題,在尋找成功的笑臉的照片,我希望我能找到一個地縫鉆進去。
“困難對人生來說是作為一種文化精神世界財富,一帆風(fēng)順的人往往是淺薄的?!痹谏钪?,我們國家應(yīng)該進行刻意去尋找解決困難,樂觀地面對經(jīng)濟困難,勇敢地挑戰(zhàn)更加困難,做暴風(fēng)雨中的勇敢者。
《海燕》讀后感篇31
嚴(yán)格來講,《海燕》和傳統(tǒng)的紅色書籍并沒有多大關(guān)聯(lián),但整體思想?yún)s是異曲同工的。
《海燕》第一章《讓暴風(fēng)雨來的更猛烈》是我非常喜歡的一章。前七篇都是借物喻人,海燕的勇敢無畏、高傲,夜鶯所歌唱的自由之歌,天空霸主鷹在臨死之際對天空對追求自由的執(zhí)著,清晨的美好,謙虛的茶杯和自傲的茶炊,代表著舊社會血統(tǒng)論階層論的自以為是的瓷豬,不愿玷污美好世界、不愿虛偽和倚老賣老的狗。它們中美好的品質(zhì)不就是是那些革命中可親可愛的人嗎?他們對自由、美好的向往和追求不就正如這些器物嗎?
比起魯迅,高爾基有時的辭藻會非常華麗,幾乎每句話都是比喻,《人》就是代表。
在《人》中,作者用“他”來描繪一個人,一個活生生的人,一個在紙上行走的人。他勇敢、正義、堅定,但也懦弱,也有過退縮,有過沉迷于世俗紅塵的幻想。他的思想在作斗爭。但最終,他還是勇往直前,踏上這滿是荊棘坎坷的弄得自己一身傷的道路。
這個人之所以能從迷茫中回到正軌,走上正確的道路,是因為有正確的思想在鼓舞他,指引他。思想縱然會犯錯,舊理論在以前也是思想潮流中的一個波濤,一個產(chǎn)物,但隨著時間的變遷,思想的蛻變,新的思想如同后浪,猛烈地揚起高高的浪花。舊思想是腐敗的,陳舊的,新思想無疑對百姓更有利,但那些生活在水深火熱之中的麻木的人體會不到,享受著權(quán)力與財富的人不允許??!這和清末的中國有什么兩樣呢!社會需要改變,思想需要革新,歷史需要書寫,那些可敬可親的人們,依然用自己的生命去換取人民的幸福!
文學(xué)的類別和國籍并不是區(qū)分愛國者的指標(biāo)。
《海燕》讀后感篇32
《海燕》這篇文章主要寫了一只海燕,在大海之上,暴風(fēng)雨之下展現(xiàn)出美麗的翅膀;展現(xiàn)出動聽的鳴叫聲;展現(xiàn)出從不服輸,決不放棄的最偉大的精神;展現(xiàn)出能頂天立地最頑強的勇氣。它譏笑愚蠢的海鳥,把天地間至高無上的勇氣發(fā)揮到了極至。它是一只勇敢的海燕;一只不懼風(fēng)雨的海燕;一只真正偉大的海燕
勇氣,每個人都可以擁有勇氣,但每個人不一定都能駕馭勇氣。勇氣,它可以使一個人立足于社會;立足于天地;立足于人心中。我常在想,難道海燕真的不怕大浪,不怕暴風(fēng),不怕驟雨
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