




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
課題3元素相對原子質(zhì)量:
以一種碳原子質(zhì)量的1/12為標準,其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比。
這種碳原子叫做碳12,是指原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和6個中子的碳原子。
這說明是不是還有其它的碳原子呢?什么是元素?質(zhì)子數(shù)中子數(shù)碳原子A66碳原子B67碳原子C68碳元素☆我們把質(zhì)子數(shù)為6的所有碳原子叫做碳元素。什么是元素?質(zhì)子數(shù)中子數(shù)氧原子A88氧原子B89氧原子C810氧元素☆我們把質(zhì)子數(shù)為8的所有氧原子叫做氧元素??伎寄悖耗隳芨鶕?jù)碳元素、氧元素的定義,歸納出元素的定義嗎?什么是元素?元素——質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱。質(zhì)子數(shù)為1的所有氫原子統(tǒng)稱為氫元素質(zhì)子數(shù)為6的所有碳原子統(tǒng)稱為碳元素氧元素質(zhì)子數(shù)為8的所有氧原子統(tǒng)稱為什么是元素?(1)元素種類由
決定質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)即:不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同。(2)同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相同,但是電子數(shù)、中子數(shù)不一定相同。注意:(3)質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素。如:Ne、H2O、NH3、CH4的質(zhì)子數(shù)相同,但不屬
于同種元素(4)元素只講種類,不講個數(shù)什么是元素?氕原子質(zhì)子電子中子氚原子氘原子1、判斷下列圖形是否屬于同種元素氫元素原子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)碳-1266碳-1367碳-1468
碳元素2、判斷下表是哪一種元素3、判斷下圖是否屬于同種元素8+826+82OO2-
氧元素4.二氧化碳CO2是由
和
組成的,共有兩種元素碳元素氧元素5、判斷正誤:(1)二氧化碳是由一個碳元素和兩個氧元素組成。(2)水是由氫、氧兩種元素的組成×√(3)高錳酸鉀(KMnO4)是由鉀、錳、氧三種元素組成√反應(yīng)反應(yīng)前反應(yīng)后原子種類
元素種類
分子種類
下列化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物相比較,分子種類是否發(fā)生變化?原子種類是否發(fā)生變化?元素種類是否發(fā)生變化?點燃SO2SO2硫+氧氣二氧化硫氧原子、硫原子氧元素、硫元素氧原子、硫原子氧元素、硫元素氧分子二氧化硫分子反應(yīng)反應(yīng)前反應(yīng)后原子種類
元素種類
分子種類
下列化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物相比較,分子種類是否發(fā)生變化?原子種類是否發(fā)生變化?元素種類是否發(fā)生變化?二氧化錳H2O2H2OO2
過氧化氫
水+氧氣氫原子、氧原子氫原子、氧原子氫元素、氧元素氫元素、氧元素水分子、氧分子過氧化氫分子
小結(jié):在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,原子的種類不變,元素種類也不會改變,分子的種類一定會發(fā)生變化。
圖3-17地殼中各元素的含量(質(zhì)量分數(shù))由圖可知,在地殼中:含量居于前五位的元素是:
;·含量最多的元素是:
;·含量最多的金屬元素是:
;氧、硅、鋁、鐵、鈣氧鋁元素的分布2、生物體中元素含量前4位:元素質(zhì)量分數(shù)/%元素質(zhì)量分數(shù)/%元素質(zhì)量分數(shù)/%氧65鈣1.5鈉0.15碳18磷1.0鎂0.05氫10鉀0.35銅等0.70氮3硫0.25其他微量生物細胞中的元素含量(P60資料)3、空氣中元素含量前2位:氧、碳、氫、氮、鈣
OCHNCaN、O元素的分布我們是金屬元素!我們是非金屬元素!我也是金屬元素碳硫元素的分類
元素稀有氣體元素氦,氖,氬金屬元素有“金”字旁(汞除外):鐵、銅等非金屬元素固態(tài)非金屬:有“石”,碳,磷液態(tài)非金屬:有“氵”,溴氣態(tài)非金屬:有“氣”,氧,氮找字的偏旁的規(guī)律!元素的分類
分子構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成組成水(H2O)、氨氣(NH3)等氧氣(O2)、氮氣(N2)等氦氣(He)、氖氣(Ne)等碳(C)、硫(S)、磷(P)等鐵(Fe)、汞(Hg)、銅(Cu)等硫酸銅(CuSO4)、氯化鈉(NaCl)等原子離子元素比比看,誰更聰明:觀察下圖,你可以獲取哪些信息?微觀構(gòu)成:物質(zhì)由什么分子、原子或離子構(gòu)成宏觀組成:物質(zhì)由什么元素組成18①由分子構(gòu)成的物質(zhì):水、大多數(shù)氣態(tài)非金屬,如氫氣、氧氣、氮氣等;的物質(zhì)②由原子構(gòu)成的物質(zhì):金屬,如鐵、銅、汞等;稀有氣體,如氦氣、氖氣、氬氣等大多數(shù)固態(tài)非金屬,如碳、硅、硫、磷③由離子構(gòu)成的物質(zhì):金屬化合物物質(zhì)的構(gòu)成
元素和原子的區(qū)別與聯(lián)系元素原子定義不同點①只講
,不講_____
②是
觀的概念③只能組成
,不能構(gòu)成__①既講
,又講______
②是
觀的概念③可直接構(gòu)成
,也可構(gòu)成_______
相互關(guān)系元素是
原子的總稱,原子是元素個體,是
中的最小粒子具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱化學(xué)變化中的最小粒子種類種類宏微物質(zhì)物質(zhì)物質(zhì)分子具有相同核電荷數(shù)的一類化學(xué)變化個數(shù)個數(shù)請描述水(H2O)的組成和構(gòu)成(1)水由
和
組成(宏觀)(2)水由
構(gòu)成(微觀)(3)水分子由
和
構(gòu)成(微觀)(4)一個水分子由
和
構(gòu)成(微觀)
氧元素氫元素水分子氫原子氧原子兩個氫原子一個氧原子描述物質(zhì)的組成和構(gòu)成:1.某物質(zhì)是由某元素組成的;(宏觀-宏觀)2.某物質(zhì)是由某分子構(gòu)成的;(宏觀-微觀)3.某分子是由某原子構(gòu)成的;(微觀-微觀)4.一個某分子是由幾個某原子構(gòu)成;(微觀-微
觀)(對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說)描述物質(zhì)的組成和構(gòu)成:22例1、說一說:①水(H2O)是由
構(gòu)成的。②水分子是由
構(gòu)成的。③一個水分子是由
構(gòu)成的。④水是由
組成的。⑤鐵是由
構(gòu)成的。⑥鐵是由
組成的。⑦氯化鈉(NaCl)是由
組成的。
氯化鈉是由
構(gòu)成的。水分子氫原子和氧原子2個氫原子和1個氧原子氫元素和氧元素鐵原子鐵元素氯元素和鈉元素氯離子和鈉離子例2、“碧螺春”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46。下列說法正確的是()A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.單寧酸是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
C.單寧酸分子由碳、氫、氧三種元素組成D.單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子組成
A1、不同元素的最本質(zhì)區(qū)別是()A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.相對原子質(zhì)量不同D.中子數(shù)和核外電子數(shù)之和不同 2、SO2、CO2、O2中都含有()A.氧氣B.氧元素形成的單質(zhì)C.氧分子D.氧元素AD4、某藥品說明書中標明:本品每克含碘150mg、鎂65mg、mg、銅2mg、錳1mg,這里所標的各成分是指()A.分子B.原子C.元素D.無法確定3.市場上銷售的加碘食鹽中的”碘”指的是()A.碘原子B.碘離子C.碘元素D.碘分子CC6、酚酞是一種常見的酸堿指示劑,其化學(xué)式C20H14O4,它是由______種元素組成的,每個分子中共有_______個原子。5、氮元素與磷元素最本質(zhì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級體育活動與團隊合作計劃
- 一年級數(shù)學(xué)課外拓展活動計劃
- 三年級語文語言表達能力提升計劃
- STEAM教育教研工作計劃
- 輸血安全管理與風(fēng)險評估培訓(xùn)試題
- 教師在扶貧工作中的作用與心得體會
- 2025年瑜伽教練資格證考試題庫:瑜伽教練心理測評試題解析
- 基金法律顧問サービス服務(wù)協(xié)議
- 大學(xué)新生迎接活動設(shè)計合同
- 家居裝修與家具定制合作協(xié)議
- BPZM-BDM-II注氮滅火說明書
- 如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力與想象力
- 住院患者探視登記表
- 工程網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)概述
- 交通運輸企業(yè)會計制度
- 張礦集團人才發(fā)展規(guī)劃
- 華上集團基本法講述
- (新版)眼鏡定配工初級資格考試題庫(完整版)
- s參數(shù)定義、矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀基礎(chǔ)知識和s參數(shù)測量義講
- 重癥培訓(xùn)重癥監(jiān)測的基本原則和方法
評論
0/150
提交評論